万考题-全国中小学题库

题型	全部单选题多选题判断题填空题综合说理题解答题
难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．在《科学》教材中，多次提及“调节”作用，下列不具有“调节”作用的是 ( )

A: 胰岛素

B: 生长激素

C: 神经系统

D: 尿液

难度：中等题型:常考题来源：

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2．下列关于人体生命活动调节的说法中，错误的是 ( )

A: 人体生命活动主要受神经系统的调节，也要受激素调节的影响

B: 神经调节的基本方式是反射

C: 完成反射的神经结构是反射弧

D: 包括人在内的所有生物都有反射活动

难度：中等题型:常考题来源：

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3．动物体能够成为一个统一的整体来进行各项生命活动，并与外界环境相适应，起主要调节作用的是 ( )

A: 体液调节

B: 激素调节

C: 神经调节

D: 激素和体液调节

难度：简单题型:常考题来源：浙教版科学八年级上册 3.3 神经调节（第1课时）

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4．

甲、乙两人在正常进餐4小时后，测定了血糖含量：甲为130毫克／100毫升，乙为90毫克／100毫升。然后给甲、乙两人分别喝下等量的同一浓度的葡萄糖溶液，并每隔半小时测定一次血糖含量。所得结果如图中的曲线所示。请分析回答：

血糖含量的正常值在左右，由此可判断甲、乙两人中是病人，患的可能是，可以用的方法来治疗。

甲、乙两人在喝下葡萄糖溶液后的1小时内，血糖含量显著升高的原因是。

乙喝下葡萄糖溶液l小时后，血糖含量迅速下降的主要原因是葡萄糖一部分在肝脏中合成肝糖原，一部分被氧化分解、释放能量，这与体内的的作用有关

甲在饮用葡萄糖1.5小时后，血糖含量也下降，但乙血糖含量下降不同于甲的另一条途径是。

难度：中等题型:常考题来源：

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5．将20只生长发育状态相似的蝌蚪，平均分成A、B两组。A组饲喂少量甲状腺激素，蝌蚪的个体发育变化迅速，在比较短的时间内就变成了一群小型青蛙，而不饲喂甲状腺激素的B组蝌蚪则按常规发育。

此实验说明。在本实验中B组实验起到作用。

如果要进一步说明甲状腺激素是由甲状腺分泌的，还需要增加一个实验，你认为最合理的设计是。

要想在实验室观察青蛙的发育过程，适宜的培养条件是 (填序号)。

①适宜的温度 ②低温 ③玻璃缸密闭 ④玻璃缸敞口 ⑤未被污染的河水⑥自来水

留心观察，你会发现不同环境中的青蛙的体色是不同的，但都与其周围的环境基本一致，这说明生物与环境是的。

在某偏僻山区的小溪里有许多大型的蝌蚪，但周围青蛙却较少，同时发现当地居民大脖子病的发病率较高，由此可以推断出该地区的婴幼儿患的可能性较大。

难度：中等题型:常考题来源：

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6．已知生长激素和胰岛素一样均为蛋白质，某同学为了探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分成A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组相同含量的生长激素，其他生长条件均一致。一段时间后，A组体重增加40％，B、C两组体重均增加25％，回答下列问题：

组和B组的结果比较，说明生长激素有的作用。

C组和B组结果比较， (填“能”或“不能”)说明生长激素没有任何生理作用，原因是。

若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验组幼鼠会提前成熟。

难度：中等题型:常考题来源：

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7． 1921年，加拿大青年医生班丁和医学院学生拜斯特在多伦多大学成功地给几只狗做了结扎胰导管的手术，结果狗的血糖含量急剧升高，尿中出现了葡萄糖。后来他们给其中一只狗注射了5毫升胰腺抽提液，结果这只狗尿中的葡萄糖消失了。请回答：

结扎胰导管阻塞了血液流动，使不能正常地随血液运输，造成狗血糖含量升高，多余的葡萄糖随尿排出。

注射胰腺抽提液使狗的血糖浓度恢复正常，证明抽提液具有的作用。班丁的实验第一次证实了的作用。

难度：中等题型:常考题来源：

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8．如图所示为人体内血糖含量的调节过程示意图。