当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 请阅读下列资料,回答有关问题。

    三角梅花朵很小,没有香味,但紧贴花辩的苞片增大,并“染”上红、黄、白等多种颜色,使之酷似美的花瓣。这样,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,从而解决了传宗接代的难题。将多个品种的三角梅经过人工处理,还可形成五彩缤纷的一树多种“花”现象,极富观赏性。

    资料中,“解决了传宗接代的难题”的含义是完成了过程,一树多种“花”的现象是通过技术实现的。

    组成蝴蝶的结构层次比三角梅多了,从行为的获得途径来看,蜜蜂采蜜属于行为。 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 请阅读下列资料回答问题:

    青藏铁路线上的美丽风景

    你知道藏羚羊吗?藏羚羊是青藏高原特有的保护动物,它体表被毛,浑身是宝,具有胎生、哺乳的特点。它身手敏捷,是田径好手,北京2008奥运吉祥物五个可爱的福娃中,“迎迎”的原型就是一只机敏灵活、驰骋如飞的藏羚羊。

    自2001年青藏铁路开工建设以来,铁路设计、施工的相关单位高度重视可可西里生态环境的保护工作,为保护区藏羚羊的迁徙,专门设置了动物通道,并在施工过程中采取了严禁惊扰藏羚羊等管理措施。经过两年的适应期,可可西里藏羚羊已完全适应了青藏铁路。从2006年5月中旬开始,已有300多只藏羚羊安全、顺利地穿越了铁路。青藏铁路正式通车后,游客们将可以在列车内或铁路沿线设立的观景站台上,观赏到藏羚羊、野牦牛、藏野驴等高原珍稀物种。

    通过分析以上资料,你认为藏羚羊在分类上属于脊椎动物中的类动物。 

    羚羊的迁徙是一种动物行为,动物的行为可分为先天性行为和行为;迁徙羚羊的奔跑和跳跃动作是由和肌肉组成的运动系统完成的。 

    青藏铁路的建设者们为保护区藏羚羊的迁徙采取了哪些措施?(回答出一点既可)。


    难度: 困难 题型:易错题 来源:
  • 3. 阅读面的资料并回答问题:

    资料一:一只失去雏鸟的美国红雀,总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫,就像喂养自己的雏鸟一样,一连喂了好几个星期。

    资料二:很多年前,在英格兰有一只大山雀,一次偶然碰巧打开了放在门外的奶瓶盖,偷喝了牛奶。不久那里的其他大山雀也学会了偷喝牛奶。

    从行为获得的途径来说,美国红雀喂鱼的行为属于行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为属于行为。 

    美国红雀喂鱼的行为是由其体内的所决定的行为,其他大山雀偷喝牛奶的行为是在遗传因素的基础上,通过因素的作用而形成的行为。从维持动物自身生存的意义上来说,后一种行为比前一种行为更能。 

    难度: 困难 题型:易错题 来源:
  • 4. 动物的行为多种多样,根据行为的发生可以分为先天性的行为和后天性的​行为两类,它们是动物适应环境的两种最基本方式。 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 各种有利于动物生活和繁殖后代的活动,都是动物的。如小狗打盹、蚂蚁搬家。


    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 动物学习行为这有利于(     )


    A: 寻找食物
    B: 找到配偶
    C: 逃避敌害
    D: 适应复杂多变的环境
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 渔民利用鱼类的趋光性用灯光捕鱼,鱼类的趋光性属于(     )


    A: 先天性行为
    B: 后天性行为
    C: 攻击行为
    D: 繁殖行为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. “桃花深处蜜蜂喧”,工蜂外出采蜜,蜂王留守蜂巢,蜜蜂的这种行为是学习行为是的。(填“正确”或“错误”)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 在探究菜青虫取食行为的实验中,不正确的是操作过程是(     )


    A: 对菜青虫从卵开始隔离饲养
    B: 直接使用从野外捕来的幼虫
    C: 实验叶片和滤纸片应当一样大
    D: 最好将其先饿饲一段时间
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. 有关动物“语言”的叙述正确的是(     )


    A: 动物的语言就是动物之间有联系作用的声音
    B: 动物之间起传递信息作用的动作、声音、气味等信号
    C: 动物之间交流思想、感情的信息
    D: 动物的各种行为
    难度: 中等 题型:常考题 来源: