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部编版： 七年级上册
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  • 1． 人体之所以能适应生活环境，主要靠神经系统的调节作用。
    膝跳反射是由大脑皮层以下的神经中枢参与完成的。这类反射只要反射弧完整，在相应的刺激下，不需要后天训练就能发生，这类先天性的反射是反射。
    当我们不小心碰到火焰时会发生缩手反射，我们的反应是先，后。(填“感到痛”或“缩回手”)
    图中表示缩手反射效应器的是 (填序号)。

    某人由于意外导致图中的②受损断开，结果是        (填字母)。
    在一些危急情况下，比如消防队员在灭火现场，有时为抢救被火灾围困的人，也会托住高温的物体，并坚持一段时间。这是在大脑参与下的有意识的行为，说明大脑可以控制中的较低级的神经中枢。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上学期 3.3神经调节
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  • 2． 神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是(    )
    A: 神经元、反射弧
    B: 神经元、反射
    C: 神经中枢、神经细胞
    D: 神经、神经细胞
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上学期 3.3神经调节
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  • 3． 兔的心脏受A、B两种神经支配，某学者为了研究A、B两种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。实验结果如下表所示，据表所作的推测正确的是(    )

    实验处理

    心率(次/分)

    正常时

    90

    仅阻断A神经

    180

    仅阻断B神经

    70
    A: A神经的作用是促进心跳加快，B神经对心率没有明显影响
    B: A神经的作用是促进心跳加快，B神经的作用是减缓心率
    C: A，B两种神经的作用相同，都是减缓心率
    D: A神经的作用是减缓心率，B神经的作用是促进心跳加快
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上学期 3.3神经调节
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  • 4． 如图为反应快慢的测试实验。两个同学做好准备(直尺的0刻度端朝下，起始位置为0刻度)，测试者突然松开直尺，要求被测试者仅用拇指和食指将尺捏住。

    记录被测试者捏住尺时的刻度，这个刻度越小，说明
    在相同的条件下，用这种测试方法可以比较不同人对于这一刺激的反应快慢。由此请你思考和回答问题：

    ①“测定反应速度”的反射弧为：视网膜→视神经→中枢→躯体运动中枢→脊髓→脊神经→手指肌肉收缩，抓住尺子，这是一个 (选填“简单”或“复杂”)反射。

    ②该实验设计思想中最可取的地方是将一个难以测量的科学问题，即人的神经系统对某一刺激所作出反应的快慢，通过设计转化为一个可测量的易操作的问题，即转化为。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上学期 3.3神经调节
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  • 5． 如图所示为神经调节的反射弧简图，据图回答问题。

    此图中的A、B、C、D、E分别表示、、、、。
    若此图表示人看到酸梅分泌唾液的反射弧，则A表示眼睛的。
    若此图表示某人听到电话铃声后，接听电话的反射弧。能将铃声刺激转化为神经冲动的结构A是，这种神经冲动最终在大脑皮层的形成听觉。当右手拿起电话听话筒时，支配右臂肌肉收缩的C是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上学期 3.3神经调节
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  • 6． 人类特有的条件反射是（    ）
    A: 吃到梅子流唾液
    B: 看到梅子流唾液
    C: 听到梅子流唾液
    D: 嗅到梅子流唾液
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八年级上学期 3.3神经调节
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  • 7． 饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳呼吸急促。在人的①大脑、②小脑、③脑干三个结构中，与此反应相对应的结构分别是(     )。
    A: ③②①
    B: ②①③
    C: ③①②
    D: ①②③
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教八上 第三章 复习题
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  • 8． 下列属于条件反射的是(     )。
    A: 看电影《焦裕禄》时感动得落泪
    B: 狗吃骨头时分泌唾液
    C: 植物的根向地生长
    D: 婴儿一打针就哭
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教八上 第三章 复习题
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  • 9． 人体通过神经系统对各种刺激作出应答的过程叫做，完成该生理活动的结构叫做。神经系统可分为系统和系统两部分。在神经系统中，承担处理信息和做出决定功能的器官是和。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教八上 第三章 复习题
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  • 10． 下列选项中，属于动物后天学习行为的是(    )。
    A: 失去雏鸟的美国红雀飞到池边给金鱼喂食物
    B: 蜜蜂筑巢，采花粉、花蜜
    C: 鸟类的筑巢、孵卵．育雏行为
    D: 用吹口哨的方式让鸡来吃食物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教八上 第三章 复习题
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