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部编版： 七年级上册
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  • 1． 科学与技术虽然联系密切，但是它们之间还是有一定的区别的，科学的基本功能在于认识自然界，而技术的基本功能在于改造自然界。如“电磁理论”就属于科学的领域，下列属于技术领域的是（   ）
    A: 电学
    B: 磁学
    C: 电动机
    D: 电磁学
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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  • 2． 科学技术现在已成为提高劳动生产率的最主要原因。“特别是由于电子计算机、控制论和自动化技术的发展，正在迅速提高生产自动化的程度。同样数量的劳动力，在同样的劳动时间里，可以生产出比过去产多几十倍、几百倍的产品。社会生产力有这样巨大的发展，劳动生产率有这样大幅度的提高，靠的是什么？最主要的是靠科学的力量、持术的力量。“鉴于上述理由，邓小平同志提出：马克思说过，科学技术是生产力，事实证明这话讲得很好，依我看，科学技术是（   ）
    A: 第一生产力
    B: 第二生产力
    C: 第三生产力
    D: 第四生产力
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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  • 3． 随着科学的发展，从科学理论的发现到相关技术原理的发明的时间间隔在不断地。这表明由科学发现转化为技术发明的周期愈来愈短。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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  • 4． 科学研究可以导致技术发明和技术改进，进而导致新产品和新工艺的出现。如果再将它们产品化和商品化，就会导致企业利润的形成和国家经济的增长，这就是人们所说的。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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  • 5． 当今，各国经济的增长越来越领先科学技术，可以说是各国经济发展的引擎。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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  • 6． 第二次世界大战后，在若干工业发达国家中，科学技术进步对经济增长皆具有较高的贡献率，20世纪70年代上升到，科学技术进步对经济增长的贡献已明显地超过资本和劳力的作用。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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  • 7． 在人类文化系统中，试图认识自然界的文化形态也很多，但其中只有下列哪个才为人类提供了认识自然的精确而有效的工具（   ）
    A: 宗教
    B: 哲学
    C: 历史
    D: 科学
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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  • 8． 现代高技术对各国经济起着重要的推动作用，六大现代高技术都具有很高科学含量，它们都是将科学原理应用到技术领域的结果，如“遗传工程技术”就是将什么应用到生物技术领域的结果（   ）
    A: 遗传学
    B: 分子遗传学
    C: 生物学
    D: 进化论
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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  • 9． 1750—1840年，英国在17世纪科学革命的背景下，产生了三大技术革命，即机械化纺织技术、蒸汽机技术和大规模炼钢技术的发明；之后将它们产业化，便形成两大新兴的产业部门，即，由此拉动英国经济的发展，成为世界首屈一指的经济强国。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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  • 10． 19世纪下半叶科学家们站在理论的基础上构思出“电动机、发电机”的技术原理，从而导致一系列电子技术的发明。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：华师大版初中科学九年级下学期7.1 科学就是力量
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