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部编版: 七年级上册
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  • 1. 有一物体,放在离凸透镜20cm的地方,在另一侧的光屏上呈现了一个倒立、放大的实像.现将物体移到离透镜10cm的地方,移动另一侧光屏,在光屏上能呈现(  )

    A: 倒立、放大的实像    
    B: 倒立、缩小的实像
    C: 倒立、等大的实像   
    D: 不成像
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2.

    在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中:


    如图所示,一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后,在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑,由图可知,凸透镜对光线具有  作用,该凸透镜的焦距是       cm。

    在凸透镜成像实验测量物距和像距的过程中,  (选填“物距”或“像距”)的测量误差较大,原因是  

    难度: 中等 题型:真题 来源:
  • 3.  小雷对凸透镜焦距与制成凸透镜的材料种类、凸透镜凸起程度的关系进行了探究实验:

    次数

    1

    2

    3

    材料

    玻璃

    玻璃

    水晶

    凸起程度

    较小

    较大

    较大

    焦距/cm


    8.0

    4.0

    他第一次测量焦距的实验如图甲所示,则测得的焦距为 cm

    由1、2次的实验可得出的结论是: 

    小雷回想起白光经三棱镜后,光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带(如图乙),受此启发,于是他分别用红光和蓝光来进行图甲的实验,结论是:对同一凸透镜, 光入射时焦距小些

    探究完成后,小雷和其他同学用焦距为8.0cm的凸透镜和蜡烛进行成像实验.从各组汇报数据中发现,当物距均为16.0cm时,有两个小组所测像距分别为19.0cm、13.0cm,与理论像距16.0cm相比偏差较大.若不是因为长度测量方法错误和测量误差导致的,请分析出现这种情况的原因: 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 把一只点燃的烛放在焦距为10cm的凸透镜前16cm处,在凸透镜的另一侧调节光屏的位置可找到一个清晰的烛焰的像,这个像是图中的(  )

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 5.  如图所示,是探究凸透镜成像规律的实验装置,烛焰、透镜和光中心大致在同一高度,当凸透镜的焦距f=10cm、物距u=15cm、像距v=30cm时,光屏上得到 、 的实像;若撤去光屏,简要说明观察该像的方法  

    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 6. 小玉同学研究凸透镜成像规律,发现蜡烛、凸透镜和光屏如图所示放置时,蜡烛通过凸透镜在光屏上形成一个清晰的像,这个像的特点是: (选填“正立”或“倒立”;“放大”或“缩小”)的实像, (选填“照相机”或“投影仪”)就是利用凸透镜的这个特点制成的.现保持凸透镜的位置不变,将光屏与蜡烛的位置对调,则光屏上 (选填“能”或“不能”)形成一个清晰的像.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 物体距凸透镜30cm时,透镜另一侧的光屏上刚好能得到一个倒立等大的实像,此凸透镜的焦距为 cm;若将此凸透镜作为放大镜使用,被放大的物体距凸透镜的距离应小于 cm.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 8. 小夏用如图中的凸透镜探究成像规律,在如图的四个实验情景中,能够在光屏上得到清晰像的是

    A:
    B:
    C:
    D:
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 9.  小聪用凸透镜观察到如图所示的现象,此时课本到凸透镜的距离在此凸透镜的 ,成的是正立、放大的 像.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 10.  小华在做探究凸透镜成像规律的实验时,将焦距为10cm的薄凸透镜固定在光具座上50cm刻度线处,将点燃的蜡烛放置在光具座上20cm刻度线处,移动光屏至65cm刻度线处,蜡烛在光屏上成清晰的像.如图所示.

    请结合此实验完成下列问题:

    如图所示的实验现象能够说明_______的成像特点.(选填选项前的字母)

    保持透镜在50cm刻度线处不动,如果想在光屏上得到更大的清晰的像,应该进行的操作是 ______ . (选填选项前的字母)

    保持透镜在50cm刻度线处不动,若将点燃的蜡烛放在光具座上80cm刻度线处,将光屏放在光具座上透镜的左侧,通过移动光屏,在光屏上可呈现烛焰清晰的______的像.(选填选项前的字母)

    难度: 中等 题型:常考题 来源: