首页
激活码
充值中心
登录
当前位置： 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版： 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1． 下列实验操作正确的是（   ）
    A: 过滤
    B: 称量质量
    C: 固体与液体反应
    D: 加热高锰酸钾制氧气
    难度： 中等 题型:常考题 来源：过滤的原理、方法、操作及其应用 30
    解析 收藏 试题篮
  • 2． 下列对实验现象的描述或实验操作不正确的是（   ）
    A: 过滤操作中用玻璃棒引流
    B: 点燃或加热可燃性气体前，检验其纯度
    C: 红磷在空气中燃烧，产生大量白雾
    D: 澄清石灰水中通入少量二氧化碳后变浑浊
    难度： 中等 题型:常考题 来源：过滤的原理、方法、操作及其应用 30
    解析 收藏 试题篮
  • 3． 小燕同学复习时整理了一些化学知识：

    ①过滤后液体仍然浑浊，原因可能是滤纸破损；

    ②氧气在氧化反应中提供氧，它具有氧化性；

    ③最外层电子为8的粒子一定是稀有气体原子；

    ④由一种元素组成的物质一定是单质；

    ⑤固体药品一般保存在细口瓶中；

    ⑥在书写具有保存价值的档案时，规定应使用碳素墨水，是因为在常温下碳的化学性质不活泼．

    其中正确的是（   ）
    A: ①②⑥
    B: ①③⑥
    C: ③④⑤
    D: ①④⑥
    难度： 中等 题型:常考题 来源：过滤的原理、方法、操作及其应用 30
    解析 收藏 试题篮
  • 4． 现对水样进行如下处理：向水样中加入明矾溶液，搅拌，静置，一段时间后，进行（填操作名称），该操作需要用到的仪器有．

    A．带铁圈的铁架台B．酒精灯C．漏斗D．玻璃棒E．量筒F．烧杯

    实验过程中发现滤液仍然浑浊，可能的原因是．（写出一条）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：过滤的原理、方法、操作及其应用 30
    解析 收藏 试题篮
  • 5． 茶杯内的纱网，可将茶叶与茶水分离，便于饮用．该设计利用的化学原理是．做木炭在氧气里燃烧实验时，红热的木炭要由瓶口向下缓慢插入的原因是．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：过滤的原理、方法、操作及其应用 30
    解析 收藏 试题篮
  • 6． 如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤操作示意图，试回答：
    写出仪器的名称：a；b．
    请改正图中存在的二处明显的错误：

    ①；

    ②．

    过滤结束后，发现滤液仍然浑浊，则可能的原因有：，，．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：过滤的原理、方法、操作及其应用 30
    解析 收藏 试题篮
  • 7． 将60℃的硝酸钾饱和溶液降温至20℃，不发生变化的是（   ）
    A: 溶质的质量
    B: 溶剂的质量
    C: 硝酸钾的溶解度
    D: 溶质的质量分数
    难度： 中等 题型:常考题 来源：+结晶的概念与方法 36
    解析 收藏 试题篮
  • 8． 50℃的某硝酸钾饱和溶液冷却至20℃时，没有发生变化的是（   ）
    A: 溶液的质量
    B: 溶质的质量
    C: 溶剂的质量
    D: 溶质的质量分数
    难度： 中等 题型:常考题 来源：+结晶的概念与方法 36
    解析 收藏 试题篮
  • 9． t℃时有甲、乙、丙三瓶质量相等的KNO3饱和溶液，若将甲溶液降温至10℃；将乙溶液 蒸发掉10g水后，使之成为高温下的不饱和溶液；从丙中取出一半溶液．则此时甲、乙、丙三瓶溶液的溶质质量分数的数值关系是（   ）
    A: 乙＞丙＞甲
    B: 乙=丙＞甲
    C: 丙＞乙＞甲
    D: 乙＞甲=乙
    难度： 中等 题型:常考题 来源：+结晶的概念与方法 36
    解析 收藏 试题篮
  • 10． 如图是A、B两种物质饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线．现分别向50克A和80克B固体中各加水150克，加热溶解，同时蒸发掉50克水，冷却至T1℃，这时（   ）

    A: 二者均有晶体析出
    B: 只有A析出有晶体析出
    C: 只有B析出有晶体析出
    D: A物质的溶解度大于B物质的溶解度
    难度： 中等 题型:常考题 来源：+结晶的概念与方法 36
    解析 收藏 试题篮