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1. 如图是小柯探究种子呼吸作用的实验装置.
实验前用手握住装置乙的试管外壁,观察红色水滴能否移动.这是为了检查装置的
性.设置乙装置的作用是
。
小柯认为用天平分别称出甲、乙整个装置的质量,若前后质量有变化即可证明种子进行了呼吸作用.你认为他的想法正确吗?
。
甲装置内因
导致气压减小,红色水滴会向右移动.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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2. 甘薯、白菜堆放久了会发热,出现这一现象与植物进行
有关,完成该生理过程的细胞结构是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
3. “山芋窖内多水珠”说明了植物的呼吸作用可产生
,“萝卜放久了会空心,吃起来口感不好”即营养成分减少了,说明植物的呼吸作用需要分解
,新鲜的蔬菜、潮湿的粮食堆久了会发热,说明植物的呼吸作用产生
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
4. 米酒是一个传统的小吃,制作米酒是,在米饭里要渗入一些酒曲,其原因是( )
A: 曲霉在有氧条件下,将葡萄糖分解为酒精和水
B: 曲霉在无氧条件下,将葡萄糖分解为酒精和水
C: 酵母菌在有氧条件下,把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳
D: 酵母菌在无氧条件下,把葡萄糖彻底分解为酒精和二氧化碳
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
5. 下列连线能正确表示生物及其进行气体交换的器官的一项是( )
①河蚌﹣鳃 ②蝗虫﹣气门 ③鲫鱼﹣鳃 ④青蛙﹣肺 ⑤蛇﹣肺.
A: ①②③
B: ②③④
C: ①③④⑤
D: ②③④⑤
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
收藏
试题篮
6. 不同生物的呼吸器官有差异,蚯蚓通过湿润的
与外界进行气体交换,蝗虫通过
进行呼吸,鲫鱼的呼吸器官是
,家鸽用
呼吸,并以
辅助呼吸,猪的呼吸器官是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
7. 酸奶是利用乳酸菌发酵制成的,乳酸菌需要生活在无氧的环境中.小华同学准备自制酸奶,他将新鲜牛奶加入适量蔗糖煮沸后装入消毒的大口玻璃瓶中,再将适量酸奶倒入其中.你认为最可能成功制成酸奶的操作是( )
A: 煮沸后立即倒入酸奶并密封
B: 煮沸后立即倒入酸奶不密封
C: 煮沸冷却后再倒入酸奶并密封
D: 煮沸后冷却再倒入酸奶不密封
难度: 简单
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
8. 下列措施不能抑制植物呼吸作用的是( )
A: 小麦耕种前要耕田松土
B: 向贮藏粮食的密封粮仓内充加二氧化碳
C: 玉米种子在入仓前要晒干
D: 水果、蔬菜在低温低压条件下贮藏
难度: 中等
题型:常考题
来源:
解析
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试题篮
9. 呼吸作用是生物体的一项重要生理活动,其意义是( )
A: 为生命活动提供能量
B: 将有机物分解为无机物
C: 将无机物合成有机物
D: 吸收氧气放出二氧化碳
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学八年级下学期3.5 生物的呼吸和呼吸作用 同步测试(2)
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试题篮
10. 人体细胞内的有机物与
反应,最终产生
和
或其他产物,同时把有机物中的
释放出来,供生命活动的需要。这个过程称为
。呼吸作用是人体内的一种缓慢进行的
反应。
难度: 简单
题型:常考题
来源:
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