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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明用相同的漆包线和铁钉绕制成电磁铁A和B，设计了如图所示的电路．
    图中A.B串联的目的是．

    闭合开关后，分析图中的现象，得出的结论是．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图所示的条形磁铁固定于小车上，小车静止在光滑的水平面上．电磁铁与条形磁铁在同一水平面上，电磁铁左端固定并保持水平，闭合电键后，小车将向运动，当电路中滑动变阻器滑片P逐渐向上移动时，电磁铁的磁性（选填“变强”.“变弱”或“不变”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 将如图中的电磁铁连入你设计的电路中（在虚线方框内完成）．要求：电路能改变电磁铁磁性的强弱；使小磁针静止时N.S如图（提示：可用器材有滑动变阻器.干电池）．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 4． 如图将图电磁铁连入你设计的电路中（在虚线方框内完成），要求：电路能改变电磁铁磁性的强弱； 使小磁针静止时N、S如图（提示：可用器材有滑动变阻器、干电池）．

    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图所示，请用笔画线代替导线将实物图补充完整．要求：

    ①小磁针的指向满足如图所示方向；

    ②滑动变阻器的滑片向右端移动后，通电螺线管的磁性减弱；

    ③原有导线不得更改．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 6． 天花板下利用弹簧挂着一磁体，磁体N极向下，磁体下方有一电磁铁，电路如图所示．请在电路中补画滑动变阻器，使开关闭合后滑片向左滑弹簧长度伸长，若A点有一枚小磁针，请画出通电后小磁针静止时的状况（N极涂黑）．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图所示，当开关S闭合后，滑动变阻器滑片向右移动，电磁铁磁性将（选填“增强”或“减弱”），在图中标出电磁铁的N.S极．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 8． 电磁铁的磁性有无可以由控制，磁性强弱可以由来控制，磁场方向可以由控制．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 如图所示，A为螺线管，B为悬挂在弹簧测力计下的条形磁铁，当开关S断开时，弹簧测力计的示数将，电流表的示数将．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 10． 如图所示电路，开关S接到a后，小磁针静止时，A端是极．将开关S由a换到b，调节变阻器的滑片P，保持电流表的示数不变，电磁铁的磁性（选填“增强”.“减弱”或“不变”）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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