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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置.

    实验前用手握住装置乙的试管外壁,观察红色水滴能否移动.这是为了检查装置的 性.设置乙装置的作用是 。

    小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用.你认为他的想法正确吗?

    甲装置内因 导致气压减小,红色水滴会向右移动.

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 2. 甘薯、白菜堆放久了会发热,出现这一现象与植物进行有关,完成该生理过程的细胞结构是

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 3. “山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生 ,“萝卜放久了会空心,吃起来口感不好”即营养成分减少了,说明植物的呼吸作用需要分解,新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热,说明植物的呼吸作用产生

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 4. 米酒是一个传统的小吃,制作米酒是,在米饭里要渗入一些酒曲,其原因是( )

    A: 曲霉在有氧条件下,将葡萄糖分解为酒精和水
    B: 曲霉在无氧条件下,将葡萄糖分解为酒精和水
    C: 酵母菌在有氧条件下,把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳
    D: 酵母菌在无氧条件下,把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 5. 下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是(  )

    ①河蚌﹣鳃  ②蝗虫﹣气门  ③鲫鱼﹣鳃  ④青蛙﹣肺  ⑤蛇﹣肺.

    A: ①②③
    B: ②③④
    C: ①③④⑤
    D: ②③④⑤
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 6. 不同生物的呼吸器官有差异,蚯蚓通过湿润的 与外界进行气体交换,蝗虫通过 进行呼吸,鲫鱼的呼吸器官是 ,家鸽用 呼吸,并以 辅助呼吸,猪的呼吸器官是 

    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 7. 酸奶是利用乳酸菌发酵制成的,乳酸菌需要生活在无氧的环境中.小华同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入其中.你认为最可能成功制成酸奶的操作是( )

    A: 煮沸后立即倒入酸奶并密封
    B: 煮沸后立即倒入酸奶不密封
    C: 煮沸冷却后再倒入酸奶并密封
    D: 煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
    难度: 简单 题型:常考题 来源:
  • 8.  下列措施不能抑制植物呼吸作用的是(  )

    A: 小麦耕种前要耕田松土
    B: 向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳
    C: 玉米种子在入仓前要晒干
    D: 水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏
    难度: 中等 题型:常考题 来源:
  • 9. 呼吸作用是生物体的一项重要生理活动,其意义是(     )


    A: 为生命活动提供能量    
    B: 将有机物分解为无机物
    C: 将无机物合成有机物      
    D: 吸收氧气放出二氧化碳
    难度: 简单 题型:常考题 来源:浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试(2)
  • 10. 人体细胞内的有机物与反应,最终产生或其他产物,同时把有机物中的释放出来,供生命活动的需要。这个过程称为 。呼吸作用是人体内的一种缓慢进行的反应。

    难度: 简单 题型:常考题 来源: