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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在探究“电阻的大小与什么因素有关”的实验中，晓彤和小雪进行了类比猜想：
    晓彤的类比依据是：长度相同的水管，管子粗，阻力小．由此晓彤的猜想是．

    小雪猜想：导体越长，它的电阻可能越大．小雪猜想的类比依据是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 做“决定电阻大小的因素”的实验，器材如图，其中1、3为锰铜丝，2、4为镍铬丝，它们中的第3根横截面积为2S，其它根横截面积为S．
    为了研究电阻与导体材料有关，应将导线和导线先后接入电路A，B两点间．

    为了研究电阻与导体的长度有关，应将导线和导线先后接入电路A，B两点间．

    为了研究电阻与导体的关系，应将导线1和导线先后接入电路A、B两点间．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 某实验小组探究金属丝电阻大小与长度的关系，他们取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω，2A）、刻度尺、开关和导线若干．
    为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路，请用笔画线代替导线，把图中还没有连接的一根导线接上，使电路完整．

    闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至变阻器的最（选填“左”或“右”）端．

    某次实验中测得电压表的读数为2.0V，电流表指针偏转如图乙所示，此时金属丝的电阻R=Ω．

    实验中移动金属夹P，分别测得AP段的长度上和对应的电阻值R，数据如表：

    L/cm

    15

    30

    45

    60

    75

    R/Ω

    2.5

    5

    7.5

    10

    12.5

    分析表中数据，可知R与L的关系是．

    王小强同学认为，由于电源电压没有超过电压表所选量程，因此在闭合开关前，可以将变阻器的滑片置于任意位置．你认为他的想法（填“是”或“不”）正确，说明理由：．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 如图所示，粗细、长短都相同的铜丝和铁丝分别连入电路中，闭合开关后，观察到电路中小灯泡的亮度不同，这个现象说明了 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 小东同学在做课外小实验时，需要10Ω的电阻一个，但实验室里没有10Ω的电阻，实验室里有1.2m长的电阻丝，经过测量，这根电阻丝的电阻为30Ω，则他可以在这根电阻丝上截取 cm长的一段就可使用．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 1KΩ= Ω= MΩ；500Ω= KΩ= MΩ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 照明白炽灯的灯丝断了一截，把两段灯丝搭接上后仍能使用，则搭接后灯丝的电阻将变 ；接在电路中，灯泡的亮度将变 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 一导体两端电压是3V时，导体的电阻是12Ω，断开电源使导体两端电压为0时，导体的电阻为（）
    A: 0Ω
    B: 12Ω
    C: 6Ω
    D: 4Ω
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 下列单位中，不是电阻单位的是（）
    A: Ω
    B: V
    C: kΩ
    D: MΩ
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 10． 若将电流与电压的比值 定义为一个新的物理量．该物理量的数值越大，导体对电流的阻碍作用越 （选填“大”或“小”）．若将新物理量取名为“电导”，符号取为“G”，则电热功率与电压的关系式可以写作：P= （用“G”和“U”表示）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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