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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图是蹦床运动员落在弹簧床面的示意图,忽略空气阻力,下面说法正确的是(   )

    A: 在下落过程中,运动员刚接触蹦床时,速度最大
    B: 运动到最低点时,床对运动员的作用力等于运动员对床的作用力
    C: 运动到最低点时,床对运动员的作用力等于运动员受到的重力
    D: 在下落过程中,运动员的机械能守恒
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市永兴中学2019年中考科学模拟试卷
  • 2. 如图所示,光滑的水平面上有一足够长的木板,在木板的右端固定着一个滑轮(不计绳与滑轮间的摩擦),木板上面放置一个小木块,小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为6牛时,木板向右做匀速直线运动,然后把拉力增大到12牛时。下列分析正确的(   )

    A: 弹簧测力计的示数为24牛
    B: 弹簧测力计的示数为6牛
    C: 小木块将继续保持静止
    D: 木板仍向右匀速运动
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省杭州市永兴中学2019年中考科学模拟试卷
  • 3. 在里约奥运会,中国姑娘对阵巴西,3∶2 获胜。排球运动员用斜向上的力 F 把重力为G 的排球击向空中,如果不计空气阻力,如图所示能正确表示排球在空中飞行时受力情况的示意图是(   )
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:模拟题 来源:浙江省温州市2019年科学中考模拟试卷
  • 4. 在“观察和使用弹簧测力计”的活动中。
    用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤,按先后顺序排列为

    A .读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线直通过指针并跟刻度面垂直;

    B .检查弹簧测力计的指针是否指在零点,若不在零点.需调节使其在零点;

    C .把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩,使弹簧测力 计的轴线与力的方向保持一致,避免弹簧和外壳摩擦;

    D .读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新测量;

    E .了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力不得超过它的量程。

    如图所示,弹簧测力计的量程是,分度值是,挂在弹簧测力计下面的鲤鱼所受到的重力是N。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市江干区2018-2019学年七年级下学期科学期中检测试卷
  • 5. 如图( A)所示,将一根原长为L0的弹簧一端固定在墙面上,分别用大小或方向不同的力作用在弹簧的另一端,实验现象如图(b)、(c)、(d)、(e)所示。

    分析比较图可知,当力的大小和作用点相同时,力的方向不同,力的作用效果不同。
    分析比较图(c)和(d)可知,当力的大小和相同时,力的不同,力的作用效果不同。
    分析比较图(b)和(c)可知,
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市江干区2018-2019学年七年级下学期科学期中检测试卷
  • 6. 射门时运动员用500N的力将一只重4.5N的足球踢向球门,请在图中画出足球在空中飞行时所受力的示意图(不计空气阻力)。

    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市江干区2018-2019学年七年级下学期科学期中检测试卷
  • 7. 下列关于力的说法中,错误的是(   )
    A: 人推车时,人也受到车给人的推力
    B: 两个物体只要互相接触,就一定发生力的作用
    C: 用手捏一个空易拉罐,易拉罐变瘪了,表明力可以使物体发生形变
    D: 排球运动员扣球使球的运动方向发生了改变,表明力可以改变物体的运动状态
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省杭州市江干区2018-2019学年七年级下学期科学期中检测试卷
  • 8.   2018年2月11日,平昌冬奥会冰壶附加赛在中国和挪威之间展开。如图甲为我国冰壶运动员比赛场景,运动员推动投掷壶从出发点 A 运动至投掷线 B 点,之后投掷壶被推出,在冰道上沿着弧线 BCD 路径到达 D 点并撞击目标壶,两只冰壶偏离不同方向离开冰道。

    两只冰壶相撞后偏离不同方向,说明力的作用效果之一是 。
    投掷壶在冰道上沿弧线运动,是因为运动员脱手之前对冰壶进行了旋转,这样冰壶在前进时产生了如图乙方向的自转,因此在前进过程中冰壶两侧的空气流速不同,导致冰壶两侧受到气压不同,请判断图中冰壶两侧的气压 p1 和 p2 大小关系
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省台州市临海市2019年中考二模科学试卷
  • 9. 如图所示为运动员在跳水比赛中利用跳板起跳的过程,下列关于该过程中涉及到的科学知识的说法不正确是(   )

    A: 运动员能被弹起说明力可以改变物体的运动状态
    B: 跳板被压弯说明力可以改变物体的形状
    C: 运动员受到的重力和运动员对跳板的压力始终是一对平衡力
    D: 运动员对跳板的压力和跳板对运动员的支持力始终是一对相互作用力
    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省嘉兴秀洲高照实验学校2019届中考科学测试(1)
  • 10. 在图中,静止在水中的物体受到的浮力为4牛,浮力对物体的作用效果是,请根据给出的标度用力的图示法画出物体受到的浮力F 

    难度: 中等 题型:模拟题 来源:浙江省湖州市德清县雷甸中学2019年中考科学模拟卷(二)