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部编版： 七年级上册
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  • 1． 有甲、乙两个物体，在力的作用下沿水平方向做直线运动，某段时间内其路程﹣时间图象如图所示．则这段时间内甲、乙两物体在水平方向上的受力情况是（　　）
    A: 甲受非平衡力作用，乙受平衡力作用
    B: 两物体都受非平衡力作用
    C: 甲受平衡力作用，乙受非平衡力作用
    D: 两物体都受平衡力作用
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 2． 如图所示，弹簧的重力不计，弹簧的上端固定在天花板，下端悬挂一个小球，小球处于静止状态，下列几组力中属于平衡力的是（　　）
    A: 天花板对弹簧的拉力和弹簧对天花板的拉力
    B: 弹簧对球的拉力和球受到的重力
    C: 球对弹簧的拉力和弹簧对球的拉力
    D: 球对弹簧的拉力和球受到的重力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 某同学站在磅秤上，下列哪一对是平衡力（　　）
    A: 人的重力与磅秤对人的支持力
    B: 人对磅秤的压力与磅秤对人的支持力
    C: 磅秤的重力与磅秤对人的压力
    D: 人的重力与人对磅秤的压力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 4． 物理课本静止放在水平桌面上，下列各对力中属于平衡力的是（　　）
    A: 桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力
    B: 桌子受到的重力和桌面对物理课本的支持力
    C: 物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力
    D: 物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 5． 如图所示是一款集自动清洁技术和人性智能设计于一体的地面清洁机器人，该机器人的质量为3kg，与水平地面的接触面积为0.01m2 ， 在它匀速直线前进时，受到水平向前的推力6N，g取10N/kg，求：
    地面对机器人的阻力；

    机器人受到的重力；

    机器人对水平地面的压强．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 一辆在水平路面上沿直线匀速行驶的货车，行驶时所受的阻力为车总重的0.1倍，货车（含驾驶员）空载时重为2.5×104N．
    求货车空载行驶时所受的阻力大小；

    求货车以72km/h的速度空载匀速行驶时，10s内货车牵引力做的功；

    推导公式P=Fv．

    当货车以90kW的额定功率、90km/h的速度匀速行驶时，求货车最多可装载多重的货物．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 7． 如图所示的水平地面上，一个底面积为0.16m2、重为400N的物体，在200N的推力作用下，20s内匀速前进了10m．求：
    物体在运动过程中受到的摩擦力是多大？

    推力在这段时间对物体所做了多少功？

    推力在这段时间内对物体做功的功率是多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 在探究二力平衡的条件实验中，同学们设计了如图甲实验．
    实验中需要通过调整 来改变小车受到的拉力F1、F2的大小．

    实验中当小车处于 状态时，表明其处于平衡状态．

    实验中F1与F2大小相等，将小车扭转一个角度，松手后，小车 保持平衡（选填“能”、“不能”）．

    部分同学还设计了如图乙所示实验方案，比较这两种方案中 方案合理，原因是 ．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 9． 一列质量为1×103t的火车，以180km/h的速度在平直轨道上匀速行驶，整列火车受到的阻力是9×103N．
    火车的牵引力多大？

    火车行驶1min时间内，通过的路程是多少？
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 在探究“二力平衡条件”的实验时，小枫、小红选择器材后，设计组装的实验装置分别如图甲、乙所示．
    小枫用图甲装置进行实验时发现，在左右两盘中放入质量为50g的砝码时，木块处于静止状态，当他在右盘中再加入10g砝码时，木块仍处静止状态，这是因为木块受到向 （填“右”或“左”的摩擦力，摩擦力的大小为 ．

    老师指出小红选择的实验器材更加合理，如图乙所示，选小车代替木块，对实验的好处是 .

    在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够 的特点，并通过调整 来改变F1和F2的大小；

    小红利用此装置做实验过程中，将小车进行扭转，这是为了探究“二力平衡条件”是否满足  ．

    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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