万考题-全国中小学题库

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部编版：七年级上册

1．有两个完全相同的磁铁，在磁铁两端各吸引一只铁钉，如图所示。如果将两磁铁靠近，直至两个磁极相接触，发现铁钉会掉下，产生此现象的原因是。

难度：中等题型:常考题来源：

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2．

A: a、b均是磁铁

B: b是磁铁，a不是磁铁

C: a是磁铁，b不是磁铁

D: a、b均不是磁铁

难度：中等题型:易错题来源：

3．在研究“磁极间的相互作用规律”时，实验小组的同学分别设计了如下四个方案，其中最合理的是（）

A: 两人各拿一块条形磁铁，并将各自的一个磁极相互靠近

B: 用一块条形磁铁的一个磁极靠近另一块条形磁铁中间

C: 将放在粗糙桌面上的两块条形磁铁的磁极相互靠近

D: 用条形磁铁的一个磁极，靠近另一块用细线悬挂并静止的条形磁铁的一个磁极

难度：中等题型:常考题来源：浙江省嘉兴市2017-2018学年八年级下学期科学第一次教学质量检测试卷

4．
1. 有四个抽屉，分别装有下列物体：（1）录音机的录像带；（2）计算机的存储软盘；（3）电话用IC卡；（4）VCD播放用的光碟，小明做完实验后，你认
为他可将磁铁放入哪一个抽屉中（）
A: （1）
B: （2）
C: （3）
D: （4）
难度：简单题型:模拟题来源：

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5．
1. 电冰箱门上装有磁性密封条，是利用了的原理；而磁带和磁卡则是利用了它们能够被的原理制成的。
难度：中等题型:常考题来源：

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6．如图所示，用磁铁的N极在钢棒AB上从A端向B端反复摩擦几次后，钢棒就具有了磁性，这种现象称为，并且钢棒的A端为极。

难度：中等题型:常考题来源：

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7．磁化：使原来没有磁性的物体得到的过程。

难度：简单题型:常考题来源：

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8．磁体间的相互作用规律：同名磁极相互，异名磁极相互。

难度：简单题型:常考题来源：

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9．磁性：物体能吸引等物质的性质。

难度：简单题型:常考题来源：

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10．磁体：具有的物体。

难度：简单题型:常考题来源：

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