首页
激活码
充值中心
登录
中学科学
小学
语文
数学
英语
科学
初中
语文
数学
英语
科学
物理
化学
历史
道德与法制
生物
地理
历史与法制
高中
语文
数学
英语
物理
化学
历史
思想政治
生物
地理
手动组卷
智能组卷
试卷库
个人中心
我的下载
试题收藏
当前位置:
章节挑题
教材版本
浙教版
华师大版
年级
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
七年级上册
七年级下册
八年级上册
八年级下册
九年级上册
九年级下册
请展开查看知识点列表
>
<
部编版:
七年级上册
题型
全部
单选题
多选题
判断题
填空题
综合说理题
解答题
难度
全部
简单
中等
困难
年份
全部
2022
2021
2020
2019
2018
更早
1. 请在下列各序号后面的横线上填上恰当的结构名称或生理功能,以完善血液循环系统的概念图:
①
,②
,③
,④
,⑤
。
难度: 困难
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第3课时)
解析
收藏
试题篮
2. 观察放入抗凝剂的血液的实验中,将10mL新鲜的人体血液和抗凝剂混合,24小时以后,出现了如图所示的分层现象。据图回答问题:
血液中运输养料和废物的成分是图中所示的
部分(填字母),其主要构成成分是
,除上述功能外,还具有
的功能。
氧气进入血液以后,主要由图中
部分(填字母)血细胞来运输。
能吞噬病菌的血细胞存在于图中的
部分(填字母),能止血和加速凝血的血细胞存在于图中的
部分(填字母)。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第2课时)
解析
收藏
试题篮
3. 氧从肺泡进入血液后,在循环系统中运输的形式是( )
A: 溶于血浆
B: 游离态
C: 全部与血红蛋白结合
D: 绝大部分与血红蛋白结合
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第2课时)
解析
收藏
试题篮
4. 以下不属于血浆的功能的是( )
A: 运输代谢废物
B: 运输溶解在水中的养料
C: 运载各种血细胞
D: 与氧结合、运输氧
难度: 简单
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第2课时)
解析
收藏
试题篮
5. 造成人体煤气中毒的主要原因是( )
A: 肺泡破坏,使组织缺氧
B: 心脏停止跳动,使气体无法在血液中运输
C: 血浆与一氧化碳结合失去了运输氧气的能力
D: 血红蛋白与一氧化碳结合失去了运输氧气的能力
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第2课时)
解析
收藏
试题篮
6. 下列关于血液各种成分的叙述中,错误的是( )
A: 血浆能运载血细胞
B: 红细胞能运输氧
C: 白细胞在骨髓和胸腺中形成
D: 血小板能吞噬细菌
难度: 简单
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第2课时)
解析
收藏
试题篮
7. 下列选项中,与贫血无关的是( )
A: 红细胞数量过少
B: 血红蛋白含量过少
C: 白细胞数量过少
D: 常表现出精神不振、疲劳、头晕和面色苍白等症状
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第2课时)
解析
收藏
试题篮
8. 如图是人体血液和血细胞的组成图,下列有关说法,错误的是( )
A: ④是淡黄色的半透明的液体,主要成分是水
B: 血液中具有运输功能的是④和③
C: 血细胞中能穿过毛细血管具有吞噬作用的是①
D: ③的结构呈两面凹的圆饼状,主要运输二氧化碳
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第2课时)
解析
收藏
试题篮
9. 下列关于血液的说法,不正确的是( )
A: AB型血的人可以接受A型或B型的血
B: 血液不仅具有运输作用,还具有防御和保护作用
C: 生活在平原地区的人,进入高原的初期,血液中的血小板数目会增多
D: 大量出汗或严重腹泻的情况下,血液主要丢失水分和无机盐
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第2课时)
解析
收藏
试题篮
10. 经医生确诊某患者为急性炎症,对他进行消炎治疗,病人没过多久就痊愈了,则能正确表示他体内白细胞数目变化的图像是(横坐标表示时间,纵坐标表示白细胞数目)( )
A:
B:
C:
D:
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版初中科学八年级上学期 5.3人体内的物质运输(第2课时)
解析
收藏
试题篮
1...
<<
11318
11319
11320
11321
11322
11323
>>
13063
0
/40
进入组卷