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1. 在物理课外兴趣小组活动中,老师要求同学们只能用电压表的“0~3V”量程测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率,所给电源的电压恒为6V,其它器材均符台实验要求.如图是同学们设计的四种实验电路图,则能完成实验的电路图是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册6.2 电能的量度(2)
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2. 用伏安法测电阻时,某电表的示数如图所示。其示数为( )
A: 1.5安
B: 7.5安
C: 1.5伏
D: 7.5伏
难度: 中等
题型:真题
来源:浙江省温州市2019年中考科学试卷
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试题篮
3. 如图(a)所示电路中,当闭合开关后,两只电压表的指针偏转均如图(b)所示,则电阻R
1
和R
2
两端的电压分别为( )
A: 7.5V 1.5V
B: 6V 1.5V
C: 1.5V 7.5V
D: 1.5V 6V
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省杭州安吉路良渚实验学校2019-2020学年九年级上学期科学开学检测卷
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试题篮
4. 如图所示,在探究串联电路中电压的规律时,小雨同学用电压表测出ab、bc、ac两端的电压分别为U
ab
=3V,U
bc
=3V,U
ac
=6V,在表格中记录数据后,下一步应该做的是( )
A: 整理器材,分析数据,得出结论
B: 对换L
1
和L
2
的位置,再测出一组电压值
C: 改变电源电压,再测出几组电压值
D: 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年八年级下学期科学期末考试试卷
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5. 如图甲所示,电源电压U=12V,小灯泡的电阻为8Ω并保持不变,R为某种压敏电阻,其阻值R与受到的压力F成反比,(如图乙所示),R的正上方放有质量为m永磁体A,其上端为S极,在A的正上方固定了电磁铁B,B线圈电阻不计。
当开关S接b时,电压表的示数为8V,则此时压敏电阻R受到的压力有多大?
当开关S从b改接a,判断小灯泡L的亮度变化并简述理由。
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙江省台州市黄岩区2018-2019学年八年级下学期科学教学质量期末抽测试卷
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6. 如图为实验室常用的电压表内部结构示意图,线圈通过导线与接线柱相连。
当线圈中有电流通过时,指针发生偏转,其原理是
。
该电压表有两个量程,若使用小量程,则应把导线接在图中
两个接线柱上。(填字母)
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省温州市2018-2019学年八年级下学期科学期末检测试卷
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7. 通过阅读,小科知道了1791年意大利物理学家伏打发明了最早的电池——伏打电池。在老师的帮助下,小科自制了一个如图所示的水果电池(伏打电池),但是不能确定哪个金属片是正极。请你帮他设计实验并进行判断。
你选用的实验仪器:
简述操作方法、实验现象和结论:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市2019年初中科学学业水平考试潮汐组合.汐卷试题
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8. 小科完成“探究串联电路电压规律”的实验后、得到“电源电压总大于各用电器两端电压之和”的结论,这与之前“电源电压等于各用电器两端电压之和”的猜想不符,老师引导小科用如图甲所示的电路继续进行了深入探究。
测量电源及灯泡两端电压。电压表接在CD两点,示数如图乙所示,则测得灯泡L
1
两端的电压是
V。
测量电路中导线的电压,测出导线BC间的电压大约为0.05V,深人研究确认导线的分压是造成结论与猜想不符的原因之一,为此,小科准备测量开关两端的电压,你认为这一步骤是否有必要,理由是
.
为进一步验证猜想,应选择较
(填“粗“或“细”)的导线进行实验。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市2019年初中科学学业水平考试潮汐组合.汐卷试题
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9. 小明同学想通过实验来验证两个定值电阻串联后的电压特点:两个定值电阻两端的电压之比等于两个定值电阻的阻值之比,于是找了实验器材:一个电压表、一个电源、两个阻值不同的定值电阻、若干开关,若干导线,请你利用这些器材帮他设计该实验方案。(要求实验过程中不拆接或更换电阻、开关、电表和导线)
画出实验的电路图;
写出实验的主要步骤以及需要测量的物理量;
。
请写出利用测得的数据验证联电路电压特点的方法
。
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省杭州市文海中学2019年中考科学模拟试卷
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10. 如图所示电路,电源电压不变,开关S闭合、S
1
断开,电压表示数为U
1
,开关S、S
1
均闭合,电压表示数为U
2
。已知U
1
:U
2
=5:8,则电阻R
1
、R
2
阻值之比是( )
A: 3:5
B: 5:3
C: 5:8
D: 8:5
难度: 中等
题型:模拟题
来源:浙江省杭州市十五中教育集团2019年中考科学模拟试卷
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