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部编版： 七年级上册
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  • 1． 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是(    )

    A: 每次实验时，小车可以从斜面上的任何位置开始下滑
    B: 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近
    C: 实验中运动的小车会停下来，说明力能改变物体的运动状态
    D: 根据甲、乙、丙的实验现象，可以直接得出牛顿第一定律
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省温州市2020年科学学业水平在线监测试卷
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  • 2． 下列关于惯性说法正确的是(    )
    A: 静止在草坪上的足球没有惯性
    B: 高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大
    C: 歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活
    D: 百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市江北区2020年初中科学学业水平模拟考试试卷
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  • 3． 对下列现象解释合理的是（    ）

    A: 图甲：悬挂于树枝上的苹果静止——拉力和重力两个力的三要素相同
    B: 图乙：卡纸弹出后，硬币落入杯中——硬币受惯性作用
    C: 图丙：游轮漂浮在水面上——浮力大于重力
    D: 图丁：软木塞被筒内高压气体冲出——内能转化为机械能
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市海曙区2020年初中科学毕业生模拟考试试卷
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  • 4． 共享单车给市民带来很多的方便。下列关于共享单车说法错误的是(    )
    A: 单车的速度逐渐减小，运动状态发生了变化，受到了非平衡力的作用
    B: 共享单车车座做得扁而平，来增大受力面积，以减小它对身体的压强
    C: 骑共享单车上坡时，需要用力踩上几脚来加速，便于获得更大的惯性，有利于上坡
    D: 共享单车的车把套花纹，是为了增大接触面粗糙程度，从而增大摩擦力
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市2020年科学中考预测模拟试卷
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  • 5． 跳远运动是一项常见的体育运动，跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳，这样做的目的是（    ）。
    A: 增大跳远运动员的惯性
    B: 减小跳远运动员的惯性
    C: 增大跳远运动员的动能
    D: 减小跳远运动员的动能
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市上城区2020年中考科学模拟试卷（二）
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  • 6． 飞翔是人类的梦想，如图甲的飞行背包就能帮助我们实现梦想。在一次飞行过程中，速度随时间变化情况如图乙所示（空气阻力不变），则飞行背包对人的推力随时间变化的图像应该是(    )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省台州市天台县2020年初中科学毕业升学模拟考试试卷
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  • 7． 如图所示，水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的细绳与桌面上质量为0.4kg的木块相连。当小盘内放有重力为0.5N的砝码使木块未被拉动，这是木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放有重为0.6N的砝码时，木块正好作匀速运动，这是木块受到的摩擦力大小为N；当小盘内放上重为0.7N的砝码时，小盘拖动木块运动，当小盘落在地面上后，木块继续运动，此时木块所受到的摩擦力大小为N。

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市2020年中考科学模拟考试试卷（5月份）
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  • 8． 如图所示是富阳区体育中考时掷出的实心球运动的情景，下列说法正确的是(    )

    A: 实心球从a点运动到b点的运动过程中，惯性越来越小
    B: 实心球在b点时，受推力和重力的作用
    C: 实心球从b点运动到c点的过程中，重力势能转化为动能
    D: 实心球在c点时，内能为零
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市富阳市2019-2020学年九年级下学期科学期中教学质量抽测试卷
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  • 9． 科学实验中要尽可能避免无关变量对实验的影响，以使实验能够得到客观正确的结论。

    某实验小组研究“二力平衡的条件”时，设计并组装了如图所示的实验装置。但同学们讨论后认为此装置还不够完善，其存在的问题是。
    上述实验设计中的干扰因素在以下实验中也会影响实验结论。

    ①在牛顿第一运动定律的探究实验中，为避免影响，实验时要研究小车的情况。

    ②在研究红墨水扩散快慢与温度关系的实验中，为避免影响，针筒往水中注入红墨水采取的具体操作是。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市桐乡市2020年初中科学毕业升学考试适应性练习卷
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  • 10． 在学习牛顿第一定律的时候，我们做了如图所示实验。下列有关叙述正确的是(    )

    A: 每次实验时，控制初速度相同的方法是保持斜面角度相同
    B: 实验中运动的小车会停下来，但也有可能小车滑出板外，处理方法：可以将每次实验下滑的高度降低
    C: 实验表明，小车受到的摩擦力越小，运动的距离越近
    D: 根据甲、乙、丙的实验现象可以直接得出牛顿第一定律
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市2019-2020学年七年级下学期科学教学质量检测（二）
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