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部编版： 七年级上册
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  • 1． 请根据图中通电螺旋管的N极，标出磁感线的方向和小磁针的N极，并在括号内标出电源的“+”、“﹣”极
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图所示，根据磁感线方向，可以判断：电源的a端为 极，小磁针的b端为 极

    ​
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 3． 根据通电螺线管中的电流方向，在图中标出通电螺线管的N极和磁感线的方向．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4．

    如图所示是小李探究电磁铁磁性强弱与什么因素有关的实验装置。下列措施中能使电磁铁磁性增强的是（     ）
    A: 滑片P向右移动，其他条件不变
    B: 滑片P向左移动，其他条件不变
    C: 开关S由1扳到2，其他条件不变
    D: 电源的正负极对调，其他条件不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级下学期 1.2 探究电磁铁的磁性（第2课时） 同步练习
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  • 5． 探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，按如图电路进行实验，每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多。此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是（    ）
    A: 电流的大小 
    B: 线圈的匝数
    C: 电流的方向   
    D: 电磁铁的极性
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 6．
    1. 电磁铁的特点：电磁铁磁场的有或无可以用 来控制；磁场方向的改变可以通过改变来实现；磁场的强弱可以由  来调节。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7． 通电螺线管的磁感线方向如下图所示，请在图中标出螺线管的N极。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 如图所示的实验装置中，能够演示奥斯特实验的是（     ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 奥斯特实验证明了（     ）
    A: 磁极之间的相互作用规律
    B: 地球是一个巨大的磁体
    C: 电流周围存在着磁场 
    D: 电流周围存在着磁感应线
    难度： 简单 题型:模拟题 来源：
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  • 10． 为判断电源的正负极，晓华同学找来了一个小铁钉，把绝缘导线的一部分绕在上面，制成了一个电磁铁连在电路中,当闭合开关S，小磁针静止时的指向如图所示据此判断      端是电源的正极（选填“a”或“b”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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