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部编版： 七年级上册
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  • 1． “光强”是表示光的强弱程度的科学量，照射光越强，光强越大，光强符号用E表示，国际单位为坎德拉（cd）。如图甲所示为光敏电阻的实物和元件符号，图乙为某种光敏电阻的阻值R与光强E的关系图，图丙为小科利用这种光敏电阻所设计的电路图，已知电源电压为6V，小灯泡L标有“6V 6W”字样，灯丝的电阻随温度的变化而变化。

    求小灯泡正常发光时的电流。
    光敏电阻接受光强为3坎德拉的光照射时，闭合开关，测得电路中的电流为0.6A，求此时小灯泡的电阻。
    某次实验中测得小灯泡两端电压为1.5V，光敏电阻消耗的电功率为2.25W，求此时光敏电阻接收到光敏的光强。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省2019年中考科学模拟试题卷（二）
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  • 2． 为了测量电阻Rx的阻值（约20Ω），小科用如图所示的电路进行实验。

    根据小科的接线情况，在闭合开关前，还必须进行的调整是。
    老师要求小科测量电压表示数在7V到11V范围内变化时，通过被测电阻Rx的电流值。已知电源电压为12V，实验室有3只滑动变阻器，规格分别为“200Ω  1A”、“20Ω  2A”、“5Ω  2A”，则小科应该选用的变阻器是。
    为了记录实验数据，小科设计了表格，并求出被测电阻值。你认为小科处理实验数据的方法是否合理？请简要说明理由。

    实验次数

    1

    2

    3

    平均值

    电阻R／Ω

    电压U／V

    7.0

    9.0

    11.0

    9.0

    20.9

    电流I／A

    0.33

    0.45

    0.50

    0.43
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省2019年中考科学模拟试题卷（一）
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  • 3． 某同学利用热敏电阻为家中灯暖型“浴霸”（用电灯取暖的用电器）设计了一个温度可自动控制的装置，如图甲所示。“控制电路”中的热敏电阻 R1 的阻值随温度变化的曲线如图乙所示．电磁铁线圈可看成阻值为 30Ω 的纯电阻 R0，“浴霸”共安装有2 盏标有“220V，440W”的灯泡，当电磁铁线圈中电流大于或等于 50mA 时，继电器的衔铁被吸合，使“浴霸”电路断开；当线圈中的电流小于或等于 40mA 时，继电器的衔铁被释放，使“浴霸”电路闭合。

    求:
    工作电路正常工作时，每盏灯泡在 1min 内产生的热量是多少？
    若浴室中的温度不得超过 40℃，则控制电路的电源电压 U1 最小值是多少？
    若电源 U1 电压恒定为 12V，则将此装置放在浴室内，浴室内温度可控制在多大范围内？
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年九年级下学期科学3月区域模拟试卷
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  • 4． 如图所示，电源电压恒定不变，电阻R1的阻值为20Ω，滑动变阻器的最大阻值R2为40Ω，小灯泡的额定电压为18V，灯丝电阻不随温度发生变化，闭合开关S。当开关S1、S2都断开时，滑动变阻器的滑片P移动到中点时，电流表的读数为0.3A；当开关S1、S2都闭合时，滑动变阻器的滑片P移动到最右端时，电流表的示数为0.9A，求：

    电源电压是多少？
    当开关S1、S2都断开时，通电1min，电路中产生的最大热量是多少？
    当开关S1、S2都闭合时，滑动变阻器的滑片P移动到最右端时，请你分析这是一个什么电路，并画出该电路的最简化电路图。
    小灯泡的额定电功率是多少？
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市2019年科学中考模拟试卷（4）（华师大版）
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  • 5． 某兴趣小组设计了如图甲所示的电路进行实验探究，电源为电压可调的学生电源，小灯泡L标有“6V  1.2W”字样，R为20Ω的定值电阻．小组根据记录的电流表和电压表的示数变化，描绘出如图乙所示的I-U关系图．当电压表的示数为2V时，通过小灯泡L的电流为A，调节电源电压，当电路消耗的总功率为1.35W时，小灯泡的实际功率为W．

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市2019年科学中考模拟试卷（4）（华师大版）
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  • 6． 如图所示，电源电压恒定，小灯泡上标有“2V 0.5A”的字样（2V为小灯泡正常发光时它的两端电压，超此电压，小灯泡将绕坏；0.5A是小灯泡正常发光时的电流），滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，电流表量程0﹣3A，求：

    小灯泡正常发光时的电阻；
    断开开关S1 ， 闭合开关S、S2、S3 ， 将滑片P移到距a端的长度总长为ab的五分之二位置时，小灯泡L恰好正常发光，电源电压是多少？
    断开开关S2 ， 闭合开关S、S1、S3 ， 将滑片P移到a端时，电流表示数为2A，此时电压表示数是多少？定值电阻R1的阻值是多少？
    假设各元件完好，若断开开关S1、S3 ， 闭合开关S、S2 ， 为不损坏元件，滑动变阻器接入电路的阻值范围是多少？
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市2019年科学中考模拟试卷（2）（华师大版）
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  • 7． 某同学用如图电路研究“电流与电阻的关系”。实验室提供了以下器材：电源（电压恒为4.5V，滑动变阻器Ra规格为“10Ω1A”，定值电阻5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω、30Ω各一只，电压表（0-3V），电流表（0-0.6A），开关一个，导线若干。
    请用笔画代替导线将电路连接完整A。
    该同学连接完电路，把滑片移到滑动变阻器的阻值最大端，闭合开关发现电压表几乎无示数而电流表有示数，出现这种情况的原因可能是定值电阻（填“短路”或“断路”）。
    他排除故障后，继续实验记录了如下数据。老师看后认为第5、6组数据是没有经过实验直接写上去的。请分析老师判断的理由。

    U=3V

    序号

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    电阻/Ω

    5

    10

    15

    20

    25

    30

    电流/A

    0.60

    0.30

    0.20

    0.16

    0.12

    0.10
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省台州市临海、三门2019届九年级中考科学模拟训练试卷
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  • 8． 某科学兴趣小组在进行电学实验时发现了一个有趣的组件，它有a、b两部分，a是一个定值电阻，b是一种特殊金属导体，封闭在一个透明的玻璃壳内，A、B、C是三个外露的接线柱。如图所示：

    请用笔画线代替导线将图甲的实物连接成研究通过a的电流跟a两端电压关系的电路。
    根据实验测得的数据，描绘出a的U-I关系图象如图乙所示，则电阻Ra=Ω。
    为了解b的特征（已知b的额定电压为4V），他们用类似研究a的实验方法，测得数据后描绘出b的U-I关系图象如图丙所示。如果想知道其额定功率，可以通过计算得到。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省湖州市南浔区2019年中考科学一模试卷
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  • 9． 如图甲所示的电路中，R1 为定值电阻，R2 为滑动变阻器，电源电压不变。闭合开关 S 后，滑片 P 从 a 端移动到 b 端，电流表示数 I 与电压表示数 U 的变化关系如图乙所示， 则下列判断错误的是(     )

    A: 电源的电压为 6V
    B: R2 消耗的电功率先变大后变小
    C: 图乙中 C 点表示滑片位于中点时的状态
    D: 电路的最大总功率为 3.6W
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省温州市乐清市2018-2019学年九年级下学期科学3月月考试卷
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  • 10． 巨磁电阻 GMR 是一种阻值随磁性变化的电阻，其阻值随外部磁场的增加而增加，如图 2 所示（磁场强度用 B 表示单位为 T），已知两个电源的电压固定为 6V，通过调节滑动变阻器改变电磁铁的磁性，用指示灯的亮暗来显示电流的强弱。

    若想让指示灯更亮，则需要进行的操作是。
    小明觉得有时候指示灯的亮暗无法准确表示电流的微弱变化，可在灯泡同位置换用。
    将实验改进后，得知流过巨磁电阻的电流为 30mA，求此时电磁铁的磁场强度。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省温州市乐清市2018-2019学年八年级下学期科学3月月考试卷
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