万考题-全国中小学题库

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难度	全部简单中等困难
年份	全部 2022 2021 2020 2019 2018 更早

1．蚊子叮咬时会在人的皮肤内分泌蚁酸刺激皮肤，某小组同学决定对蚁酸进行探究。

【査阅资料】蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH：蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物。

【提出问题】蚁酸分解生成的两种氧化物是什么？

【建立猜想】

①蚁酸分解的产物中一定含有水；

②蚁酸分解的产物中可能含有二氧化碳；

③蚁酸分解的产物中可能含有一氧化碳。

【实验探究】

做出猜想①的依据是。

为了验证剩下两种猜想，小组同学将蚁酸分解产生的气体通过如图装置（铁架台已略去），观察现象。通过分析得出猜想②不成立，猜想③成立。支持该结论的实验现象是。

【评价交流】有同学认为设计的实验装置有需要改进的地方，请指出并且改进。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省舟山市定海区东海中学2022年初中科学毕业生第二次学业考试调研测试试卷

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2．向装有一定量的氢氧化钠溶液的试管中逐渐滴加稀盐酸溶液至过量，下图能正确反应稀盐酸加入过程中个质量变化情况的是（）

A:

B:

C:

D:

难度：困难题型:模拟题来源：浙江省舟山市定海区东海中学2022年初中科学毕业生第二次学业考试调研测试试卷

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3．工业上“侯德榜”制碱法制得的纯碱产品中常含有少量的氯钠。兴趣小组同学为探究某纯碱样品的纯度，进行了如下实验。准角称取22.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为102.0g，再把100g稀盐酸平均分成四份依次加入样品中，实验数据记录如下：

所加盐酸的次数	第一次	第二次	第三次	第四次
每次加盐酸前烧杯及所盛物质的总质量/g	102.0	123.0	X	168.2
所加盐酸的溶液质量/g	25.0	25.0	25.0	25.0
充分反应后烧杯及所盛物质总质量/g	123.0	144.0	168.2	193.2
每次生成的二氧化碳质量/g	4	4	Y	0

分析表中数据，写出X、Y的值：X，Y。

分析表中数据，某同学认为第三次实验结束样品中的碳酸钠已全部反应，他的理由是。

计算该纯碱样品中碳酸钠的质量分数。（计算结果保留到0.1％）

根据实验数据，某同学在坐标纸上绘制出了所加稀盐酸质量与生成气体质量关系的曲线请你求出图中转折处P点的坐标。

难度：困难题型:模拟题来源：浙江省舟山市定海区东海中学2022年初中科学毕业生第二次学业考试调研测试试卷

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4． 2022年2月，浙江召开了全省数字化改革推进会，部署新一轮改革任务。为积极响应省里号召，我校少科院的小院士们利用数字化仪器完成了测定二氧化碳含量的任务。

用止水夹夹紧橡胶管，轻推或轻拉注射器活塞，松手后观察到活塞回到原来位置。此操作的目的是。

采用B图装置，将注射器中等量、等浓度的氢氧化钠溶液分别注入用排水法和排空气法收集的CO₂气体的锥形瓶内（NaOH溶液均过量），得到如图2所示的压强随时间变化的曲线图。请用化学方程式说明锥形瓶内压强变化的原因。

对比图2中两条曲线，你能得到什么结论？。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省舟山市金衢山五校联考2021-2022学年九年级下学期科学第二次学业水平模拟试卷

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5．科学家认为，碳排放导致全球变暖，极端天气事件增加，对生命系统形成威胁。在这一背景下，世界各国以全球协约的方式减排温室气体，我国由此在联合国大会上向全世界宣布了2030年前实现“碳达峰”、2060年前实现“碳中和”目标。“碳达峰”是指在某一个时点，二氧化碳的排放不再增长，达到峰值，之后逐步回落；“碳中和”是指在一定时间内，通过植树造林等途径，抵消自身所产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。用图甲和图乙分别表示“碳达峰”和“碳中和”。

过去的200年里，人类向大气层排放了数万亿吨二氧化碳，有科学家提出回收利用CO₂的构想：把空气吹入碳酸钾溶液，从溶液中提取出 CO₂ ，又在合成塔使之变为燃料甲醇（CH₂OH）。该技术流程如下：

（资料一：吸收池中盛有饱和的K₂CO₃溶液，K₂CO₃与CO₂反应生成KHCO₃ ，分解池中KHCO₃受热分解变成K₂CO₃和CO₂；资料二；合成塔内的反应条件为300℃、200kPa和催化剂。）

①上述流程中可以循环利用的物质是（写物质名称） ▲ 。

②若生产4.8吨甲醇，则可回收空气中的CO₂多少吨？

你能为实现“碳达峰“碳中和”目标做些什么？（至少2点）。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省舟山市金衢山五校联考2021-2022学年九年级下学期科学第二次学业水平模拟试卷

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6． 4月5日3点20分03秒，舟山进入了“清明”节气，“青饼”是清明节的时令美食，用到的食材有：米粉、艾叶等，加适量的“保绿剂”【主要成分是小苏打（NaHCO₃），常含有少量氯化钠】能使“青饼”保持碧绿的颜色。为了测定“保绿剂”中小苏打中NaHCO3的含量，进行了以下实验：称量样品置于烧杯中，向其中慢慢滴加稀盐酸，至不再产生气泡为止，测得的有关数据如下表所示：

物质	样品	消耗稀盐酸质量	反应后溶液质量
质量（g）	9.2	61.7	66.5

试计算：（计算结果保留一位小数。NaHCO₃＋HCl＝NaCl＋H₂O＋CO₂↑）

反应产生二氧化碳的质量克；

样品中的NaHCO₃质量；

所得溶液中NaCl的质量分数。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省舟山市金衢山五校联考2021-2022学年九年级下学期科学第二次学业水平模拟试卷

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7．鱼骨其主要成分有钙盐(含钙元素的盐)､蛋白质等，某项目化学习小组准备图甲实验装置测定鱼骨中的碳酸钙含量，进而测定其中钙的含量｡其操作如下：

①在锥形瓶中加入40克鱼骨粉末，往分液漏斗中加足量的稀盐酸；

②记录电子天平的读数，打开分液漏斗的活塞，每隔10秒记录电子天平的读数，并将测得的数据绘制成图，(见图乙)｡

温馨提示：鱼骨中除碳酸钙外其他成分与盐酸反应产生的气体可以忽略不计，生成的二氧化碳气体全部逸出锥形瓶，碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为：CaCO₃+ 2HCl=CaCl₂+H₂O+CO₂↑

蛋白质被人体消化分解成后被人体吸收｡

根据该项目学习小组实验数据计算鱼骨样品中Ca元素的质量分数｡

查资料得：鱼骨中钙元素的质量分数为14%-25%｡而按照上述实验的计算出来的结果远小于资料中的14%-25%，请你写出可能的一种原因｡

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省温州市永嘉县2022年科学第二次中考适应性考试试卷

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8．工业上常通过煅烧石灰石来制备生石灰。为提高产最并减少能耗，需测定某温度下石灰石样品中碳酸钙完全分解所需的时间。小明取12.5克石灰石样品进行如下实验，并将所得实验数据绘制成如图所示曲线：

已知：石灰石样品中杂质不参与反应。

可能用到的化学方程式：

CaO+H₂O=Ca(OH)₂；Ca(OH)₂+2HCl=CaCl₂+2H₂O

在稀盐酸的质量从0加至b克的过程中，出现的实验现象为。

此次煅烧过程中产生的生石灰的质量为多少克?

小明重新取等质量的该石灰石样品以相同条件煅烧60分钟后，重复上述实验操作，发现样品中碳酸钙仍未完全分解。请在右图中画出此次实验中烧杯及杯内物质总质量与加入稀盐酸的质量的关系曲线。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省温州市第二十一中2021学年九年级下学期科学第三次模拟检测试卷

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9．某科学兴趣小组开展综合实践活动。参观电镀工厂并对镀铜液中的相关成分进行检测。

若要通过置换反应在某铁块表面镀上一层铜，可以选择Cu(NO₃)₂溶液和CuO中的。

镀铜的液体是以稀硫酸、硫酸铜为原料按一定比例配制而成。兴趣小组同学用如下方法测定二者的比例：取镀铜液于烧杯中，取300克的NaOH溶液，平均分三次滴入烧杯中，将每次所得沉淀过滤、洗涤、烘干、称量。三次实验数据见下表：

实验序号	NaOH溶液/g	沉淀质量/g
1	100	4.90
2	100	9.80
3	100	4.90

①第2次实验生成9.80克沉淀的过程中，有多少NaOH溶质参加反应?

②请算出镀铜液中硫酸溶质与硫酸铜溶质的质量比。

难度：中等题型:模拟题来源：浙江省金华市义乌市2022年初中科学毕业学业水平考试调研卷（一模）

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10．黄铜（铜和锌的合金）因性能优良，被广泛用于制作钱币、饰品和生产中，铜的质量分数在59％-65％之间的黄铜性能优良。兴趣小组为了解某黄铜螺母的材料性能进行如下实验：取多个黄铜螺母称得质量为20.0克，放入烧杯中；另取100克稀硫酸，分五次等质量加入，每次均充分反应，实验过程数据记录如表。

实验次数	1	2	3	4	5
稀硫酸的用量／克	20	20	20	20	20
剩余固体的质量／克	17.4	14.8	12.2	12.0	12.0

分析数据，回答下列问题：

第5次实验结束后，在溶液中滴入紫色石蕊试液，那么溶液的颜色变为。

通过计算说明该黄铜螺母的材料性能是否优良。

实验所用的稀硫酸的溶质质分数为多少？

难度：中等题型:常考题来源：浙江省舟山市定海区2021-2022学年九年级上学期科学期末试卷

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