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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，如图所示：

    实验中，小明通过观察来比较压力作用效果不同．
    比较图甲、乙是为了验证猜想压力的作用效果与 有关．
    比较乙、丙是为了验证猜想压力的作用效果与有关． 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市2020—2021学年九年级下学期科学期中教学诊断性测试试卷
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  • 2． 电动车新规己于2020年4月15日开始实施，按新规要求国标生产的电动自行车需具备表格所示内容(部分)

    品牌

    XX 品牌电动自行车

    车重/kg

    55

    电动机额定功率

    ≤400W

    纯电最大续航里程/km

    96

    最高车速/ km/h

    25

    最大载重/ kg

    75
    质量为45千克的小科在水平地面骑行时，每个车轮与地面的接触面积为25厘米2 ， 则此过程中电动自行车对地面产生的压强是多少帕?
    某款电动自行车还可通过USB接口(供电电压5V) 给手机充电。某品牌手机的参数如下，若该手机利余电量忽略不计，选择快速充电方式为这部手机充满电需要多少分钟?

    电池类型

    不可拆卸电池

    电池容量

    4200mAh

    电池充电

    快速充电（63W）

    无线充电（27W）
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省舟山市岱山县2021年初中科学毕业生学业水平适应性考试试卷
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  • 3． 如图甲为一款太阳能汽车的概念车，它通过安装在车顶和前端的硅太阳能电池将太阳能转化为电能并驱动汽车前进；玻璃采用防太阳辐射的层压玻璃制作而成。

    若该车身的材料要求强度高且轻便，则表中最理想的材料是；

    材料               

    锰钢          

    铝合金            

    钛合金        

    碳纤维         

    性能（强度）           

    强             

    较弱             

    较强             

    强              

    密度/kg•m－3                

    7.9×103                  

    3.0×103             

    4.5×103            

    1.6×103                

    若该车空载时质量是450千克，车上载有人和物品质量共为150千克，车轮与地面的总接触面积为2.0×10－2米2 ， 该汽车静止时对水平地面的压强为多大？
    若该汽车保持一定的输出功率在水平路面上行驶，运动过程的牵引力～速度关系图象如图乙，则汽车以60千米/时的速度匀速行驶30分钟，发动机所做的功为多少？
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市2021年初中科学学业水平考试模拟试卷
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  • 4． 如图所示，水平桌面上放有甲、乙、丙三个完全相同的圆柱形容器。其中甲容器内只有水；乙容器内有木块漂浮在水面上：丙容器中用细线拉着一个空心的铝球浸没在水中，已知三个容器中的水面一样高，ρ水=0.6×103kg/m3 ， ρ酒精=0.8×103kg/m3 ， ρ铝=2.7×103kg/m3）

    甲、乙容器对水平桌面的压力F甲F乙；（填“＞”或“＝”或“＜”)
    将拉着铝球的细线剪断后，丙容器对水平桌面的压力（填“减小”或“增大”或“不变”）。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市2021年初中科学学业水平考试模拟试卷
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  • 5． 小科对液体压强的变化很感兴趣，课后在家继续对液体内部压强的特点进行了研究。

    家中没有压强计，聪明的小科这样做：在开口的矿泉水瓶侧壁和底部扎几个小孔，用手将其压入水中，发现水从各个小孔涌入瓶中，说明。
    实验中，小科观察到，从而得出液体的压强与液体的深度有关。
    小科觉得以上实验并未完全验证液体压强的影响因素，在不变动实验装置的前提下，他又进行了怎样的操作？。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市2021年初中科学学业水平考试模拟试卷
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  • 6． 小敏利用海绵、桌子和砝码进行了如图所示的探究实验。下列对整个探究活动的分析不正确的是（  ）

    A: 探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关
    B: 探究的方法：控制变量法
    C: 探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积大小判断受力效果
    D: 探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积大小有关
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市萧山区2020-2021学年七年级下学期科学学情调研试卷
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  • 7． 某中学的老师让学生用如图所示的装置探究液体内部压强的规律。

    本实验通过来显示液体内部压强的大小。
    比较甲、乙两图可以得出的结论是：
    对两图进行比较，结论是：液体内部的压强与容器的形状无关。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市萧山区2020-2021学年七年级下学期科学学情调研试卷
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  • 8． 一摞科学作业本共有n本，放在水平桌面上，要测出这摞作业本对桌面的压强，请你完成下列问题：
    需要的测量工具是。
    简要叙述你测量的方法：
    作业本对桌面的压强是 p= 。（用上述测量方法中的字母进行表述）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市萧山区2020-2021学年七年级下学期科学学情调研试卷
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  • 9． 如图是工程上用液压汽车起重机提起重物的示意图。C是卷扬机，E为上下可伸缩的支撑杆。工作时，卷扬机转动使钢丝绳带动A上升，重物G重为1.2×104牛。（吊臂重不计，摩擦力不计）

    重物放置在水平地面上，其与地面的接触面积为0.4m2 ， 求它对地面的压强；
    匀速提起该重物时，支撑杆E对吊臂F处有一向上的力，该力的大小；

    （已知OE=1.5米，EA=6米）

    匀速提起重物时，钢丝绳上的拉力为1×104牛，求机械效率。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：上海外国语大学附属浙江宏达学校2021届九年级科学月考试卷
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  • 10． 秀秀在学完液体压强后，想探究液体内压强的特点，如图所示用若干圆柱形水槽、100mL的水和压强计做实验，得出如表所示数据：

    实验次数

    水槽底面积/cm2

    橡皮膜所处深度

    橡皮膜方向

    △/cm

    1

    5

    3

    朝上

    2.6

    2

    5

    3

    朝下

    		  

    3

    5

    3

    朝侧面

    2.6

    4

    10

    3

    朝上

    2.6

    5

    15

    3

    朝上

    		  

    根据表格分析：
    表格中△处应填.
    分析1、2、3次实验，可以得出结论：.
    秀秀想进一步探究液体内压强大小与液体质量是否有关，她设计了4、5两次实验。若压强大小与质量大小无关，则能观察到的现象为.
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市白鹿外国语学校2020-2021学年七年级下学期科学期中考试试卷
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