如图所示，水平传送带上的物体正在向右运动，物体速度逐渐变大，分析物体受到的力有(  )

神十航天员王亚平北京时间2013年6月20日在太空给地面的学生讲课。T形支架上，细绳拴着一颗小钢球，如图王亚平将小球拉升至一定高度松手后，在失重条件下小球静止在原位置，是因为小球  （“不受力”、“受平衡力”“受不平衡力”）；　随后王亚平又用手指推一下小球，小球绕着支架的轴心在竖直的平面内不停地做匀速圆周运动，此时小球  （“不受力”、“受平衡力”“受不平衡力”），如果此时细绳断裂，小球将 。