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1. 同种材料制成的几个圆柱体,它们的质量、粗细和高度各不相同,把它们竖直放在水平桌面上,则( )
A: 较高的圆柱体对桌面的压强大
B: 较粗的圆柱体对桌面的压强大
C: 质量较大的圆柱体对桌面的压强大
D: 它们对桌面的压强一样大
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1压强(第3课时)
解析
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试题篮
2. 如图所示是甲、乙两种物质的质量和体积的关系图像。若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B,把它们并排竖放在水平地面上,则两圆柱体A、B对水平地面的压强之比为( )
A: 8︰1
B: 4︰3
C: 4︰1
D: 1︰2
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1压强(第3课时)
解析
收藏
试题篮
3. 在日常生活和生产中,有时需要增大压强,有时需要减小压强,下列四图中为了减小压强的是( )
A: 冰鞋上装有冰刀
B: 飞镖的箭头很尖
C: 载重车装有许多车轮
D: 压路机上的碾子质量很大
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1 压强(第2课时)
解析
收藏
试题篮
4. 一块写有校训的花岗岩石料质量为31.8t,立在用砖砌成的长4m、宽2m、高0.5m的水平基座上(如图所示),石料与基座的接触面积为2.12m
2
。已知每立方米砖的质量为2.05×10
3
kg(包含基座砖缝中的水泥砂浆,g取10N/kg)。求:
石料对基座的压强。
石料对基座与基座对地面的压强之比。
难度: 困难
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1 压强(第2课时)
解析
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试题篮
5. 如图所示,一只“火烈鸟”在湖边觅食,当它抬起的一只脚落回到沙面上时,下列说法正确的是( )
A: 它对沙面的压强变大了
B: 它对沙面的压强变小了
C: 它对沙面的压强不变
D: 不知道鸟的质量,无法判断
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1 压强(第2课时)
解析
收藏
试题篮
6. 小强同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”,进行实验,步骤如下:先用双面胶把一个100g的砝码固定在50cm长的一块弹性薄钢片上,将钢片的左端固定在桌子的一端;接着缓缓抬起钢片右端,使其与水平方向成一定夹角;继续抬高右端,增大钢片与水平方向的夹角。现象依次如图甲、乙、丙所示。
该实验是通过观察
来判断物体对斜面压力大小的。
斜面上的物体对斜面的压力随斜面倾斜程度的增大而
(选填“增大”“减小”或“不变”)。
若继续增大斜面倾斜程度,直到斜面与水平方向垂直,则
。
放在斜面上的物体对斜面的压力还与什么因素有关?请你再提一个猜想:
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1 压强(第2课时)
解析
收藏
试题篮
7. 关于压力、压强,下列说法正确的是( )
A: 压力在数值上总等于物体所受重力大小
B: 压力的方向总是竖直向下的
C: 当受力面积一定时,压力越大,支撑面受到的压强越大
D: 物体对支撑面的压力越小,压强越小
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1 压强(第1课时)
解析
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试题篮
8. 压路机上的碾子质量很大,这是通过
的方法来
(选填“增大”或“减小”)压强。
难度: 简单
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1 压强(第1课时)
解析
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试题篮
9. 总重量为700N的人直接站立在六个鸡蛋上,鸡蛋放在泡沫板的凹槽内。泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的
,从而减小压强来保护鸡蛋。如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.4×10
-3
m
2
, 此时脚对鸡蛋的压强为
Pa。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1 压强(第1课时)
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试题篮
10. 在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,如图所示,小明和小华利用所提供的器材(小桌、海绵、砝码、木板)设计了图甲、乙、丙三个实验。
通过观察图甲、乙两个实验中海绵的
,可以得出结论:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。
小华把小桌挪放到一块木板上,比较甲、乙两个实验效果,发现小桌对木板的压力效果不够明显,于是得出结论:“在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”,请分析前后两个结论矛盾的原因是
。
设图乙中小桌对海绵的压强是p
b
, 图丙中小桌对木板的压强是p
c
, 则p
b
p
c
(选填“<”“=”或“>”)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 2.1 压强(第1课时)
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