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部编版: 七年级上册
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  • 1. 为了“探究同一导体的电流与电压关系”,小金同学连接电路(如图甲所示)进行实验并将数据记录在下表中。完成实验后,小李在整理实验器材时发现小灯的玻璃罩变热了。

    实验序号

    电压(伏)

    电流(安)

    1

    1.1

    0.20

    2

    1.6

    0.22

    3

    2.1

    0.26

    按要求用笔线代替导线完成电路连接;
    根据表中数据,可得初步结论是:
    小王看了小金的实验数据后,再对照科学资料上的叙述(如图乙所示),认为小金的实验数据是错的。你认为小王的判定是否合理,请简要说明理由
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市江干区2020-2021学年八年级上学期科学期末统考卷
  • 2. 一个小灯泡的额定电压U=2.5V,表示只有在小灯泡两端电压为2.5V时,小灯泡才能正常工作。现要测量这个小灯泡正常工作时的电阻,提供的器材除上述小灯泡外,还有:电源(电压恒为3V)、电压表和电流表各一只、滑动变阻器(20Ω  1A)、开关、导线若干。为了完成任务,小乐设计了如图甲所示电路。

    用笔画线代替导线,将图甲中的实物图连接完整,要求滑动变阻器滑片向左移动时小灯泡变亮。得到了如图乙所示的通过小灯泡的电流随其两端电压变化的图像
    通过实验,小乐正确测出了小灯泡正常工作时的电阻,还通过多次改变滑动变阻器的阻值。分析图像可知,随着小灯泡两端电压的增大,其电阻的阻值(选填“不变”“变大”或“变小”)。
    若实验时发现电压表坏了,小乐设计了如图丙所示的电路,其中R0=10Ω。也测出了小灯泡正常工作时的电阻,其操作步骤为:

    ①先闭合开关S、S1 , 断开S2 , 移动滑动变阻器滑片P,使电流表的示数I1A,此时小灯泡正常工作;

    ②保持滑动变阻器滑片P的位置不变,闭合开关S、S2 , 断开S1 , 读出电流表的示数为I2

    则小灯泡的正常工作时的电阻R=。(用U、I1、I2表示)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级上学期科学期末教学质量调研试卷
  • 3. 电源电压U保持不变,在甲、乙两处分别接入电流表,闭合开关S、断开S1 , 测得I:I=1:2。若拆去电流表,并在甲、乙两处分别接入电压表,闭合开关S、S1 , 此时U:U是(    )

    A: 1:1
    B: 1:2 
    C: 2:1
    D: 3:2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级上学期科学期末教学质量调研试卷
  • 4. 在如图所示的电路中,电源电压U保持不变,滑动变阻器R2上标有“50Ω  2A”字样,电压表V1的量程为0-3V,电压表V的量程为0-15V。闭合开关S,移动滑动变阻器滑片P到某位置时,电压表V1的示数为2伏,电压表V的示数为12伏,电流表A的示数为0.2安。则:

    电源电压是多少伏?电阻R1的阻值是多少欧?
    移动滑动变阻器滑片P,当两电压表指针偏离零刻度的角度恰好相同时,滑动变阻器接入电路中的阻值是多少欧?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级上学期科学期末教学质量调研试卷
  • 5. 如图甲所示,某同学在“测量小灯泡电功率”的实验中,误将电压表并联在滑动变阻器两端,他从滑片置于最右端时开始记录第一组数据,调节滑片测得多组数据,描绘出的U-I图像如图乙所示,已知小灯泡的额定电压为2.5 V,电源电压为4.5 V,可求得小灯泡正常发光时的阻值为Ω,额定功率为W,变阻器最大阻值为Ω,为使小灯泡两端电压不超过3 V,则滑动变阻器接入电路的最小阻值为Ω。

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省绍兴市柯桥区联盟校2020-2021学年九年级上学期科学1月独立作业试卷
  • 6. 小丁同学想要利用图1所示电路来探究电流I随电阻R变化的情况.

    要求:第一次是把15Ω的电阻R接入电路,调节滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为2.5V,读取电流表示数.

    第二次将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后,

    a.闭合开关,发现电压表的示数(填“增大”或“减小”)

    b.小丁同学移动滑动变阻器的滑片,请详细叙述他接下来的操作过程:

    c.通过多次实验,小丁同学得到的结论是

    小丁同学发现图1还可用于伏安法测电阻

    ①按图1所示电路图,在图2中用笔画线代替导线将实物连接起来

    ②小明做此实验时,发现闭合开关后不管如何改变滑动变阻器的阻值,电流表的指针都不

    偏转,电压表有示数,且示数较大。如果电路中只有一处故障,分析可能的原因是下列情

    况中的(填字母序号)。

    A.滑动变阻器连接了下面两个接线柱   B.滑动变阻器连接了上面两个接线柱

    C.电阻R出现了短路                 D.电阻R出现了断路

    ③改正电路正确无误后开始实验,实验时小明观察到两个电表的示数如右图,则小明测得R的阻值是欧。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区公益中学2020-2021学年八年级上学期科学1月阶段性质量检测试卷
  • 7. 如图甲所示电路中,电源电压U保持不变,初始时滑动变阻器的滑片P在最右端,但由于滑动变阻器某处发生断路,合上开关后滑片P向左滑过一段距离后电流表才有读数。且电压表读数U与x、电流表读数I与x的关系如图乙、丙所示。
    根据图象可知:断点位置x等于厘米处,电源电压U0.等于伏。
    求定值电阻R的阻值。
    开关闭合,滑片P从断点处向左滑动的过程中,该滑动变阻器滑片P每滑动1厘米的阻值变化为多少欧姆?
    若该滑动变阻器电阻丝没有断路,电路中的最小电流是多大?
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区公益中学2020-2021学年八年级上学期科学1月阶段性质量检测试卷
  • 8. 按如图所示的电路图做“测量小电灯的功率”的实验,所用器材有:标“3.8V”字样的待测小电灯、电压恒为6V的电源、标有“20Ω1A”的滑动变阻器、电流表(量程为0〜0.6A、0〜3A)、电压表(量程为0〜3V、0〜15V)、开关及导线若干。

    某学生在实验时,把电流表与电压表的位置交换连接了,闭合开关后会造成________(填选项前的字母)。
    另一学生按图连接电路后,闭合开关,将滑动变阻器的滑片移到最左端时,灯不亮,电压表有较大的示数。经检查,导线连接完好,则电路故障是:,排除该故障换用新元件后,闭合开关时,观察到灯闪亮一下后立即熄灭,该学生在操作过程中的不当之处是:
    小明同学按电路图正确连接电路后,闭合开关,从大到小调节滑动变阻器的阻值,并将正确操作下的电压表和电流表的示数填入如表。

    电压表的示数U/V

    电流表的示数I/A

    2.0

    0.20

    2.5

    0.22

    3.0

    0.25

    3.8

    0.30

    4.5

    0.32

    ①通过上表数据,可算得小电灯的额定功率为W,还可得出关于灯丝电阻的结论是:

    ②当小电灯正常工作时,连入电路的滑动变阻器的阻值为Ω(结果保留一位小数)

    ③将两个这样的相同规格的小电灯串联后直接接在6V电源的两端,两灯消粍的总功率为W。

    若电压表的0〜15V量程已损坏,只能使用0〜3V量程,其它器材不变,如何测出小电灯的额定功率? 

    ①如果只需更换一个元件的位置应该如何操作?

    ②若小电灯两端最大可加4.5V电压,为保证实验时你所设计的测量电路中各元件的安全,参照小明的实验数据,估算滑动变阻器接入电路的阻值范应为Ω~Ω。(结果保留一位小数)

    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市滨江区闻涛中学2020-2021学年九年级上学期科学1月份月考卷(九上全册)
  • 9. 甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是(    )

    A: 当两灯串联在一起时,乙灯较亮
    B: 当两灯串联在一起时,只允许甲灯泡正常发光,否则可能会损坏
    C: 当两灯工作时间相同时,甲灯消耗的电能比乙灯少
    D: 当两灯均正常发光时,乙灯灯丝电阻较大
    难度: 困难 题型:常考题 来源:浙江省杭州市滨江区闻涛中学2020-2021学年九年级上学期科学1月份月考卷(九上全册)
  • 10. 如图所示电路,电源电压不变,R是定值电阻。将一个“6V,2W”的小灯泡L1接在a、b两点间,L1恰能正常发光;若换一个“6V,3W”的小灯泡L2接在a、b两点间,则此时L2(   )

    A: 两端的电压仍为6V
    B: 比正常发光时暗
    C: 阻值一定比L1
    D: 消耗的电能一定比L1
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市拱墅区文晖中学2020-2021学年九年级上学期科学1月份月考试卷