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1. 如图所示,将正方体用细线悬挂浸没在水中,若其上表面受到的液体压力为F
1
, 其下表面受到的液体压力为F
2
, 则( )
A: F
1
一定大于F
2
B: F
1
一定小于F
2
C: F
1
可能大于F
2
D: F
1
可能等于F
2
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 3.2 浮力
解析
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试题篮
2. 如图,将两个同样形状的长方体分别放入水平与竖直放置在盛水的容器中,则两个长方体所受到的( )
A: 上下压强差相等,浮力不等
B: 上、下压强差不等,浮力相等
C: 上下压强差不等,浮力不等
D: 上下压强差相等,浮力相等
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 3.2 浮力
解析
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试题篮
3. 小杰同学在成都游玩“海底世界”时,观察到鱼嘴里吐出的气泡上升时的情况如图所示,对气泡上升过程中受到的浮力和气泡内气体压强分析正确的是( )
A: 浮力不变,压强不变
B: 浮力变小,压强变小
C: 浮力变大,压强变小
D: 浮力变大,压强变大
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 3.2 浮力
解析
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试题篮
4. 如图装置可以用来研究液体压强与流速的关系,打开阀门,水流经该装置时,可观察到a、b两管口均有水喷出,下列说法正确的是( )
A: a处流速快,水喷得较高
B: b处流速慢,水喷得较低
C: a,b水喷得一样高
D: 水的流速越快,压强越小
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 2.4 流体压强与流速的关系
解析
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试题篮
5. 对如图四幅图情境描述正确的是( )
A:
用电吹风向下吹漏斗中的乒乓球,球不掉落,说明气体流速越大的地方,气体压强越大
B:
纸片不掉落、杯中的水不流出,证明了大气压的存在
C:
手提袋手柄宽大是为了增大对手的压强
D:
鱼吐出的气泡在上升未露出水面前,水对气泡的压强不变,浮力不变
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 2.4 流体压强与流速的关系
解析
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试题篮
6. 同学们同时用两种不同的液体(密度为ρ
1
和ρ
2
)在同一地点做托里拆利实验,如图所示,两根完全相同的玻璃管内上方都是真空,两管内液柱高度h
1
、h
2
之比为4:5,则下列说法正确的是( )
A: 液体密度ρ
1
、ρ
2
之比为5:6
B: 玻璃管内液体的质量之比为3:2
C: 玻璃管内液体的重力之比为1:1
D: 所测大气压的值之比为4:5
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 2.3 大气压强
解析
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试题篮
7. 下面是日常生活中有关事例的描述,其中正确的是( )
A: 用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力
B: 水电站的拦河坝设计成上窄下宽是因为液体的压强随着液体深度的增加而增大
C: 水从自来水管流出是因为大气压强的作用
D: 鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 2.3 大气压强
解析
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试题篮
8. 如图所示。在装有水的容器里。水对容器里a、b、c三点的压强大小是( )
A: 水对a点没有压强
B: 水对c点没有压强
C: 水对a点的压强最大。对b点的压强最小
D: 水对b点的压强最大。对a点的压强最小
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 2.2 液体内部的压强
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试题篮
9. 用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”;
如图(a)所示,压强计是通过比较
来反映被测压强大小的;当金属盒在空气中时,U形管两边的液面应当相平,而小明同学却观察到如图(a)所示的情景,此时U形管左支管液面上方的压强
右支管液面上方的压强(选填“大于”、“小于”或“等于”),调节的方法是
(选填“A”或“B”);
A.将此时右边支管中高出的液体倒出 B.取下软管重新安装
压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中(已知其中一杯为水,另一杯为盐水),如图(b)和(c)所示,他发现图(b)中U形管两边的液柱高度差较小,由此确定图(b)杯子中盛的是水。小明的结论是否正确
,理由是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 2.2 液体内部的压强
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10. 如图所示,在盛满水的烧杯中放入一个塑料小球,小球最终静止在水面上,那么与放入小球前相比,烧杯底受到水的压强将( )
A: 变大
B: 变小
C: 不变
D: 无法判断
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学八年级上册 2.2 液体内部的压强
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