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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图为证明土壤中含有无机盐的实验装置。实验时，先将土壤浸出液进行过滤，收集滤液后，放入蒸发皿中，用酒精灯加热蒸干水分，蒸发皿上会残留白色固体物质。对该实验分析正确的是（   ）

    A: 甲装置中玻璃棒的作用是引流，防止溶液外洒
    B: 只用乙装置还可以用来测量土壤有机物的含量
    C: 蒸发皿上残留的白色固体是难溶于水的无机盐
    D: 蒸发皿上残留的白色固体一定含有氮、磷、钾三种元素
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市上城区2020-2021学年八年级下学期科学期末教学质量监测试卷
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  • 2． 测定粗盐纯度，需经过称量、溶解、过滤、蒸发结晶……下列操作规范的是（    ）
    A: 称量
    B: 溶解
    C: 过滤
    D: 蒸发结晶
    难度： 中等 题型:真题 来源：浙江省丽水市2021年中考科学试卷
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  • 3． 某直饮水机水处理的过程如图所示，步骤②对应的作用是(    )。

    A: 过滤
    B: 吸附杂质
    C: 杀菌消毒
    D: 蒸馏
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八上 第一章 水和水的溶液 复习题
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  • 4． 海洋是地球上最大的储水库，人类可以对海洋进行合理利用。
    如图，海水淡化可缓解淡水资源匮乏的问题，水在该过程中不发生变化的是     (填字母)。

    人们通过晒盐从海水中获得氯化钠晶体，这种结晶方法叫，利用这种结晶法是因为氯化钠的溶解度。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上 第一章 水和水的溶液 复习题
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  • 5． 下图为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是(     )
    A: 清水池中的清水是溶液
    B: 过滤池中主要发生化学变化
    C: 消毒过程中发生的主要是物理变化
    D: 供水系统流出的水是纯净物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第一章 第7节水资源的利用、开发和保护(二)
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  • 6． 某同学制作了如图所示的净化装置，实验时他设计了如下表格。

    水体指标

    水中漂浮物

    水体的浑浊度

    食盐含量

    …

    净化前

    		        

    净化后

    		        
    利用该装置净化水后，表中三项水体指标在净化前后有明显变化的是 。
    你认为经过该装置得到的水能否直接饮用 ？请说明理由。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第一章 第7节水资源的利用、开发和保护(二)
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  • 7． 在进行蒸馏实验时，常在蒸馏烧瓶中加入少量的小石粒，其目的是(     )。
    A: 增加装置的稳定性
    B: 便于观察实验现象
    C: 有利于液体的汽化
    D: 防止液体的暴沸
    难度： 简单 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第一章 1.6物质的分离(二)
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  • 8． 在粗盐精制实验中，三次用到玻璃棒，其作用各不相同。下列对其作用的描述错误的是(    )。
    A: 溶解时搅拌，可加速粗盐的溶解
    B: 溶解时搅拌，可增加氯化钠的溶解度
    C: 蒸发时搅拌，可使液体受热均匀
    D: 蒸发时搅拌，可防止晶体飞溅
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第一章 1.6物质的分离(二)
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  • 9． 下列各组混合物的分离，可选用蒸馏法的是(    )。
    A: 从海水中分离蒸馏水
    B: 从粗盐中分离食盐和泥沙
    C: 从食盐和蔗糖的混合物中分离蔗糖
    D: 从硝酸钾溶液中分离硝酸钾
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第一章 1.6物质的分离(二)
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  • 10． 在野外和灾区，可用下列步骤将河水转化成饮用水 ：①化学沉降(用明矾) ；②消毒杀菌(漂白粉)  ；③自然沉降 ；④加热煮沸。以上处理过程最合理的顺序是(    )。
    A: ③②①④
    B: ③①②④
    C: ③①④②
    D: ①③②④
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学八上第一章 1.6物质的分离(二)
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