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部编版: 七年级上册
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  • 1. 下图甲是一个电子拉力计原理图,硬质弹簧右端和金属滑片P固定在一起(P与R1间的摩擦不计)。电压表量程为0~3V,a、b是一根长为6cm的均匀电阻丝,阻值R1=30 ,电源电压U=6V。

    要保证电压表能正常工作,电路中R。至少应为
    当拉环不受拉力时,滑片P处于a端,闭合开关后电压表的读数为V
    已知该弹簧伸长的长度△L与所受拉力F间的关系如图乙所示,若R0=45 ,通过计算说明,开关S闭合后,当电压表指针指在0.8V处,作用在拉环上水平向右的拉力为多大?此拉力器量程为多少?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:(不完整)浙江省杭州市经济开发区2018-2019学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 2. 小明在探究电流与电阻大小关系的实验中,设计的电路如图甲所示。

    请根据图甲电路图用笔画线代替导线,在答卷中将图乙所示实物连接成完整电路(导线不交叉)。
    小明连接好电路,发现电流表没有示数,移动滑动变阻器的滑片,电压表示数始终接近电源电压,造成这一现象的原因可能是
    小明排除电路故障后进行实验,多次改变定值电阻的阻值,调节滑动变阻器,使电压示数保持不变。若电压表示数偏小,则应将滑动变阻器向(选填“左”或“右”)滑动。

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    5

    电阻R/

    5

    10

    15

    20

    25

    电流I/A

    0.60

    0.30

    0.20

    0.15

    0.12

    小明将五只不同阻值的定值电阻分别接入电路进行实验,并将实验相应的数据记录在表格中,分析表格中的实验数据,可以得到的实验结论是
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省湖州市德清县2018-2019学年八年级上学期科学期末调研测试试卷
  • 3. 图乙是图甲所示电子秤的工作原理图。电子秤的示数表是由电流表改装的,R1是一根长6厘米、阻值15欧的均匀电阻丝。滑片P在口端时,电流表示数为0.15安:在b端时,电流表示数为0.6安。弹簧C受到压力F与压缩量△L的关系如图丙所示。挂钩的重力不计,不称重物时滑片P刚好在电阻丝的a端,所称物重最大时P在b端。电路中电源电压不变。下列判断正确的是(   )

    A: R2阻值为6欧 
    B: 电源电压为6伏
    C: 当电子秤示数为2千克时,电路中的电流为0.3安
    D: 当电子秤示数为4千克时,电路中的电流为0.3安
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省湖州市德清县2018-2019学年八年级上学期科学期末调研测试试卷
  • 4. 小明通过查阅资料了解到,航天科研人员采用如下方法进行检验“天宫二号”舱体的气密性。将待检验的舱体M置于一个集气空腔N中,如图所示。为了模拟飞船飞行时的环境,先对舱体M充入压强为1.0×105帕的空气。再把集气空腔N抽成真空(集气空腔N不漏气)。若舱体漏气,经过一段时间便会有气体从舱体M进入集气空腔N中,舱体M中的气压将减小,集气空腔N中的气压将增大。为了测量舱体M和集气空腔N中的气压,设计了如图所示的电路。其中RM、RN是两个完全相同的可变电阻,其电阻值会随气体压强大小发生变化。已知舱体舱门的面积是0.6米2,整个过程温度不变。电路中岛的阻值为10欧,电源电压恒为9伏。可变电阻RM、RN的阻值随气体压强变化关系如表格所示。


    可变电阻受到的气压(x105帕)

    0

    0.1

    0.2

    0.3

    0.4

    0.5

    0.6

    0.7

    0.8

    0.9

    1.0

    可变电阻对应的电阻值(欧)

    50

    40

    30

    22

    15

    12

    10

    8

    6

    5

    4

    回答下列问题:

    若舱体不漏气,当单刀双掷开关S接a时,电流表的示数为(保留2位小数):
    若舱体漏气,当开关S接b时,电压表的示数将 (填“逐渐变大”、“逐渐变小”、“不变”):
    在检验过程中的某一时刻,当开关S接a时,电压表的示数为4.5伏,当开关S接b时,电流表的示数为0.18安,此时舱门受到的内外压力差是多少牛?(列出计算过程)
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省湖州市德清县2018-2019学年八年级上学期科学期末调研测试试卷
  • 5. 为测量某待测导体的电阻,某科学兴趣小组同学进行了如下实验研究:
    【实验原理】实验室中没有仪器能够直接测量电阻,但可以通过先测量通过导体的电流与其两端的电压,再根据公式计算,从而间接的将导体的电阻测量出来。
    【实验器材】干电池2节,待测电阻1个,开关1个,电流表1个,电压表)1个,滑动变阻器1个,导线若干。

    ①按上图所示电路图连接好电路。

    ②闭合开关S,记录数据,此时电流表的示数如图所示,则电流为安。

    ③改变滑动变租器的阻值,再读数,记入表格中。如此再重复1次,这样多次测量的目的是

    【思考讨论】

    有同学认为只要利用其他小组所测得的通过电阻的电流与其两端电压,也能实现步骤③的目的。你是否支持该说法?并说明理由:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省嘉兴市2018-2019学年八年级上学期科学期末统一考试试卷
  • 6. 小金在“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,连接了如图甲所示的实物图。

    图甲中电压表尚未连接完整,请用笔画线代替导线将电路连接完整。
    测量过程中,电流表示数如图乙,则电流是安。若灯丝突然烧断,则电压表的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”);
    换上同规格的灯泡重做实验,重测的数据如下表:

    实验序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电压/伏

    0.5

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    电流/安

    0.10

    0.16

    0.20

    0.23

    0.25

    0.27

    电阻/欧

    5.0

    6.3

    7.5

    8.7

    10.0

    11.1

    将记录表中六次测量电阻的平均值作为小灯泡的实际阻值,这种做法可行吗?为什么?

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2018-2019学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 7. 如图所示,在进户线的干路上串联一个标有“220V,60W”的灯L2 , 只闭合开关S时发现L1与L2都发光。那么L2(填“正常发光”或“发光较暗”)。若此时用测电笔接触A点,氛管(填“会”或“不会”)发光。在干路上串联后,电路的总功率(填“变大”、“变小”或“不变”)。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省宁波市江北区2018-2019学年九年级上学期科学期末质量检测试卷
  • 8. 如图所示电路,电源电压为8V并保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P由一个位置移动到另一位置时,定值电阻R0的电功率由0.4W变成了1.6W,在此过程中,滑片P在向移动(填“左”或“右”):电压表的示数可能(填字母)。

    A.由2V变为4V    B.由6V变为3V

    C.由3V变为5V     D.由6V变为4V

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省宁波市江北区2018-2019学年九年级上学期科学期末质量检测试卷
  • 9. 如图所示,电源电压不变,R为定值电阻,灯L1、L2分别标有“6V,6W”、“6V,1.2W”字样。忽略温度对灯丝电阻的影响。当S与a接触时,电流表示数为0.3A,R0消耗的电功率为P1;当S与b接触时,R0消耗的电功率为P2;已知P1:P2=9:1.下列说法不正确的是(   )

    A: L1 , L2的电阻之比为1:5
    B: 电源电压为3.6V
    C: 定值电阻R0的阻值为6
    D: S分别与a,b接触时,电路的总功率之比为3:2
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省宁波市江北区2018-2019学年九年级上学期科学期末质量检测试卷
  • 10. 如图甲所示是小科家电热水壶内部的简化电路图.其中R1为加热管,R2为限流电阻,只有加热管R1放出的热量能被水吸收。S1是温控开关(也叫防干烧开关),S、S2是手动开关,调节S、S2可以使电热水壶分别处于加热和保温状态,下图乙是该电热水壶的铭牌。

    加热水壶处于加热状态时,温控开关S1处于闭合状态,手动开关S2应处于状态(填“闭合”或“断开”),此时通过加热管R1的电流为A.
    水烧开后,让电热水变处于保温状态,若R2=165 ,则电热水查R1的保温功率为多少?
    小科发现在晚上用电高峰时烧开一壶水比白天用时长,晚上他进行了测量,关掉家里其他电器,仅电然水壶工作,他观察到家星电能表(如图丙)1min闪烁了20次,电能表内的参数1600imp/kW·h表示每用电1kW·h耗电指示灯闪烁的次数为1600次,则晚上烧水时电热水变的实际功率为多少?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省宁波市江北区2018-2019学年九年级上学期科学期末质量检测试卷