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1. 进一步探究:
我们知道物体间力的作用是相互的,被称为作用力和反作用力.作用力和反作用力的大小之间、方向之间有什么样的关系?如图1用两只传感器连在计算机上探究的作用力和反作用力的关系图象.分析图象1可知:物体间的作用力和反作用力总是大小
,方向
.
一个物体挂在弹簧测力计上静止时,物体受到重力和弹簧对它的拉力,这两个力是一对
力,大小
;又因为物体间力的作用是相互的,所以弹簧也受到物体对它的拉力,弹簧对物体的拉力与物体对弹簧的拉力是一对
力,它们大小
.所以物体所受的重力大小就等于物体对弹簧的拉力,即弹簧测力计的示数.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 为探究一对相互作用的力之间的大小关系,小丽和小红合作进行了如图所示的实验,她们用F表示弹簧测力计A的示数,用F′表示弹簧测力计B的示数.通过实验她们得到下表中数据.
分析表中数据可知:两物体之间相互作用的两个力大小总
.
以卵击石,石头没有损伤而鸡蛋破了.在这个现象中,石头对鸡蛋的力
(填“大于”、“等于”或“小于”)鸡蛋对石头的作用力的大小.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. 如图所示“奔马”模型的后蹄能稳稳地站立在手指上,则“奔马”对手指的压力与
是一对相互作用的力,这两个力的大小是
的.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 为了弘扬名族文化,211年1月11日,高达9.5米的孔子像在天安门以东的国家博物馆北门广场正式亮相(如图所示),这尊雕像成为天安门的一座文化新地标,对于静止在地面上的雕像,对雕像和地进行受力分析,
和
是一对平衡力;
和
是一对相互作用力
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. “漂移”是一种高难度的汽车表演项目.
有一种“漂移”方法如下:当汽车在水平地面上疾驶时,车对地面的压力和地面对车的支持力
(填“是”或“不是”)一对平衡力,此时突然刹车,但汽车仍要向前运动,这是由于汽车具有
.同时转动方向盘,汽车急转弯,这是摩擦力改变了汽车的
.
如图甲所示,一块质量为0.2kg的铁块被吸附在竖直放置且足够长的磁性平板上,在竖直向上拉力F=3N的作用下向上运动,铁块运动的速度v与时间t的关系图象如图乙所示.则铁块受到的摩擦力为
N,0~6s内拉力F做的功是
J.(取g=10N/kg)
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
6. 室内天花板上悬挂一只吊灯.灯绳对灯的拉力和
是一对平衡力;灯对灯绳的拉力与
是一对相互作用力.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 力是物体对物体的作用.一本书放在桌上,书对桌面有一个
力,
是施力物体,
是受力物体;同时桌面对书有一个
力,
是施力物体,
是受力物体,这说明物体间力的作用是相互的.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 静止在水平桌面上的物理课本受到重力的作用,施力物体是
;课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力是一对
.(选填“平衡力”或“相互作用力”)
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 书放在水平桌面,书受到重力作用G,书对桌面有向下的压力F,桌面对书有向上的支持力N.
则属于相互作用力的是
与
;(填力的符号即可)
属于平衡力的是
与
.(填力的符号即可)
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
10. 长方体物块静止在水平地面上,画出其所受力的示意图.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
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