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部编版: 七年级上册
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  • 1. 蜜蜂是营群体生活的昆虫。每个群体中有蜂王、雄蜂、工蜂。蜂王的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蜂的职能是与蜂王交配,工蜂的主要职能是建造蜂房、采集食物、抚育后代、照顾蜂王、防御敌害等。请根据动物的行为特点,分析回答下列问题:

    蜂群中数目最多的是,个体最大的是

    蜜蜂可以通过花的香味来寻找蜜源。蜜蜂还可以通过“圆形舞”“8字摆尾舞”告诉同伴蜜源的距离和方向,这是蜜蜂通过动作语言在传递

    蜜蜂在采集花蜜的同时,也会帮助植物,使植物顺利地繁殖后代,体现了蜜蜂和植物之间的关系。

    像蜜蜂一样营群体生活的动物很多,请举出其中一例:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 阅读下列短文,回答问题。

    传说当年西楚霸王项羽行军至乌江,天色已晚,只见岸边沙滩上有几个由蚂蚁围成的大字“霸王死于此”。项羽心想:这是天意。遂大喊一声:“天绝我也!”即拔剑自刎。原来这是刘邦手下的军师用蜜糖写的几个字,招来了蚂蚁,项羽不知是计,中计身亡。

    蚂蚁能够按照人的设计围成几个大字,这与蚂蚁的食性有关,你知道蚂蚁的食性吗?请写出来。

    蚂蚁之间主要靠传递信息。当一只侦察蚁发现食物后,会在返巢的路上留下,回巢后向其他伙伴做出什么动作?。其他工蚁收到这种信息后,会沿路寻着气味去搬运食物。

    蚂蚁是靠头部的嗅到这种气味的,若把一只工蚁的触角剪去,它还能去搬运食物吗?。为什么?

    请设计实验,探究蚂蚁触角具有嗅觉的作用(提示:可通过蚂蚁分辨食物与非食物的方法进行探究)。简要说出探究思路。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. 阅读资料,回答问题:

    ①当一只蚂蚁找到大量食物自己无法搬回时,便会回巢通知伙伴,它在路上留下外激素,回巢后还会分泌外激素告知同伴去多少只比较合适。

    ②侦察蜂找到蜜源后会以舞蹈的形式通知同伴蜜源的距离和方位。

    ③吼猴的叫声极为响亮,声音可以传到几千米以外,以警告其他群体不要靠近。

    ④某些灵长类动物可以通过互相理毛除掉身上的寄生虫,用尾巴搅在一起等方式表示友好或巴结对方。

    ①②③④中的四种通讯方式分别是

    动物间的这种信息交流的意义是:有利于,有效地保证生物个体的和种族的繁衍。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 下列有关动物语言的叙述正确的是(   )

    A: 动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音
    B: 动物之间交流思想、感情的信息
    C: 动物间能传递信息的动作、声音、气味等信号
    D: 动物的各种行为
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5. 一个群体中的动物个体间需要交流信息,以下不能起到此作用的是(  )

    A: 长尾猴的不同叫声
    B: 蜜蜂的舞蹈
    C: 黄蜂的警戒色
    D: 蛾类分泌的性外激素
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 动物群体中的分工合作需要交流信息,在动物信息交流中不能起传递信息作用的是(  )

    A: 动作
    B: 声音
    C: 气味
    D: 语言
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 在探究“蚂蚁的通讯”的实验中,下列操作中不正确的是(  )

    A: 饲养蚂蚁的容器应大一点
    B: 饲养蚂蚁时要提供合适的温度
    C: 把纸片换成普通的塑料片效果相同
    D: 使用人工饲养的蚂蚁做实验
    难度: 困难 题型:常考题 来源:
  • 8. 下列关于动物社会行为特征的叙述,不正确的是(  )

    A: 成员之间有明确的分工
    B: 有的群体中还形成等级
    C: 群体内部往往形成一定的组织
    D: 各成员之间都是用声音进行信息交流
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。下列各种现象不是通过群体内信息传递来完成的是(  )

    A: 雌性美国白蛾分泌性外激素吸引雄蛾
    B: 狼通过灵敏的嗅觉追踪猎物
    C: 蚂蚁根据同伴分泌的化学物质的指引找到食物
    D: 蜜蜂通过舞蹈告知同伴蜜源的方位
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10. “人有人言,兽有兽语”,动物能利用“行为语言”传递信息。下列除哪项外,均为动物传递信息的“行为语言”(  )

    A: 昆虫分泌性外激素引诱异性
    B: 蜜蜂发现蜜源时跳圆形舞
    C: 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡
    D: 乌贼遇到敌害时释放墨汁
    难度: 中等 题型:常考题 来源: