当前位置: 章节挑题
教材版本
年级

请展开查看知识点列表

>
<
部编版: 七年级上册
题型
难度
年份
  • 1. 图中A、B、C、D依次表示消化道相邻的几个器官,曲线X、Y、Z表示三大类有机物在上述器官中被消化的程度。图中为淀粉,是胃(填字母)。Y最终被消化为

    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 2. 某个同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验时,设计了以下两个实验装置:
    你认为这一实验要检验的假设是:唾液淀粉酶的消化作用受影响。
    请你预测试验结果:10分钟后若分别在甲、乙两装置的试管中滴加碘液,出现蓝色的是试管。
    难度: 中等 题型:常考题 来源: 浙江省宁波市鄞州区九校2017-2018学年八年级上学期科学期末考试试卷
  • 3. 某科学兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:

    ①取5片大小相同的滤纸小圆片,编为1~5号。将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如下表)中浸泡后取出,按如图甲所示放在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子。

    滤纸编号

    溶液成分

    1

    淀粉酶溶液

    2

    淀粉酶溶液+稀盐酸

    3

    淀粉酶溶液+稀碳酸钠溶液

    4

    稀盐酸

    5

    稀碳酸钠溶液

    ②将培养皿置于20℃的恒温箱中,半小时后取出,将碘液均匀滴入培养皿中,约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。

    ③实验结果发现:1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区,如图乙所示。

    此实验探究的问题是
    实验中通过观察来判断该淀粉酶的催化效果。
    第4、5号滤纸在本探究实验中的作用是什么?
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省湖州市吴兴区2017-2018学年九年级上学期科学1月期末考试试卷
  • 4. 如图所示为人体部分生理过程示意图,其中A、B、C表示物质,①、②、③表示过程。请回答以下问题:

    食物所含的七大类营养成分中,不经过过程①直接进行过程②的有机物是
    如果某人早餐只喝了一杯原味纯牛奶,那么C的成分是
    复方丹参含片是一种含化剂,能自人体舌下黏膜吸收直接进入血液循环,有效成分吸收完全、起效快,三分钟迅速解除胸闷、气短、心绞痛等症,在临床应用中适用于急救、治疗和保健。该含化剂最终通过静脉进入心脏。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省稠州中学教育集团九年级上学期科学12月月考试卷
  • 5. 最近,一股“水果酵素”风潮席卷我国各地,它所宣传的“减肥”、“养颜”、“排毒”等种种功效,让它成为了爱美人士竞相追捧的对象,酵素是酶在日本和台湾地区的别称,指具有生物催化功能的高分子物质。小亮同学为探究温度对酶活性影响的实验,进行了以下操作:①取3支试管,编号并各注入稀淀粉溶液;②向各试管注入淀粉酶溶液;③向各试管滴碘液;④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰块中维持温度5min;⑤观察实验现象。请根据表格回答下列问题:

    实验操作

    加入物质

    A试管

    B试管

    C试管

    稀淀粉溶液(mL)

    2

    2

    2

    淀粉酶溶液(mL)

    1

    1

    1

    碘液(滴)

    1

    1

    1

    温度处理(5min)

    37℃

    100℃

    0℃

    观察现象




    以上操作最合理的实验顺序应是。(某些操作可多选)
    以正确的实验顺序进行实验后,观察到B试管内的溶液变蓝色,这是因为
    15min后,在A试管中,淀粉酶的质量(选填“增加”、“减少”或“不变”)。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省稠州中学教育集团九年级上学期科学12月月考试卷
  • 6. 随着医疗水平的提高,医院在救治危重病人时,都用到监护仪,以监视病人的心率、体温、氧饱和度、呼吸频率等一些重要生理指标,为救治提供参考。

    如图为监护仪显示屏上的部分信息,其中“ECG  60次/分”代表的生理指标是
    发烧的病人常常胃口差、吃不下食物,主要原因是体温过高,影响了消化酶的,不利于消化。
    氧饱和度是指氧气与红细胞中的 结合程度,可以反映人体的呼吸通气能力。
    呼吸科病人常需要吸人粉剂药物,以有效缓解气喘症状。经肺吸入的药剂成分进入血液循环后,首先到达心脏的心房。
    救治失血过多的病人常需要输血,应遵循输同型血的原则。科技发展到今天,血型也可以“改造”,把AB型血中红细胞上的“去除”后,就可输给其他血型的病人,达到相同的救治疗效。
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省稠州中学教育集团九年级上学期科学12月月考试卷
  • 7. 某药品部分说明书如图,阅读后回答:

    胰酶中的胰脂肪酶能帮助脂肪最终消化为
    该药品嚼碎后服用会影响药效,原因是
    难度: 中等 题型:常考题 来源:标签上标示的物质成分及其含量a
  • 8. 图甲曲线A表示某人进行强度较高运动及其前后的实际耗氧量,折线B是根据其运动量的大小计算出的耗氧量理论值,图乙为其运动前、运动中和运动后血糖和血液中游离脂肪酸浓度的测定结果。请根据图回答:

    人从运动初期到接下来的持续不断的运动过程中,血液中的脂肪酸浓度变化原因是什么?
    通过对曲线A和折线B的变化情况的分析,运动过程中人体能量的供应主要来自于和体内储存的高能物质的分解等生理过程。
    通过检测尿中的尿素量,还可以了解人在运动中代谢的情况。
    难度: 困难 题型:常考题 来源:第12届浙江省初中科学竞赛复赛试卷
  • 9. 科研人员为了研究食物对蟑螂生长的影响,将刚孵出的蟑螂分甲、乙、丙、丁四组,分别喂含不同营养的食物,如右表。表中的数字代表所含成分的多少,“—”表示没有此成分。哪一组是这个实验的对照组?(  )

    A: 甲
    B: 乙
    C: 丙
    D: 丁
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省第八届初中生自然科学竞赛复赛试题卷
  • 10. 读材料完成下面的(1)~(3)题

    1997年5~6月间,在地中海沿岸布兰斯角的沙滩上发现了百余只濒绝的地中海海豹的尸体,这种海豹非常稀少,全世界只剩不到500头,这样一次大量的死亡,震惊了全世界。科学家们研究他们的死因,公布了两个结果:英国科学家认为海豹死于麻疹病毒的感染,西班牙的科学家们则认为海豹死于藻毒素,藻毒素是涡鞭藻类产生的[摘自《自然》Nature,393,1998]。

    西班牙的科学家要宣布上述结论前,必须获得确切的证据。他们可能使用的研究方法是(  )
    如果海豹是因中了藻毒而亡的,海豹是食肉动物,那么藻毒进入海豹体内是通过食用(  )
    若要保护这种海豹,比较好的方法是(  )
    难度: 中等 题型:常考题 来源:浙江省第八届初中生自然科学竞赛复赛试题卷