当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 橡胶棒与毛皮摩擦后,橡胶棒带负电荷,这是因为摩擦使橡胶棒(  )

    A: 失去一些电子
    B: 得到一些电子
    C: 失去一些质子
    D: 得到一些质子
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 2. 下列说法中,正确的是(  )

    A: 摩擦起电就是创造了电荷
    B: 只有自由电子的定向移动才能形成电流
    C: 电源是将其它形式的能转化为电能的装置
    D: 有电源就一定有电流
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 3. 东汉《论衡》一书中提到“顿牟掇芥”,指的是摩擦过的玳瑁(海龟)外壳吸引草屑的现象,这种吸引力是(  )

    A: 分子间引力
    B: 电荷间引力
    C: 磁极间引力
    D: 摩擦力
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4. 验电器的两片金属箔片因带电而张开,则这两片金属箔片一定带(  )

    A: 正电
    B: 负电
    C: 同种电荷
    D: 异种电荷
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5. 如图所示,通草球甲、乙相互排斥,甲、丙相互吸引,如果已知甲带正电,那么乙、丙的带电情况是(  )

    A: 乙带负电、丙带正电
    B: 乙带正电、丙带正电
    C: 乙带负电、丙带负电或不带电
    D: 乙带正电、丙带负电或不带电
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 两个带电体接触后都不带电了,说明它们原来带的电是(    )

    A: 同种电荷
    B: 异种电荷
    C: 等量同种电荷
    D: 等量异种电荷
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 7. “粘”字用来描述某些物理现象形象而生动,对下列现象的成因分析不正确的是(  )

    A: 光滑铅块挤压在一起就能“粘”住--因为分子间没有斥力
    B: 吸盘式挂衣钩能够“粘”在墙上--由于大气压的作用
    C: 刚从冷冻室拿出的冰棒会“粘”住舌头--因为液体瞬间凝固
    D: 穿在身上的化纤衣服易“粘”毛绒--因为衣服带静电
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8. 把实物电路画成电路图。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 下列常用的元件中,电路图中表示电流表的是()

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 手电筒是生活中常用的照明工具,如图所示,是手电筒的实物图.请在虚线框内画出手电筒的电路图.


    难度: 中等 题型:常考题 来源: