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1. 如图所示是车载和家用两种加热模式的电热杯.它可以用车载12V电源加热,或接在家庭电路进行加热.它的主要参数如下表.问:
电热杯与水平面的接触面积为100cm
2
, 装入1kg水时电热杯对水平面的压强为多大?(g=10N/kg)
如图在家庭电路中使用,电热杯正常工作时的电流和电阻各为多少?
在标准大气压下,用车载模式烧开0.5kg初温为20℃的水,需要多长时间(不计能量损失)?[c
水
=4.2×10
3
J/(kg•℃)]
车载额定电压
12V
家用额定电压
220W
车载额定功率
120W
家用额定功率
220W
自身质量
1.6kg
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
2. 小雨站在水平地面上,通过如图所示的滑轮组从井中提水(不计绳重及摩擦).已知小雨的重力为500N、双脚与地面的接触面积为0.04m
2
, 圆柱形水桶的底面积为0.2m
2
、容积为0.1m
3
(不计桶的厚度).
将空桶匀速下放的过程中(桶底未接触水面),小雨对地面的压强为1.15×10
4
Pa,则桶和动滑轮总重是多少?
向上提水,当桶底受到水向上的压强为2.5×10
3
Pa时,小雨对地面的压强为1×10
4
Pa;小雨将水桶拉离水面后,匀速拉动过程中滑轮组的机械效率是多少?
难度: 困难
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 在探究压力的作用效果与哪些因素有关的实验中利用丁三个相同的瓶子、水和海绵,如图所示.
实验中通过观察
来比较压力的作用效果.
比较
两图可知,压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
比较a、c两图,可知
.
该实验中用到的研究物理问题的方法有
和转换法.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 使用微小压强计探究液体压强的规律时,如图所示下列说法正确的是( )
A: 用手按橡皮膜,两管出现高度差,说明此时橡皮膜的气密性很差
B: 该实验装置中的“U”形管是一个连通器
C: “U”型管两管液面的高度稳定后,右管中的液体受到非平衡力的作用
D: 橡皮膜伸入液体越深,两管液面高度差越大,则液体压强越大
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 书包带做的比较宽,是为了
压强.如图所示,将纸条的一端按在嘴唇的下方,向前吹气时,会看到纸条向
(选填“上”或“下”)飘动,这是因为气体流速越大,气体压强越
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 在水平桌面上放置一个底面积为100cm
2
, 质量为为400g的圆筒,筒内装有16cm深的某种液体.弹簧测力计的下端挂着一个底面枳为40cm
2
、高为8cm的金属柱,当金属柱从液面上方逐渐浸入液体中直到全部浸没时.弹簧测力计的示数F与金属柱浸入液体深度h的关系如图所示.(圆筒厚度忽略不计,筒内液体没有溢出,g=lON/kg)
求:
当金属柱有一半的体积浸在液体中时,受到液体的浮力是多少?
圆筒内所装液体的密度是多少?
当金属柱有一半的体积浸在液体中时.圆筒对桌面的压强是多少?
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
7. 如图所示,实心均匀正方体放在水平桌面上,从虚线处将其沿竖直方向截成大小不同的甲、乙两块,则两块对水平桌面的压强p
甲
、p
乙
的大小关系是( )
A: p
甲
大于p
乙
B: p
甲
等于p
乙
C: p
甲
小于p
乙
D: 无法判断
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 如图所示,相同的小球在盛有不同液体的容器中保持静止,四个容器中的液面到容器底的距离相同,则容器底受到的液体压强最大的是( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是( )
A: 坐沙发比坐木凳舒服,利用了减小压力来减小压强的道理
B: 用吸盘挂钩挂衣服,利用了大气压强的作用
C: 水坝的下部比上部建造得宽,是由于水对坝的压强随深度的增加而增大
D: 制造形状上下不对称的机翼,利用了流体压强与流速的关系
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
10. 如图所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门,随着水位升高,车门上A处受到水的压强将
.若车门在水下部分的面积为0.8m
2
, 受到水的平均压强为5×10
3
Pa,g=10N/kg,此时车门所受水的压力为
N,相当于
kg水压在车门上,因此,建议汽车不慎驶入水中时,应立即设法从车内逃离,避免生命危险.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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