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部编版: 七年级上册
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  • 1. 阅读资料回答有关问题:

    资料一:月球是地球唯一的天然卫星,是距离我们最近的天体。它的平均直径约为3476千米,比地球直径的1/4稍大些。月球的质量相当于地球质量的1/81,物体在月球上受的重力为地球上的1/6。

    资料二:1969年7月16日,“土星5号”运载火箭将“阿波罗11号”载人飞船从地球发射至月球轨道,然后两位宇航员再换乘质量为15440千克的登月舱,于7月20日(农历六月初七)安全地着陆在月球上,实现了人类的首次登月。

    图甲是太阳直射点的移动规律图,在人类的首次登月的这一天,太阳直射点在之间(选填“AB”或“BC”或“CD”或“DE”),当天月相是图丙中的
    如图乙所示,在距离月表约30米高时,通过启动反推发动机,使登月舱处于悬停状态,以便选择一块平整的地方降落。已知宇航员的平均质量为80千克,当登月舱处于悬停状态时,反推发动机要提供多少牛的反推力?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市温岭市2019-2020学年七年级下学期科学期末质量抽测试卷
  • 2. 一只蚂蚁举着0.005N的树叶保持静止,蚂蚁对树叶的支持力(    )
    A: 大于0.005N
    B: 等于0.005N
    C: 小于0.005N
    D: 不断增加
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省台州市温岭市2019-2020学年七年级下学期科学期末质量抽测试卷
  • 3. 将重为10N的木块放在水平桌面上,至少要用5N的水平拉力,才能使它从原地开始运动,如图所示。木块从原地开始移动以后,改用4N的水平拉力,就可以使木块持续做匀速直线运动。由此可知:木块受到的滑动摩擦力为N;如果开始时用2N的水平拉力拉木块,则木块会(选填“运动”或“静止”),受到的摩擦力为N;木块从原地开始移动以后,仍用5N的水平拉力拉木块,木块受到的摩擦力为N。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
  • 4. 2020年2月11日,一则“由于地球引力作用,2月11日是全年中唯一可将扫把立起来的一天”的消息席卷各大社交平台,朋友圈被“立扫帚”的图片和视频刷爆。实际上这只是一个找重心的游戏,与“地球引力作用在一年中的某一天”没有任何关系。下列说法正确的是(    )

    A:   扫把受到的重力和扫把对地球的吸引力是一对平衡力
    B: 扫把受到的重力和扫把对地面的压力是一对平衡力
    C: 扫把受到的重力和地面对扫把的支持力是一对相互作用力
    D: 地面对扫把的支持力和扫把对地面的压力是一对相互作用力
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
  • 5. 在探究“二力平衡的条件”的实验中:

    实验装置如图甲所示。实验目的是探究小车在水平方向上所受两个拉力F1、F2的关系。实验中,小车应该处于状态。
    保持F1与F2相等,用手将小车扭转到如图乙所示的位置,松手后瞬间,小车不能保持平衡状态。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,这说明两个力必须作用在同一(选填“物体”或“直线”)上,物体才能平衡。
    实验时使用小车而不使用木块,是因为小车与桌面间的更小,从而减小对实验结果的影响。
    小车在桌面上受到(选填“1”、“2”、“3”或“4”)对平衡力的作用。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市余杭区2019-2020学年七年级下学期科学期末检测试卷
  • 6. 一条形磁铁放在水平桌面上,电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。假如电磁铁开关闭合前后条形磁铁都处于静止状态,下列叙述正确的是(  )

    A: 闭合开关后,滑片P向b移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力变大
    B: 闭合开关后,条形磁铁受到桌面向左的摩擦力
    C: 闭合开关前,电磁铁与条形磁铁间没有力的作用
    D: 闭合开关后,滑片P向a移动过程中,条形磁铁受到桌面的摩擦力方向改变
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年八年级下学期科学期末检测试卷
  • 7. 小科在做筷子提米的实验时,开始没有成功,纸杯会往下掉;加入适量的水,过一段时间后能成功提起纸杯,如图所示。请回答:

    筷子提着纸杯静止在空中时,若把纸杯和米看成一个整体,它受到的重力和筷子对它的是一对平衡力;
    加水后,成功将米提起的原因是:加水后      
    要让实验成功,除了加适量水之外还可采用的一种方法是:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 8. 在探究“二力平衡条件”的活动中,两边挂等重的钩码,将塑料板扭转一个角度(如图),放手并观察其能不能保持静止,这样的操作是为了探究二力平衡时两个力(    )

    A: 大小是否要相等
    B: 方向是否要相反
    C: 是否要作用在同一物体上
    D: 是否要作用在同一直线上
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 9. 在同一水平面上,有质量不同的两个木块M、N,N的质量较小。按照如图两种方式放置,分别在水平推力F1、F2作用下做匀速直线运动,若两种方式对地面的压强分别为p1和p2 , 则下列关系正确的是(    )
    A: F1>F2
    B: F1<F2
    C: p1>p2
    D: p1=p2
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省丽水市2019-2020学年七年级下学期科学期末考试试卷
  • 10. 小明对“篮球在空气中是否受到浮力”进行探究,由此进行一系列的思考与实验,并最终设计出可直接测量空气密度的简易“空气密度仪”。
    如图甲,将五个阀门的篮球放在天平的托盘上,阀门连接未充气的气球,且处于关闭状态。加砝码使天天平衡。打开阀门,气球变大,天平指针向右偏转。指针向右偏转的原因是

    为测量篮球受到的浮力大小,小明设计了如图乙所示的电路。电路中电源电压U为6伏,定值电阻R0的阻值为10欧,R是力敏电阻,其阻值与所受压力FB的关系如图丙所示。当左盘中篮球未给气球充气时,电流表示数为0.2安;当篮球给气球充气到体积为篮球的2倍时(篮球体积不变),电流表示数为0.15安。力敏电阻R所受压力FB与篮球对左侧托盘的压力FA的关系如图丁所示。请计算篮球所受的浮力。

    图乙中篮球和气球内的气体总质量保持不变,并控制气球体积为篮球的2倍,在电压表指针所指的刻度盘上标上对应的空气密度值,就制成了一台测量当地空气密度的“空气密度仪”。现用此装置测量大于1.29千克/米3的空气密度,指针大致指示在何处?请在图戊的刻度盘中用箭头标出,并写出你的判断依据。

    难度: 困难 题型:真题 来源:浙江省温州市2020年中考科学试卷