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部编版: 七年级上册
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  • 1. “五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水,绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效,全市工业废水排污达标率100%,生活用水也得到了很好的治理。

    人畜的代谢废物是生活中的重要组成部分,如图是人体内肾单位的工作模型,最终排出人体外尿液的成分与图中 (选填序号)内的液体一致。


    尿液在马桶内若不及时冲洗,会形成污垢,人们常用“洁厕灵”清除,为了证明“洁厕灵”呈酸性,小明设计了以下实验方案:

    证明

    实验方案

    酸性

    方案一:取少量稀释液,加入金属锌

    方案二:取少量稀释液,加入氢氧化钠溶液

    方案三:取少量稀释液,加入碳酸钠溶液

    ①小明设计的实验方案可行的是 ;

    ②下列对生活污水的处理,你认为合理的是 (选填序号)。

    A.洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶

    B.用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田

    C.全面规划,合理布局,进行区域性综合治理

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 2. 火电厂发电需要燃烧大量的煤,由于煤中含有硫元素,未经脱硫的煤燃烧后,产生的气体会导致严重的大气污染,进入水体,也会加剧水污染。

    (1)硫能在空气中燃烧,燃烧后生成的气体排出到空气中,会形成酸雨,写出硫燃烧的化学反应方程式  ;

    (2)水是生命之源,“五水共治”是改善生态环境的﹣项重要举措,保护水环境,珍惜水资源是每个公民应尽的责任和义务.为了保护水资源,下列做法不可行的是 。(填字母编号)

    A、节约用水  B、抑制水中所有动、植物的生长  C、不任意排放生活污水  D、工业污水净化处理后排放。

    难度: 简单 题型:真题 来源:
  • 3.  下列生活中的做法,与理念不相符合的是(  )


    A: 多吃粗粮;荤素搭配﹣﹣均衡营养
    B: 就地焚烧秸秆;任意排放污水﹣﹣爱护环境
    C: 分类放置垃圾,便于回收;尽可能循环使用教科书﹣﹣节约资源
    D: 尽量步行或骑车上学,少用私家车接送;室内光线充足时及时关灯﹣﹣低碳排放
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 4.  根据如图全球海水、陆地水储量比,下列说法错误的是(  )


    A: 淡水资源是取之不尽,用之不竭的
    B: 地球上大部分是含盐量很高的海水
    C: 为减少水体污染,农药、化肥要合理使用
    D: 为节约用水,农业、园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5.  水是生命之源,请写出水的化学式  ;请你写出一条保护水资源的合理建议


    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 水是人类不可缺少的宝贵资源,下列标志是我国“国家节水标志”的是(  )


    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 7.  2015年4月22日是第46个世界地球日,其活动主题为“珍惜地球资源,转变发展方式﹣﹣提高资源利用效率”,下列做法不符合这一主题的是(  )


    A: 回收利用废旧金属,保护金属资源
    B: 推广无纸化办公,使用再生纸且双面打印
    C: 大力发展新资源,禁止使用化石燃料
    D: 洗菜的水用来浇花
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8.  化学与生活密切相关,从化学的角度认识生活中的问题,下列说法正确的是(  )


    A: 地沟油经化学方法处理制成航空燃油,实现变废为宝
    B: 食品添加剂符合国家许可,制作食品过程中可随意添加
    C: 脂肪、糖类、动物蛋白都是人体必须的营养素,吃得越多越好
    D: 生活污水不是化工废水,可向江河湖泊里任意排放
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9.  下列对环境保护和人体健康没有价值的是(  )

    A: 将垃圾分类回收利用
    B: 将工厂废液直接排入江河
    C: 远离烟草、拒绝毒品
    D: 改进燃煤技术,减少SO2与粉尘排放
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10.  6月5日是“世界环境日”,下列做法有利于环境保护的是(  )


    A: 大力发展火力发电
    B: 垃圾就地焚烧
    C: 污水处理后再排放
    D: 提倡多开汽车
    难度: 中等 题型:常考题 来源: