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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示的是“估测大气压的值”的实验,下列关于该实验的分析中错误的是(   )

    A: 如果活塞与针筒摩擦过大,会导致大气压的测量值偏小
    B: 测量活塞受到的大气压力时,利用了二力平衡的知识
    C: 测量注射器最大刻度对应的长度,是为了计算活塞的横截面积
    D: 将活塞推至注射器筒的底端是为了排尽空气
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市星海中学2021-2022学年八年级上学期科学分层知识演练试卷(二)
  • 2. 货车驾驶员在卸货后,把空的小纸箱放在汽车车斗里,在汽车行驶时,发现有纸箱从车斗里“飞”了出来。为什么会出现这种现象呢?小科经过思考后,进行了模拟实验:将纸屑放在一个铁盒里,用吹风机向铁盒上方水平吹风,发现有纸屑从铁盒中“飞”出来, 如图。

    小明向铁盒上方吹风是模拟
    请用所学的知识解释纸箱从车斗里“飞”出来的原因:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市星海中学2021-2022学年八年级上学期科学分层知识演练试卷(二)
  • 3. 盛有氢氧化钠溶液的容器中有一支燃着的蜡烛,蜡烛燃烧会产生二氧化碳和水,现用一只杯子将蜡烛罩住,如图所示。过一会,可观察到怎样的现象?并简要解释产生这一现象的原因。

    现象:

    解释:

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省温州市实验中学2021-2022学年秋季第一次月考考试试卷(到第2章)
  • 4. 小明在化学晚会上观看了“瓶吞鸡蛋”的魔术(如图1),看到鸡蛋被吞进瓶内。小明思考:瓶能吞蛋,能不能吐蛋呢?他进行了如图2的实验,他加入的试剂 p,结果鸡蛋吐了出来。请判断小明所加试剂p的名称,并利用所学知识,解释鸡蛋被吞进瓶内和吐出来的原因。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省滨江初中教育集团2021-2022学年九年级上学期科学9月份月考试卷
  • 5. 小宁做了“水的沸腾”实验,得到温度与时间图线如图a所示。接着,他改变水的质量重新实验并收集数据,得到温度与时间图线如图b所示。若当时大气压保持不变,下列说法正确的是(   )

    A: 由图象可知水的沸点与水的质量有关
    B: 在烧杯上加个盖子,可使水更快沸腾,沸点更高
    C: 同时改变水的初温和酒精灯火焰大小,测得水的沸点仍为98℃
    D: 实验测得水的沸点不到100℃,原因是当时大气压大于标准大气压
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省宁波市鄞州区2021-2022学年八年级上学期科学暑期空中课堂学习自我检测试卷
  • 6. 兴趣小组用如图装置研究压强与流速的关系,将吹风机对准喇叭管上端管口向下吹风,在三个水平粗细相同的玻璃管右端口处同时释放相同规格的乒乓球,哪个小球最先到达(    )

    A: A球
    B: B球
    C: C球
    D: 同时到达
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市西湖区十五中2021-2022学年九年级上学期科学9月限时作业
  • 7. 中国女药学家屠呦呦因创制新型抗疟药——青蒿素和双氢青蒿素而获得诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素一时成为人们热议的话题,请阅读下列材料,回答问题:

    青蒿素事实上是从黄花蒿中提取的,某兴趣小组利用苗期、生长盛期、花期和果期的黄花蒿的叶片,进行了相关实验,结果见右图,他们进行该实验的目的是
    根据上述实验结果,应选择期的黄花蒿叶片作为提取青蒿素的材料。
    屠呦呦从晋代葛洪所著的《肘后备急方》获得灵感,把黄花蒿浸泡在乙醚(沸点为35摄氏度)中加热煮沸来提取黄花蒿中的青蒿素,从而避免了高温破坏青蒿素的有效成分。为什么用乙醚来提取黄花蒿中的青蒿素可避免高温破坏青蒿素的有效成分,请对此做出解释。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市拱墅区康桥中学2021-2022学年八年级上学期科学9月限时作业
  • 8. 如图所示,用吸管吸敞口玻璃杯中饮料,使饮料进入口中的力是(    )

    A: 大气的压力
    B: 饮料的重力
    C: 手握杯的力
    D: 杯对饮料的支持力
    难度: 简单 题型:真题 来源:浙江省衢州市2021年中考科学试卷
  • 9. 1823年德贝菜纳发现氢气在空气中遇到铂会起火,并研制出以他名字命名的世界上第一个化学打火机,如图甲所示。德贝菜纳打火机的结构如图所示。使用时,将顶盖上的开关打开,从内管中冲出的氢气贝点燃。开关关闭,喷嘴被堵住、火焰熄灭,随后氢气停止产生,请你用所学过的科学知识介绍德贝菜纳打火机的使用原理。

    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省台州市2021年中考科学试卷
  • 10. 氮是空气中含量最多的元素,也是构成生物体的必要元素之一但是,空气中游离态的氮不能直接被大多数生物所利用,必须经过变化,并与其他成分形成化合物(如氨或铵盐等),才能被植物利用。如图是自 然界氮循环的示意图请回答:
    一株绿色植物的幼苗(如小麦)在生长过程中缺氮其最可能出现的症状是     
    工业上常用空气冷冻分离法来获得氮气(即由液态空气分馏来获得氮气)这种方法制氮气的原理是利 用了氮气与氧气哪一物理性质的差异?
    实验室制备少量氮气的方法很多。例如,可由亚硝酸铵来制取氮气,其反应如下:NH4NO2 N2↑+2H2O,该反应是属于反应(选填“化合”、“分解”、“置换或“复分解”)
    空气中的N2转化为NH3 , 的过程中,N元素的化合价由0价转变为
    有人认为:人类可以通过人工固氮,大量合成含氮化肥并施用于农作物,这将有助于人类粮食增产,但也会造成环境污染。你是否同他的观点并阐述理由。
    难度: 中等 题型:真题 来源:浙江省杭州市2021年中考科学试卷