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部编版： 七年级上册
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  • 1． 请仔细观察鱼的头部结构图，回答下面问题：
    鱼的呼吸器官是，是由又多又细的鳃丝组成的，鱼的鳃丝色，是因为里面有大量的，适于气体交换．
    流出鱼体与进入鱼体的水相比，溶解的气体成分会有什么变化？
    鱼离开水后，很快就会死亡，主要原因是．
    在藻类繁盛的池塘中，常常看到鱼在黎明时浮头甚至跳出水面的现象．究其原因是（  ）．
    下列属于鱼类的是（  ）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的脊椎动物（5）
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  • 2． 通过你的观察，发现鸟类适于飞行的特点有：
    鸟类的体型呈型，可飞行时空气对它的阻力．
    鸟类的体表都覆盖着．
    鸟的前肢变成．
    鸟的胸部的肌肉很．
    鸟的长骨都是的．
    鸟的食量很，粪便在体内贮存时间．
    鸟呼吸时，除了有肺，还有许多与肺相连的．
    鸟的体温而，增强了对环境的适应能力．
    下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（  ）．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的脊椎动物（5）
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  • 3． 家鸽是空中飞行动物的代表，它有很多适于飞行生活的形态结构和生理特征，请回答．
    从外形来看：身体呈型，可减小空气的阻力．前肢变为．体表被羽毛．
    从骨骼来看：骨很薄，长骨．
    从肌肉来看：发达，能牵动两翼完成飞行动作．
    从感觉器官来看：发达，能及时发现食物．
    从消化来看：食量大，消化能力，直肠，粪便及时排出体外．
    从心脏的结构和功能来看：心脏占体重的百分比大，心跳频率，传输能力．
    从呼吸来看：有辅助作用，每呼吸一次进行次气体交换．
    从体温来看：具有良好的产热能力和散热能力，能维持体温，增强了适应环境的能力．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的脊椎动物（5）
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  • 4． 第二次世界大战时期，有一只信鸽为了把情报送到总部，在双脚被炸弹炸飞的情况下，忍痛飞了回去，但在完成任务不久就死去了，人们把它的身体做成了模型以纪念它．其实，信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称．

    请根据以上材料，归纳信鸽有哪些形态结构和生理功能适于飞翔．
    信鸽的身体呈，这种体形可以减少飞行时的．
    观察信鸽的骨骼，可以发现很突出，长骨中空．
    信鸽的肌肉比身体其他部位的肌肉发达．
    信鸽的身体里有发达的，它们分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里．当信鸽飞行时，由于剧烈运动产生的二氧化碳，大部分由它随呼吸排出体外，同时满足了信鸽对氧气的需要．
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的脊椎动物（5）
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  • 5． 通过探究“鸟适于飞行的特点”，你发现鸟适于飞行的特点有：
    鸟类的体形呈型，可减少飞行时空气对它的；
    鸟的体表覆盖着，用于飞行的羽毛主要是正羽；
    前肢变成，呈扇形；
    鸟的胸部肌肉；
    鸟的骨很，有的愈合在一起，有的；
    鸟的食量，消化能力，食物残渣形成后在体内不停留；
    鸟的心率比人快，血液运输的能力强；
    鸟用呼吸，以辅助呼吸，还能散发体内的．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的脊椎动物（5）
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  • 6． 如图示意图，鸟是与飞行生活相适应的，据图回答：
    体形：，减少运动时，．
    肌肉：发达，位于．
    鸟类的体温高而，是动物．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：常见的脊椎动物（5）
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  • 7． 下列不属于腔肠动物的是（　　）
    A: 水螅
    B: 海葵
    C: 珊瑚虫
    D: 血吸虫
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（1）
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  • 8． 珊瑚礁和珊瑚岛是海洋生物（特别是海洋鱼类）的主要栖息场所，珊瑚礁和珊瑚岛是由于石珊瑚虫大量繁殖形成的．石珊瑚虫是一种生物，它属于（　　）
    A: 腔肠动物
    B: 扁形动物
    C: 线形动物
    D: 软体动物
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（1）
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  • 9． 水母、水螅排除食物残渣的结构是（　　）
    A: 胞肛
    B: 细胞膜
    C: 肛门
    D: 口
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（1）
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  • 10． 下列关于涡虫的运动能力比水螅强的原因解释，不是很合理的一项是（　　）
    A: 身体有了明显的背、腹之分
    B: 身体呈左右对称
    C: 出现了三个胚层，中胚层形成了肌肉层
    D: 身体柔软
    难度： 简单 题型:常考题 来源：常见的无脊椎动物（1）
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