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部编版： 七年级上册
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  • 1． 工业上常采用“天然苛化法”制取氢氧化钠，部分流程如下：

    生产工艺中可以回收再利用的物质是。
    由天然碱得到碳酸钠溶液时，将天然碱粉碎的目的。
    制备氢氧化钠的化学方程式为：Na2CO3+Ca(OH)2==2NaOH+CaCO3↓。将530千克溶质质量分数为20%的碳酸钠溶液与足量的石灰乳混合，反应生成的氢氧化钠的质量为多少千克?
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省绍兴市嵊州市2022年初中科学毕业生学业评价调测试卷
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  • 2． 现有一份水垢样品，其成分为氢氧化镁和碳酸钙。已知：氢氧化镁受热易分解，反应的化学方程式为：Mg(OH)2=加热=MgO+H2O；碳酸钙高温下才分解。某兴趣小组为测定其中各成分的质量分数，取12.9g水垢样品加热，加热过程中剩余固体的质量随加热时间的变化如图所示。

    水垢样品受热分解生成的水的质量为。
    水垢样品中Mg(OH)2的质量分数为多少? (精确到0.1%)
    x的值为多少? (要写出计算过程)
    当剩余固体中钙元素的质量分数为36.0%时，剩余固体的成分是.
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省绍兴市嵊州市2022年初中科学毕业生学业评价调测试卷
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  • 3． 在一密闭容器中发生某反应，其中甲、乙、丙、丁四种物质的质量变化如表所示，下列判断不正确的是（   ）

    物质

    甲

    乙

    丙

    丁

    反应前质量（g）

    10

    16

    0

    0

    反应中质量（g）

    m2

    1.6

    反应后质量（g）

    m1

    0

    15.2

    6.4
    A: m1的值是4.4
    B: m2的值是4
    C: 甲、丁间反应的质量比为7：8
    D: 甲和乙是反应物
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市临海市东塍镇中学等部分校2021-2022学年八年级下学期第三次校本练习科学试题
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  • 4． 实验室制取氧气时，某同学取氯酸钾和二氧化锰混合物15克，加热并进行测量记录，反应产生氧气的质量与反应时间的关系如图甲所示，请回答下列问题：

    (反应的化学方程式为：2KClO32KCl＋3O2↑)
    t4～t5时段氧气质量不变的原因。
    t4时二氧化锰的质量为多少？(写出计算过程)
    在反应过程中，二氧化锰在固体混合物中所占质量分数会随时间发生变化，其部分变化曲线已在图乙中画出，请完善t0～t1 ， 阶段的图象，并在纵坐标上标出t3时刻的数据。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市临海市东塍镇中学等部分校2021-2022学年八年级下学期第三次校本练习科学试题
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  • 5． 鸡蛋壳的主要成分是CaCO3。为了测定鸡蛋壳中CaCO3的质量分数，某同学进行了如下实验：取40g鸡蛋壳，平均分为四份，置于相同的烧杯中，然后分别加入一定质量分数的盐酸（整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解）。实验数据见下表（假设鸡蛋壳中不含难溶性杂质且杂质均不与盐酸反应）。

    实验次序

    实验一

    实验二

    实验三

    实验四

    烧杯的质量/g

    10

    鸡蛋壳的质量/g

    10

    10

    10

    10

    加入盐酸的质量/g

    10

    20

    30

    40

    反应后烧杯的总质量/g

    28.9

    m

    46.7

    56.7

    请计算：
    表格中m的数值为。
    40g鸡蛋壳与足量的盐酸溶液反应，最多生成气体质量为g。
    该鸡蛋壳中CaCO3的质量分数是多少？
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙江省台州市临海市东塍镇中学等部分校2021-2022学年八年级下学期第三次校本练习科学试题
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  • 6． 老师在批改作业时，发现很多同学在同一题中出现了不同的错误，为帮助大家理清思路，老师将错误的解题过程写在黑板上，请同学们仔细观察，发现问题，纠正错误。

    仔细观察：上述解题过程中的错误有（请写出一处）。
    纠正错误：请将正确的解题过程写在答题卷上。（计算结果保留一位小数）
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省嘉兴市2021-2022学年八年级下学期科学期末考试试卷
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  • 7． 为防止油脂酸败、肉类氧化，通常这类食品包装中会加入脱氧剂。优月饼盒中常使用脱氧剂，主要成分为活性化铁粉，通过吸氧、绝氧等手段来达到产品保鲜目的。使用一段时间后黑色脱氧剂中会产生红褐色固体，小宁对红褐色固体成分做出如下猜想。猜想一：可能是氧化铁；猜想二：可能是氢氧化铁；猜想三：可能是氧化铁和氢氧化铁。为探究固体中是否有氧化铁，小宁设计甲图装置进行实验.

    图甲装置C中酒精灯的作用是。
    随着实验进行，B中出现白色沉淀，小宁认为存在氧化铁。小宁查阅资料发现氢氧化铁加热时会分解，并产生氧化铁和水，对实验结果存在干扰。于是他改进实验装置如图乙所示，在B装置前接一个U型管，里面装有无水硫酸铜粉末，D中出现象可以说明猜想错误。请写出铁粉吸收空气中的氧气、水生成生氢氧化铁的化学方程式：。
    已知A中红褐色固体共ag，反应前后D装置的质量由bg变为cg，当满足(用含有字母的关系式表示)时，猜想三是正确的。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市慈溪实验中学2021-2022学年九年级科学第三次模拟试卷
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  • 8． 现有FeCl3和CuCl2的混合溶液195.2g，向其中加入铁粉，反应的先后顺序为：2FeCl3+Fe═3FeCl2；CuCl2+Fe═FeCl2+Cu．反应后溶液中剩余固体质量与加入铁粉质量的关系如图所示。

    当剩余固体质量等于6.4g时，剩余固体的成分是（填化学式）。
    原混合溶液中FeCl3与CuCl2的质量比为（填最简整数比）；
    当加入11.2g铁粉时，求反应后所得溶液中FeCl2的质量分数（写出计算过程）。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市慈溪实验中学2021-2022学年九年级科学第三次模拟试卷
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  • 9． 向装有澄清石灰水的试管中通入CO2 ， 澄清石灰水会变浑浊。如果继续通入CO2 ， 浑浊的液体又会变成澄清，此时发生的反应是：CO2+H2O+CaCO3=Ca(CHO3)2。然后，向变澄清的溶液中滴加质量分数为10%的HCl溶液，会发生反应：Ca(HCO3)2+2HCl=2CO2↑+2H2O+CaCl2。整个过程呈上沉淀或气体的质量m1与加入物质质量m2关系图所示。下列说法错误的是（ ）

    A: 澄清石灰水中所含溶质的质量为7.4g
    B: 反应至A点，反应所需要的CO2质量为8.8g
    C: 反应至B点，溶液的溶质为CaCl2和Ca(HCO3)2
    D: 反应停止，需要稀HCl溶液质量总共73g
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市慈溪实验中学2021-2022学年九年级科学第三次模拟试卷
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  • 10． 某固体混合物中可能含有氢氧化钠、硝酸钠、氯化钠、硫酸钠、碳酸钠。为了研究该混合物的成分，某同学按下列流程进行了实验(各步均恰好完全反应)：

    根据流程图回答问题：
    反应④的化学方程式为。
    根据实验现象推断该混合物中一定含有的物质是。(填化学式)。
    该同学为了进步确定固体混合物的组成，取样品20.9g (其中含钠元素质量为6.9g)，按上述流程图进行实验，产生11.65g白色沉淀A，产生2.2g气体W。通过计算，确定该混合物中还含有的物质是，(填化学式)，其质量为g。
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市慈溪实验中学2021-2022学年九年级科学第三次模拟试卷
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