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部编版： 七年级上册
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  • 1． 手机已成为人们现代生活中常用的一种通讯工具．一般的手机都有利用振动提示“来电”的装置．有一种手机提示“来电”是用一个微型电动机带动转轴上的叶片转动，当叶片转动时，电动机也就跟着振动起来，从而带动手机振动．在如图所示的几种形状的叶片中，你认为能够实现上述振动功能的是（  ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省乐清育英学校初中分校（实验A班）2018-2019学年八年级上学期科学期中考试试卷
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  • 2． 科学中，有三个重要的概念，即、和信息。信息与我们的生活息息相关，信息需要传播，下列可作为传播信息的工具的是（填序号）

    ①广播  ②电视  ③电话  ④广告  ⑤报纸
    难度： 简单 题型:常考题 来源： 浙江省宁波鄞州区七校2018-2019学年七年级上学期科学期中教学质量检测试卷
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  • 3． 在温哥华冬奥会上，来自黑龙江省的选手李妮娜，起点在自由式滑雪比赛中获得银牌。她在比赛过程中，从a点静止滑下到e点停止的运动轨迹如图所示，如果不计空气阻力，则

    从a运动到b点，重力势能转化为 。
    在整个滑行过程中，a点的机械能 c点的机械能(填“>”“=”或“<”)
    难度： 中等 题型:常考题 来源：温州市南浦实验中学教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中检测试卷
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  • 4． 小南拿如图甲所示的装有弹簧的笔玩弹笔游戏，结果发现不同的笔弹得高低不一样，他认为:笔弹起的高度与笔内弹簧的弹性势能的大小有关，那么弹簧弹性势能的大小又跟什么因素有关呢?

    猜想①弹簧弹性势能的大小可能跟它的材料有关；

    猜想②弹簧弹性势能的大小可能跟它弹性形变的程度有关。
    为了验证猜想①，在操作时除了控制小球、木块、水平面等相同外，还需要控制相同。
    实验中可以用“木块被小球推动的距离”表示“弹性势能的大小”，请你从功和能的角度分析解释。 。
    在完成实验后，小南又用不同质量的小球(m1>m2)在同一水平面上分别压缩同一根弹簧至相同位置后释放撞击同一木块，得到木块移动的距离分别为S1和S2 ， 忽略小球自身摩擦对实验的影响。请你比较S1和S2的大小关系。。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：温州市南浦实验中学教育集团2018-2019学年九年级上学期科学期中检测试卷
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  • 5． 2003年6月1号三峡下闸蓄水，标志着三峡水利枢纽开始产生效益。据估计，三峡的年均发电量是847亿千瓦，这些电能是由什么能转化的（   ）
    A:   水能
    B: 太阳能
    C: 核能
    D: 风能
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省宁波市余姚牟山中学2018-2019学年七年级上学期科学期中质量分析试卷
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  • 6． 如图是小明到上海“欢乐谷”游玩，乘坐过山车时的情景，当小明乘坐的无动力小车从图中轨道的 A 点自由滑到轨道 B 点的过程中，小车的机械能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。若小车从轨道的 A 点由静止开始自由滑行，则小车（选填“能”或“不能”） 到达轨道的 C 点。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江台州市三门县初级中学2018-2019学年学年九年级上学期科学第二次月考试卷
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  • 7． 如图所示，塞子从试管口跳出，是由于水蒸气对塞子做了功，这个过程中能量的转化是（   ）

    A: 内能转化为机械能
    B: 化学能转化为内能
    C: 机械能转化为内能
    D: 只有内能的转移
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级上学期 第三章 能量的转化与守恒 单元试卷
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  • 8．          
    伽利略认为，如果图示中的斜面是光滑的，那么当小球从左侧某一高度向下运动时，无论右侧斜面坡度如何，小球都会沿斜面上升到相同的高度，这是因为小球在这一运动过程中，能的总量是的。

    众所周知，内能会从温度高的物体转移到温度低的物体，但不可能自动地从温度低的物体转移到温度高的物体；由于摩擦总会有一些机械能转化为内能散失到空气中，但散失到空气中的内能却不可能自动地再转化为机械能，这是因为能量的转化或转移具有。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级上学期 3.8 能量的转化与守恒同步练习
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  • 9． 有关能量的转化和守恒定律，下列说法正确的是(   )
    A: 能量守恒定律只适用于机械能与内能的相互转化
    B: 能量守恒定律只适用能量转化过程
    C: “摩擦生热”是创造了热，它不符合能量守恒定律
    D: 根据能量守恒定律，宇宙中的能量总和不变
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级上学期 3.8 能量的转化与守恒同步练习
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  • 10． 能量的形式多种多样且可以相互转化，下列事例中，属于内能转化为机械能的是(   )
    A: 运动员奔跑
    B: 电风扇工作
    C: 氢弹爆炸
    D: 内燃机做功冲程
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙教版科学九年级上学期 3.8 能量的转化与守恒同步练习
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