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部编版： 七年级上册
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  • 1． 分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法。如表是氯化钠，碳酸钠和硝酸钠在不同温度时的溶解度，根据此表回答：

    温度/℃

    10

    20

    30

    40

    50

    60

    70

    溶解度/g

    氯化钠

    35.8

    36.0

    36.3

    36.6

    37

    37.3

    37.8

    碳酸钠

    12.2

    21.8

    39.7

    53.2

    硝酸钾

    20.9

    31.6

    45.8

    63.9

    85.5

    110

    138
    20℃时，氯化钠的溶解度为g，此时若将20克的氯化钠倒入50克水中，充分溶解，配得的 溶液溶质质量分数为。（计算结果精确到0.1%，下同）
    碳酸钠的溶解度在10℃至40℃随温度的升高而（填“增大”或“减小”），在20℃时， 将100g的水加入有30g碳酸钠的烧杯中，充分搅拌后得到的是（填“饱和溶液”或“不饱和 溶液”），将上述烧杯加热到30℃，该烧杯中溶液的溶质质量分数为。
    硝酸钾溶液中含有少量氯化钠时，可通过的方法提纯，对上述提纯后析出的晶体和剩余溶液描述正确的是（填序号）。

    A．剩余溶液一定是硝酸钾饱和溶液  B．剩余溶液中溶质只有氯化钠

    C．上述方法可以将两者完全分离   D．析出的晶体硝酸钾没有一定的熔点
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级上学期科学期中考试试卷（到第2章结束）
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  • 2． 在实验探究过程中，如果有多种因素同时影响某一实验结果，当我们要探究其中的一种因素时，就要保持其他因素不变，以探究此种因素对实验结果的影响。

    [实验探究]：哪些因素影响固体物质在水中的溶解度？

    因素1：溶质的种类

    在实验中要改变的因素是：溶质的种类

    要保持不变的因素是：温度

    操作步骤：在常温下，用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入 氯化钠、硝酸钾、氢氧化钙各2g，振荡，观察各物质的溶解情况。

    实验现象：试管①中有少量氯化钠未溶，试管②中硝酸钾全部溶解，试管③中有多量氢氧化钙 未溶。实验结论：

    因素2：温度(以硝酸钾为例) 在实验中要改变的因素是：，要保持不变的因素是：溶质的种类(硝酸钾)

    操作步骤：用量筒各量取5mL蒸馏水，分别加入①、②、③三支试管中，再分别加入5g硝酸钾晶体，将试管①保持在常温下，将试管②加热并保持在40℃，将试管③加热并保持在60℃，振荡，观察各试管中硝酸钾的溶解情况。

    实验现象：试管①中有多量硝酸钾未溶，试管②中有少量硝酸钾未溶，试管③中硝酸钾全部溶解。

    实验结论：在不同温度下，固体物质(硝酸钾)在水里的溶解度(填“相等”或“不相等”)。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级上学期科学期中考试试卷（到第2章结束）
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  • 3． 通过下列实验操作不能达到相应目的是（  ）
    A: 配置蔗糖溶液
    B: 获取纯净水
    C: 获取氯化钠晶体
    D: 配置10%的食盐水
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级上学期科学期中考试试卷（到第2章结束）
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  • 4． 20℃时，将等质量的甲、乙两种固体物质（不含结晶水），分别加入到盛有100克水的烧杯中。图①为充分搅拌后的现象，图②为加热到50℃时的现象（不考虑水分蒸发），图③是甲、乙两种物质的溶解度。下列说法正确的是（  ）

    A:   图③中N表示的是甲物质的溶解度
    B: 20℃时，图①中乙的溶液一定是不饱和溶液
    C: 50℃时，图②中两溶液溶质质量分数一定相等
    D: 图②中两溶液从50℃降温至30℃都会析出晶体
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市拱墅区2020-2021学年八年级上学期科学期中考试试卷（到第2章结束）
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  • 5． 如图是模拟海水晒盐过程的示意图，与丙烧杯溶液的溶质质量分数一定相同的是（   ）

    A: 甲
    B: 丁
    C: 甲和乙
    D: 乙和丁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市三界片区2020-2021学年八年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 6． 实验是科学探究的一种重要手段，只有对实验条件加以严格控制，实验才会有科学价值和意义，其中单一变量控制是实验条件控制的重要一环。

    探究问题：物质的溶解性与什么因素有关？

    【猜想】物质的溶解性可能与溶质的性质和溶剂的性质有关。
    【实验】

    实验序号 Ⅰ Ⅱ Ⅲ
    实验内容
    实验现象 碘几乎不溶于水，溶液呈淡黄色 氯化钠完全溶解，溶液透明无色． 碘完全溶解在酒精中
    由实验Ⅰ和实验Ⅱ对照，可以得出的结论是。
    由实验Ⅰ和实验Ⅲ对照，可以得出的结论是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市三界片区2020-2021学年八年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 7． 仔细阅读下面的探究实验信息，回答相关问题。

    【实验目的】探究物质溶解过程中，溶液温度的变化情况。

    【查阅资料】物质在溶解过程中发生着两种变化，可形象地表示为：变化一， 扩散过程——吸收热量；变化二，水合过程放出热量。这两种变化的强弱决定了溶解过程发生的现象。

    【提出猜想】物质溶解过程中，溶液的温度可能升高或降低或不变。

    【实验过程】
    上述实验过程中存在一处操作错误，应改正为  。
    小明同学认为上述实验不能得出溶液温度变化的情况，请你说一说小明同学的理由是：。
    【拓展实验】小金同学想到了如图的装置（装置不漏气），如果向试管里的水中加入适量的氢氧化钠，则 U 型管内的 A 边液面将（选填“高于”或“低于”或“等于”）B 边液面。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市三界片区2020-2021学年八年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 8． 根据如表回答问题：

    温度/℃

    0

    20

    40

    60

    80

    100

    溶解度/g

    氯化钠

    35.7

    36.0

    36.6

    37.3

    38.4

    39.8

    氯化铵

    29.4

    37.2

    45.8

    55.2

    65

    77.3
    80℃时，向两个分别盛有 50g 氯化钠和氯化铵的烧杯中，各加入 100g 的水，充分溶解后，为不饱和溶液的是 溶液；
    60℃时，配制一定量的氯化铵饱和溶液，将其降温到 20℃，是否有固体析出？（填“有”“没有”或“不确定”）；
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市三界片区2020-2021学年八年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 9． 某同学在实验室进行有关浓硫酸溶液的实验，试剂瓶上的标签如下表所示。

    浓硫酸溶液(H2SO4)   500 毫升

    浓度(质量分数)

    98%

    密度

    1.84 克/厘米3

    强腐蚀性，阴冷，密封贮藏
    这瓶浓硫酸溶液的质量为克，其中含溶质硫酸克。
    欲配制 1000g 质量分数为 19.6%的稀硫酸，需要加水多少毫升？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市三界片区2020-2021学年八年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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  • 10． 某科学实验小组的同学要配制 100g 质量分数为 10%的氯化钠溶液，下列是他们配制溶液的实验操作示意图。

    该实验正确的操作顺序为（填序号）。
    通过计算确定需要水的质量是 90g，配制时应选择（填“10 毫升”“50 毫升”或“100 毫升”）的量筒量取所需要的水。
    在用托盘天平称量氯化钠的过程中，发现指针偏向分度盘的左侧，同学们接下来操作应该是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市嵊州市三界片区2020-2021学年八年级上学期科学期中测试试卷（到第2章结束）
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