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部编版： 七年级上册
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  • 1． 克隆羊“多莉”的诞生震惊了世界，多莉羊的性状几乎与提供细胞核的母羊一样，由此可以推断细胞中的遗传物质主要存在于（　　）
    A: 细胞核
    B: 细胞膜
    C: 细胞质
    D: 细胞壁
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期第1 章《演化的自然》综合测试卷
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  • 2． 某生物小组在一次实地考察中，观察到了下列几种动物。其中有的还是人类的好朋友，可是却很难区分它们，请你根据所学知识，帮助他们解决问题：一只毛色为白色的家兔一窝生下5只小兔，其中3只小白兔，2只小黑兔。请问家兔的毛色在遗传学上称为。小兔的毛色不同，这是一种现象。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期第1 章《演化的自然》综合测试卷
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  • 3． 我国是杨梅的原产地，余姚和慈溪的“荸荠种”乌梅更是享誉国内外。
    乌梅汁多、味甜、核小的优良性状是由DNA上的决定的；
    乌梅能开花、结果，这种生殖方式属于(填“有性”或“无性”)生殖。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期第1 章《演化的自然》综合测试卷
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  • 4． 下表是某学习小组探究花生种子大小的变异所测得的数据。请回答：

    花生种子

    吉林品种(外观红色)

    山东品种(外观淡粉色)

    长轴长度(mm)

    随机取样

    各30粒

    14

    14

    15

    15

    13

    11

    19

    19

    18

    18

    18

    21

    11

    13

    13

    15

    14

    14

    16

    15

    17

    19

    16

    19

    15

    14

    13

    13

    15

    14

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    17

    17

    18

    16

    19

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    12

    15

    10

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    21

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    16

    18

    20

    17

    13

    13

    14

    13

    13

    13

    14

    20

    16

    14

    15

    16
    生物的变异有两种类型：基因组成相同的山东品种花生种子的长轴长度有长有短，这是由所引起的变异；吉林花生种子的长轴长度的平均值 (填“大于”或“小于”)山东花生种子，这是由的差异所引起的变异。
    实验用的30粒花生种子是通过随机取样获得的。以下选项中符合“随机取样”的做法是(    )
    难度： 困难 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级下学期第1 章《演化的自然》综合测试卷
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  • 5． 遗传物质在细胞中。遗传物质的载体—— ，它主要由和组成。 是决定生物体遗传性状的遗传物质。起遗传作用的称为基因，生物体每一个性状都由特定来控制。基因的改变往往会导致生物体的变化。例如患者不能合成黑色素。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
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  • 6． 长期以来，人类利用和育种等方法逐渐改良动物、植物的遗传性状。杂交后代的生命力比双亲强的现象，叫做。完全按照人的意愿重新组合基因的技术叫做。新兴的基因工程提供了一种更直接改造动物、植物遗传物质的技术，  利用技术，可使动物、植物按照人类的要求定向产生新的性状。
    难度： 简单 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
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  • 7． 有许多成语是对自然界科学现象和规律的概括。下列成语中，可以生动描述生物遗传现象的是 (     )
    A: 螳螂捕蝉，黄雀在后
    B: 千里之堤，溃于蚁穴
    C: 风声鹤唳，草木皆兵
    D: 种瓜得瓜，种豆得豆
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
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  • 8． 关于生物遗传和变异的概念，错误的是 (     )
    A: 遗传和变异是通过生殖和发育实现的
    B: 亲代把性状传递给了子代
    C: 性状遗传的实质是通过生殖过程把基因传递给了后代
    D: 基因在亲、子代间传递的“桥梁”是生殖细胞 
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
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  • 9． 我国婚姻法规定，直系血亲和三代以内旁系血亲禁止结婚。其科学道理是(    )
    A: 防止遗传病的传播
    B: 防止遗传病的发生
    C: 缩小遗传病的发生范围
    D: 减小遗传病的发生几率
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2017-2018学年浙教版科学九年级下学期第一章第5节 遗传与进化 同步练习
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  • 10． 用种植了数十年而一直表现为白色种皮的非甜玉米品种与具有黄色种皮的甜玉米新品种间行种植，据此分析回答下列问题：
    若要在田野里研究如图甲所示传粉后能产生什么样的玉米，应进行什么样的操作？。
    若只进行如图乙所示的传粉后，白玉米果穗上所结的玉米粒的种皮颜色是

    （选填“全为黄色”、“全为白色”或“黄色与白色各占一半”）。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：第12届浙江省初中科学竞赛复赛试卷
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