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部编版： 七年级上册
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  • 1． 一物体在空气中用弹簧测力计测得它的读数为G，把它浸没在水中后弹簧测力计测得它的读数为1/3G，则这个物体的密度为（     ）
    A: 0.33×103千克/米3
    B: 0.67×103千克/米3  
    C: 1.5×103千克/米3
    D: 2×103千克/米3
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市城区2018-2019学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）
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  • 2． 利用废旧牙膏皮可以做很多小实验。小华同学把空的牙膏皮剪去尾部做成一个筒状，放入盛有水的脸盆中发现牙膏皮漂浮在水面上；然后再将此牙膏皮卷成小团状后放入水中，牙膏皮沉入水底。比较前后两种情况，下列说法中正确的是（    ）
    A: 牙膏皮沉底时排开水的体积与它漂浮时排开水的体积相等
    B: 牙膏皮漂浮时受到的重力比它沉底时受到的重力小
    C: 牙膏皮沉底时受到的浮力等于它的重力
    D: 牙膏皮漂浮时受到的浮力比它沉底时受到的浮力大
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市城区2018-2019学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）
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  • 3． 某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后，利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究.他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水.并在溶液中放置自制土密度计（实验装置如图甲所示），通过观察一段时间后土密度计浸没深度的变化，分析研究冬瓜得失水分的状况.若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析.

    实验过程中，土密度计所受的浮力（选填“增大”、“减小”或“不变”）.根据土密度计浸没深度的变化情况可知，冬瓜在盐水中失水速度变化的特点是  。
    根据图象数据土密度计浸没深度从6厘米变到6.4厘米的过程中，盐水的密度（填变大，变小或不变）
    为了提高该实验中土密度计的精确程度，可以采取的办法是 。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市城区2018-2019学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）
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  • 4． 为了测量硬塑料制成的锅形物体的质量和体积，先用一圆柱形容器盛满水，该容器底面积为100cm2（壁厚度不计）.将锅形物体开口向上放入容器中，物体漂浮（如图所示），溢出了300cm3的水.然后慢慢翻转使物体浸没沉底，液面下降了1cm.则锅形物体的质量为，体积为.（g=10N/kg）

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市城区2018-2019学年八年级上学期科学期中教学质量检测试卷（1-2）
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  • 5． 小明用矿泉水瓶和小塑料药剂瓶制作了一个“浮沉子”，如图所示。他在一只空的眼药水塑料瓶内装入适量细沙，然后盖住瓶口后放入矿泉水瓶中，使其漂浮在矿泉水瓶内的水面上。矿泉水瓶内留有少量空气，拧紧瓶盖使其密封，用力挤压矿泉水瓶侧面时，“浮沉子”(眼药水塑料瓶)下沉；松手后“浮沉子”即上浮。下列说法正确的是（）

    A: “浮沉子”下沉时，其所受重力会变大
    B: 无论怎样挤压矿泉水瓶侧面，“浮沉子不可能悬浮在水中
    C: “浮沉子”是靠改变浮力大小来实现浮沉的
    D: 潜水艇与此“浮沉子”浮沉的原理完全相同
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市四校2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 6． 汤圆是家人团聚时不可少的美味佳肴。你见过煮汤圆的情景吗?当汤圆刚放入水中时，会沉入水底。而当汤圆煮熟时，则会浮出水面。下列对此现象的解释，不合理的是（）
    A: 汤圆刚放入水中时，其重力大于浮力
    B: 汤圆沉在水底过程中受到的浮力会变大
    C: 汤圆受热时，其内部的气体会膨胀
    D: 浮力大于重力时熟汤圆浮在水面上
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市四校2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 7． 人体血液密度大约为水的密度的1.05到1.06倍之间。医师给病人体检，有时需要测量病人血液的密度。如果用密度计进行血液密度的测量，需要血液量太多。给你若干试管、水、烧杯、一支合适的密度计(测量范围是1.050-1.060克/厘米3)、硫酸铜粉末、药匙。请你设计一种方法，只需要少量血液就能测量出病人血液的密度。
    简要说出你的实验步骤:   ；
    详细说说你这种方法的理论依据:  。
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省杭州市四校2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 8． 在两个相同的薄壁塑料瓶(质量忽略不计)内分别装入体积相等、密度为ρ甲和ρ乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态。可以判断，ρ甲 ρ乙 ， 甲瓶受到的浮力乙瓶受到的浮力。(填“大于”或“小于”或“等于”)

    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市四校2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 9． 小冉在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，用到如下器材：分度值为0.1N的弹簧测力计，实心圆柱体金属块，相同的大烧杯若干，水，密度未知的某种液体，细线等．

    小冉进行了如图所示的实验：A步骤所示，金属块的重力为N；
    用弹簧测力计挂着金属块缓慢地浸入液体中不同深度，步骤如图B、C、D、E、F所示（液体均未溢出），并将其示数记录在表中：

    实验步骤

    B

    C

    D

    E

    F

    弹簧测力计示数/N

    2.3

    2.0

    1 .7

    1.7

    1.9

    在实验步骤B中金属块所受浮力F浮＝N；
    分析实验步骤A、D、E，可以说明：物体浸没后浮力大小跟无关；分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟有关．
    小冉用表格中的数据算出了某种液体的密度是kg/m3。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市鄞州区2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷(1-3章)
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  • 10． 某中学科技小组同学想动手设计一个“浮力秤”，用来称量物体的质量。为此，他们找来两个底面积不同的圆柱形玻璃容器，在大容器中装入水，再将小容器漂浮于大容器的水中，如图所示。某同学测得小玻璃容器的底面积是 250 cm2 ， 质量是 250 g，大玻璃容器的底面积是 300 cm2 ， 它们的高度分别是 25 cm 和 21 cm，两容器壁厚可忽略不计。（取g=10N/kg）

    问：
    该“浮力秤”的“0”刻度线距离小容器底部多少厘米？
    称量物体质量时，此“浮力秤”的最大测量值是多大？
    欲使“浮力秤”达到最大测量值，大玻璃容器中水的质量至少是多少？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省绍兴市2018-2019学年八年级上学期科学期中测试试卷（1-2）
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