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部编版: 七年级上册
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  • 1. 2018 年 10 月 17 日(农历九月初九)是重阳节,民间在重阳有登高的风俗,故重阳节又叫“登高节”。在登山过程中,随着高度的上升,下列说法不符合事实的是(      )
    A:   大气密度越来越小
    B: 大气压强逐渐减小
    C: 水煮食物越容易熟
    D: 水的沸点逐渐降低
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省衢州市2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
  • 2. 利用吸管可以做科学小实验:
    用吸管“取”水,如图甲所示,要求用这根两端开口的塑料吸管把一只杯子中的水取出一些,移到另一只空杯中,现有以下四个动作:

    a.将吸管插入水中

    b.用手指封住管口

    c.将吸管移出水面到空杯上方

    d.松开封住管口的手指

    这个实验的成功说明了的存在。

    如图乙所示,往吸管 B 中吹气,可以看到吸管 A 中的水面上升,以下现象中涉及的物理原理与之相同的有(填序号)。

    ①在火车站的站台上,人要与行驶的列车保持适当距离

    ②通过拍打窗帘清除它上面的浮尘

    ③平行于岸边航行的船不能靠岸太近

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省衢州市2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
  • 3. 小科同学利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:

    ⑴把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔。

    ⑵如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数为7.2N。

    ⑶用刻度尺测出注射器全部刻度的长度为6.0cm,计算得到活塞的横截面积为cm2

    ⑷计算得到大气压强的数值为 _Pa。

    ⑸小科了解到班内同学们的测量结果与标准大气压值存在差异,有的偏大,有的偏小,请分析该实验过程中导致数值偏小的可能原因是 _。(写一个原因)

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市奉化市2018-2019学年八年级上学期科学期中四校联考测试卷(1-3)
  • 4. 如上图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气,乒乓球都不会掉下来。下列说法正确的是(   )

    A: 吸气或吹气都减小了乒乓球上方气体的压强
    B: 吸气或吹气都增大了乒乓球下方气体的压强
    C: 吸气减小了乒乓球上方气体的压强,吹气增大了乒乓球下方气体的压强
    D: 吸气增大了乒乓球下方气体的压强,吹气减小了乒乓球上方气体的压强
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷(1-2)
  • 5. 小明在玻璃杯内盛满水,杯口盖上一张硬纸片(不留空气),然后托住纸片,将杯子倒置或倾斜,水都不流出,纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是(   )

    A: 探究的问题:大气压强有多大  
    B: 探究的假设:大气对各个方向都有压强
    C: 探究的目的:研究水的重力与大气压力的关系
    D: 探究的结论:大气向各个方向的压强相等
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市慈溪市2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷(1-2)
  • 6. 在下图表示的几种空气流动方向的模式中,正确的是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)
  • 7. 下列图示的现象中,不是大气压强引起的是(   )
    A: 用吸管能吸饮料
    B: 救生锤能击碎车窗玻璃
    C: 吸盘能吸附墙上
    D: 水杯倒置水未流出
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)
  • 8. 气体的流速越大,压强越小。下列现象的产生与此相关的是(   )
    A: 向球间吹气,两球靠拢
    B: 手离硬纸,纸不下落
    C: 轻推气球,快速滑行
    D: 抽离玻片,左瓶变淡
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)
  • 9. 气体产生的压强(气压)大小与哪些因素有关呢?某科学兴趣小组同学了解到如下信息后提出了他们的猜想。

    信息:①自行车轮胎在烈日下暴晒易爆胎;

    ②篮球充气越多,越不易被压扁;

    ③密封在针筒内的空气只能被压缩一定的范围。

    信息(填序号)可作为“气压大小可能与气体温度有关”的猜想依据。
    科学小组设计了如图所示装置探究气压大小与温度的关系。步骤如下:

    步骤一:往气球内充入一定量的空气后,用细线扎紧气球口; 步骤二:在容器底部固定一滑轮,往容器中加入适量的水; 步骤三:拉动绕过滑轮的细线使气球浸没在水中,标记水面位

    置并测出细线露出水面的长度;

    步骤四:升高水温,拉动细线改变气球浸没的深度,使水面的位置保持不变,测出细线露出水面的长度。

    ①气球浸没在不同温度的水中时,保持水面位置不变是为了控制

    ②实验中巧妙地利用“细线露出水面的长度越长”反映“气球浸入水中的深度越大”;“气球浸入水中的深度越大”反映“越大”,这种研究问题的方法是法。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)
  • 10. 蔬菜加工企业为了避免蔬菜在长途运输、贮存等环节中腐烂变质及高温杀菌时对蔬菜营养成分的破坏,常常对蔬菜进行真空冷冻脱水,使之成为脱水蔬菜,营养成分风味物质损失少,复水性极好。从物理学的角度看,真空脱水的道理是( )
    A: 真空环境的温度极低,可使蔬菜中的水分迅速凝固并升华,从而实现脱水
    B: 真空环境的温度很高,可使蔬菜中的水分在短时间内迅速汽化,从而实现脱水
    C: 真空环境的空气密度很小,可迅速提高蔬菜中水分子的运动速度,从而实现脱水
    D: 真空环境的气压很低,降低了水的沸点,使蔬菜中的水分迅速汽化,从而实现脱水
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-2)