万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．摩擦现象广泛存在于人们的生活与生产中，小科对此很感兴趣，围绕生活中的摩擦现象进行了探究。

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小科分别对物体在静止状态和运动状态下受到摩擦力情况进行研究，并绘制了图像，如图甲所示，请比较图像中A、B两点处力的大小(选填“>”“<”“＝”或“不能确定”)：①F_Af_A；②F_Bf_B。

摩擦知识在生活中的应用非常广泛，并不断地进行着改进，火柴的擦燃就是一例，如图乙所示，火柴盒侧面已由以前的图乙(a)替换成图乙(b)的式样，这样设计的现实意义是。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期第1章运动和力单元试卷

2．一透明玻璃箱装有水并带有气泡，如图所示，小明用力向右推该箱体时，没能推动，这时推力(选填“大于”“小于”或“等于”)箱体所受的摩擦力，气泡(选填“向左”“向右”或“不”)移动。小李帮着小明推，推动很短的时间内，发现气泡(选填“向左”“向右”或“不”)运动。

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难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期第1章运动和力单元试卷

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3． “牛顿第一定律”的形成，经历了伽利略、笛卡尔和牛顿等科学家不断完善的过程。

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伽利略经过如图所示的实验和推理得出结论：如果没有摩擦阻力和空气阻力的影响，在水平面上运动的物体将会一直运动下去。结合伽利略的结论写出图中各实验和推理的先后顺序：。(用字母表示)

笛卡尔在伽利略观点的基础上进一步完善：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向。牛顿在他们研究的基础上提出了“牛顿第一定律”。相对于“牛顿第一定律”，笛卡尔的观点有什么不足？。

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期第1章运动和力单元试卷

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4．如图所示，在一辆表面光滑的小车上，质量分别为m₁、m₂的两个小球随车一起做匀速直线运动。假设小车无限长，其他阻力不计。若小车突然停止运动，则两小球( )

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A: 若m₁>m₂ ，则一定相碰

B: 若m₁2 ，则一定相碰

C: 不论m₁和m₂的大小关系如何，两球一定相碰

D: 不论m₁和m₂的大小关系如何，两球一定不相碰

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期第1章运动和力单元试卷

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5．调皮的小科随父母乘船去长岛旅游，来到船上，他高兴地跳了起来(如图所示)。由于船在行进中，所以父母很担心小科蹦起后，船开走他会落入水中，但小科蹦跳了一会儿，并没有发生什么危险，这是因为。

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难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期第1章运动和力单元试卷

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6．如图所示，小球静止在弹簧上，在不计空气阻力的情况下，若小球受到的重力突然消失，下列关于小球的运动状态的描述正确的是( )

A: 仍保持静止状态

B: 做匀速直线运动

C: 先做加速直线运动，后做匀速直线运动

D: 先做加速直线运动，后做减速直线运动

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期 1.5 二力平衡的条件(2)

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7．如图是掷铅球的场景，下列说法中不正确的是( )

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A: 铅球在空中下落过程中高度不断减小

B: 铅球离开手后能继续向前运动是因为受到惯性的作用

C: 铅球在空中运动时，运动状态在不断改变

D: 铅球落到地面上越滚越慢，是因为受到了摩擦力的作用

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期 1.5 二力平衡的条件(2)

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8．如图有一条平直的轨道ABC，其中AB段表面粗糙，BC段表面光滑，一辆电动小车在A位置由静止向右运动。小车静止时受到的支持力和是一对平衡力。小车经过B点后将做运动(不计空气阻力)。

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难度：简单题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期 1.5 二力平衡的条件(2)

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9．原来做匀速直线运动的汽车，关闭发动机后不会马上停下来，而是先做减速运动，最后才停下来，这是什么原因？

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期1.4 运动与力(第3课时)

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10．下列关于惯性的说法正确的是( )

A: 在草坪上滚动的足球，滚动得越来越慢，是由于它的惯性越来越小

B: 高速行驶的汽车紧急刹车后要滑行一段距离才能停下来，这是因为速度越大惯性越大

C: 跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩

D: 推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用

难度：中等题型:常考题来源：华师大版初中科学八年级上学期1.4 运动与力(第2课时)

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