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部编版： 七年级上册
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  • 1． 如图为女性生殖系统结构模式图，据图回答：
    卵细胞若在 （填字母）处遇到精子，便可完成受精作用形成受精卵．

    受精卵不断分裂和 ，逐渐发育成胚胎，经过大约 周后，胎儿发育成熟．

    胚胎发育的场所是 （填字母），胚胎发育过程中所需要的营养是由母体通过 和脐带提供．
    难度： 困难 题型:常考题 来源：
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  • 2．  请阅读下列材料，分析回答问题：

    材料：“种瓜得瓜，种豆得豆”、“龙生龙，风生风、老鼠的儿子会打洞”这些古老的谚语，反映了生物的遗传现象，小明是个帅气的小男孩，他对自己的生命历程充满了好奇！请结合图帮小明分析一下：
    图中过程①发生的部位是睾丸，过程③发生的部位是 （填“子宫”或“输卵管”）．

    甲、乙两类受精卵发育为小明的是 ．

    小明刚出生时，医院就给他接种了卡介苗，使他体内产生了抵抗结核杆菌的特殊蛋白质，即 ，这样做是为了发挥机体的 性免疫的作用．从预防传染病的三个措施看这属于 ．

    小明今年5岁了，大家都说他长得像妈妈，从遗传和变异角度看，这是 现象．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 3． 正常人的主要生殖器官，除了产生生殖细胞以外，还能分泌（　　）
    A: 雄性激素
    B: 雌性激素
    C: 雄性激素或雌性激素
    D: 雄性激素和雌性激素
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 4． 女性生殖系统中，能产生卵细胞、分泌雌性激素的器官是（　　）
    A: 卵巢
    B: 子宫
    C: 输卵管
    D: 阴道
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 5． 正常情况下，人体的精子和卵子细胞结合的场所是（　　）
    A: 输卵管
    B: 卵巢
    C: 阴道
    D: 子宫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 6． 自然状态下，输卵管堵塞，该女性则不能怀孕，原因是（　　）
    A: 不能产生卵细胞
    B: 不能产生雌性激素
    C: 受精卵无法着床
    D: 精子与卵细胞不能结合成受精卵
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 7．  如图是生殖发育有关的示意图，请分析回答问题：
    甲图所示的昆虫发育的起点是  ．

    乙为受精的鸡卵结构图，能为a的发育提供营养物质的结构有 （填代号）．

    丙是胎儿在母体子宫内发育的示意图，请用图中代号和箭头表示出胎儿代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液的途径： 

    丁图所示的植物繁殖方式是嫁接，为了提供成活率，操作时要将砧木和接穗的 紧密结合在一起．

    丁图中若把基因型为Aa的梨树枝条嫁接到基因型为aa的梨树上，嫁接枝条开花后，人工将该枝条上花中的花粉授到雌蕊的柱头上，则形成的种子中胚的基因型为aa的概率是 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 8． 下列关于人类的起源和生殖，叙述错误的是（ ）
    A: 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
    B: 男、女循环系统的主要生殖器官分别是睾丸和子宫
    C: 胎盘是胎儿与母体进行物质交换的器官
    D: 受精卵的形成部位是在输卵管内
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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  • 9． 以下四种动物的生长发育流程图中，表达正确的是（    ）。
    A: 人体：受精卵→胎盘→脐带→婴儿
    B: 家鸽：受精卵→卵黄→系带→雏鸽
    C: 青蛙：受精卵→成蛙→幼蛙→蝌蚪
    D: 家蚕：受精卵→幼虫→蛹→成虫
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 如图中，胎儿发育的场所是（　　）
    A: ①
    B: ②
    C: ③
    D: ④
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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