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1. 气象专家和医学专家认为,灰霾天对人体健康的危害比沙尘暴还大,世界上公认PM2.5是造成灰霾天气的主要因素。PM2.5可直接进入肺,它随着血液循环首次经过图中心脏各腔的先后顺序是( )
A: B→D→A→C
B: A→B→C→D
C: A→C→B→D
D: B→C→A→D
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 血液循环 血型与输血(第3课时) 同步练习
解析
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试题篮
2. 如图所示的是心脏与血管之间的位置关系,当所标位置出血时,应选取的止血点是( )
A: 甲、丁
B: 乙、丙
C: 甲、丙
D: 乙、丁
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 血液循环 血型与输血(第3课时) 同步练习
解析
收藏
试题篮
3. 在抽血或输液时,要在针刺入的部位的上方(近心端)用橡皮管捆扎起来,其原因是( )
A: 捆扎起来后分布较深的动脉才能鼓胀起来,便于针刺入
B: 减缓或暂时阻止血液向心流动,让静脉鼓胀起来,便于针刺入
C: 减缓或暂时阻止血液向针刺部位流动
D: 减缓或暂时阻止血液向心流动,让动脉鼓胀起来,便于针刺入
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 血液循环 血型与输血(第3课时) 同步练习
解析
收藏
试题篮
4. 如图是人体血液循环示意图,请据图回答下列问题:
心脏是血液循环动力器官,它的壁主要由
组织构成。
血液由④出发,回到①的循环途径叫
。
观察心脏结构时发现,在心房与心室之间,心室与动脉之间都有能防止血液倒流的
。
肺是气体交换的场所,血管⑤内的
血流经肺后变成⑥内的
血。
图中⑦和⑧相比,⑦的管壁
,血流速度
。
小肠吸收的营养物质通过血液中的
送达到组织细胞,在线粒体中被利用。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 血液循环 血型与输血(第3课时) 同步练习
解析
收藏
试题篮
5. 某同学上肢伤口感染,医生在其臀部注射药物,药物到达伤口经历的循环路线是( )
A: 只经体循环
B: 先体循环,接着肺循环,后体循环
C: 只经肺循环
D: 先肺循环,接着体循环,后肺循环
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 血液循环 血型与输血(第3课时) 同步练习
解析
收藏
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6. 下列有关血管的叙述,正确的是( )
A: 动脉的管壁厚,弹性大,管内血流速度快
B: 静脉的管内有静脉瓣,动脉的管内有动脉瓣
C: 毛细血管内红细胞快速单行通过
D: 无偿献血或病人打点滴时,针头刺入动脉
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 心脏和血管(第2课时) 同步练习
解析
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试题篮
7. 心脏是输送血液的“泵”,一次心跳包括了心脏的收缩与舒张过程,下图是心脏工作示意图,请回答相关问题:
心脏能将血液泵至全身,主要是
组织收缩与舒张的结果。
A表示的过程中血液的流向是
。
B表示的
过程,[2]
中的血液进入[1]
,当血液流经毛细血管后,最终由C中的[4]
返回心脏。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 心脏和血管(第2课时) 同步练习
解析
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8. 关于心脏的说法,以下正确的是( )
A: 心脏四个腔是相互连通的
B: 心脏壁最厚的是右心房
C: 心脏中的瓣膜可防止血液倒流
D: 心脏全部由肌肉组织构成
难度: 简单
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 心脏和血管(第2课时) 同步练习
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9. 如图是心脏结构示意图,下列叙述中不符合心脏的结构与其功能相适应的特点的是( )
A: ②与肺静脉之间有瓣膜,可防止血液倒流
B: ①和②之间含有瓣膜,防止血液从②流向①
C: ③的壁最厚,为长距离输送血液提供动力
D: ①和④、②和③不相通,使动、静脉血完全隔开
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 心脏和血管(第2课时) 同步练习
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10. 如图所示,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某处局部血管示意图,请据图回答以下问题:
在组织细胞间隙中,只允许红细胞单行通过的血管是
(填图中数字)。
在心脏的四个腔中,泵出的血液能达到全身各处的是
腔(填图中字母)。
若乙图中的⑥表示的血管在肺部,则甲图中与⑦相连的血管是
(填图中数字)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙教版科学2018-2019学年九年级上学期 4.3 心脏和血管(第2课时) 同步练习
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