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1. 小科为了测小灯泡的额定功率,找到了下列器材:1个小灯泡(额定电压为3.8V)、1个电压表(量程0~6V,分度值0.1V)、1个电流表、2节干电池、1个开关、若干导线。
请你帮小科设计实验电路图。(画在虚线框内)
为了顺利完成实验,还需补充的器材是
。
连好电路,经检查没有错误后闭合开关,接下来的操作是:
。此操作完成后发现电流表的示数如图所示,则该小灯泡的额定功率为
W。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市鄞州区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
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2. 小科想测量某个仅标有“0.25A”字样的小灯泡的额定功率,电源电压为6V且恒定。
实验前检查器材时,小科发现电压表存在图甲所示的两个问题:一是指针位置不对;二是部分刻度模糊。出现电压表指针位置不对的原因是
。
小科认为不更换电压表也能测出小灯泡的额定功率。他进行了如下操作:①解决了指针问题后,按规范步骤连接好电路(如图乙)。②检查电路无误后,闭合开关,移动变阻器滑片,当小灯泡正常发光时,滑片正好在变阻器的中点,在滑片移动过程中,电流表示数从0.2A增大到0.25A,而电压表示数从2.0V开始增大。根据实验数据,求:滑动变阻器的最大电阻为
Ω;小灯泡的额定功率为
W。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市海曙区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
解析
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试题篮
3. 某科学兴趣小组对“电流通过导体产生热量的多少与哪些因素有关”进行了探究。装置如图,2个烧瓶内装满煤油,瓶塞上各插一根完全相同的玻璃管,瓶内各装1根阻值分别为R
甲
和R
乙
(已知R
甲
>R
乙
)的电阻丝,将2根电阻丝串联在电路中,标出2根玻璃管内液面的位置。
烧瓶中装的液体是煤油而不是水,主要原因是因为煤油的
小,温度容易发生变化。
闭合开关,记下电流表的读数。经过一段时间后,标出2根玻璃管内液面的位置,发现烧瓶甲中玻璃管内液面上升较多。可以通过玻璃管内液面的高度变化反映电阻丝产生热量的多少,运用的研究方法是
(选填“等效替代法”或“转换法”或“类比法”)。由上述实验现象,可得出结论:当通电时间和电流相等时,电阻越大,电流通过导体时产生的热量越多。
当2根玻璃管中的液面降回到原来的高度后,将滑动变阻器的滑片向左移动一段距离,闭合开关,记下电流表的读数。经过与第一次相同的通电时间后,标出2根玻璃管内液面的位置。发现2根玻璃管内液面上升的高度都比前一次实验中上升的高度要高。由上述实验现象,可得出什么结论?
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市海曙区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
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试题篮
4. 小科在“测量小灯泡的电功率”实验中,所用器材有:蓄电池、电流表、电压表、额定电压25V的小灯泡,滑动变阻器、开关、导线若干,部分实物电路如图甲所示。
请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求:滑片P向右移动时小灯泡变亮)。
正确连接电路后,闭合开关S,移动滑片P,小科发现小灯泡始终不亮,电流表指针几乎未偏转,电压表有示数,则故障原因可能是
。
排除故障后,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示;若要测量小灯泡的额定功率,接下来应该进行的操作是
。
图丙是由实验数据描出的小灯泡的I-U图象,则小灯泡额定功率是
W。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市北仑区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
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试题篮
5. 如图是探究电流通过导体时产生热量的多少和什么因素有关的实验装置,两个透明容器中密封着等量的空气,U形管中液面高度的变化反映密闭空气温度的变化,则下列说法正确的是( )
A: 该实验装置是为了探究电流产生的热量与电阻的关系
B: 将左边容器中电阻丝换成10Ω的电阻丝,可以探究电流产生的热量与电阻的关系
C: 该实验装置是利用U形管中液体的热胀冷缩来反映电阻丝放出热量的多少的
D: 通电一段时间后,左侧U形管中液面的高度差比右侧大
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市北仑区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
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6. 在学习了电能表的相关知识后,小思对家中的电能表进行了观察,如图所示。她发现电能表的转盘在40分钟内转动了3600圈。
这段时间内小思家中用电器实际消耗的电能为
kW·h,实际功率为
W。
若该电能表允许通过的最大电流为20A,则小思家同时使用的各用电器的总功率不能超过多少?
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省宁波市北仑区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
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7. 将规格都是“220V100W”的一台电风扇、一台电视机和一个电烙铁分别接入家庭电路中,通电时间相同,下列说法正确的是( )
A: 三个用电器产生的热量一样多
B: 三个用电器中电流做的功一样多
C: 电烙铁消耗的电能最多
D: 电流通过电烙铁做的功最多
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省绍兴市2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
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8. 焦耳24岁时,首先把电阻丝放入玻璃管内,做成一个电热器,然后把电热器放入一个玻璃瓶中,瓶中装有已知质量的水。给电热器通电并开始计时,从插在水中的温度计可随时观察到水温的变化,同时,他用电流计测出电流的大小,焦耳把实验做了一次又一次,获取大量数据归纳得出焦耳定律。下列有关说法不正确的是( )
A: 焦耳定律只适用于电能全部转化为内能的电路
B: 焦耳通过实验得到电流产生的热量与电流的二次方、电阻、通电时间成正比
C: 焦耳实验时用水吸收的热量来替代电阻丝产生的热量,是用了转换法
D: 科学教材上研究电流产生的热量与哪些因素有关的实验与焦耳所做实验很大的不同是没有获取大量的数据得到关系式
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
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9. 在测定“小灯泡额定电功率”的实验中,小科所在的实验小组选用的实验器材为:电源电压6V,额定电压为3.8V的小灯泡,一个约为10Ω电阻,滑动变阻器(20Ω,1A)。他们所设计的实验电路如图甲所示。
请你用笔画线代替导线,将实物电路甲补充完整。(导线不能交叉)
小科同学按照电路图进行连接,当他刚把最后一根导线连接好,小灯泡就立刻发出很亮的光,出现这种现象的原因是:
。
小科同学按规范要求重新连接好电路,闭合开关后,完成实验。在小灯泡正常发光时,小科同学观察到电流表的示数如图乙所示,小灯泡的额定功率是
。当计算好小灯泡的额定功率后,小科同学准备断开开关时却发现电压表的示数不再指着刚才3.8V的位置了,请帮助他分析一下原因所在,并对他的实验操作规范提出你的建议
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:浙江省湖州市吴兴区2019-2020学年九年级上学期科学期末考试试卷
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10. 如图甲是一种新型插座,它能即时显示接在该插座上的用电器的工作电压和所耗电费等(插座本身消耗电能由内部电池提供).小明将装有水的电水壶插在该插座上。这时插座屏幕上显示如图乙所示,当水烧开时,屏幕显示如图丙所示.这段时间内电水壶消耗的电能为
焦,实际功率为
瓦,则该电水壶的额定功率为
千瓦(小数点保留2位)。(电费单价:0.5元/kW·h)
难度: 困难
题型:常考题
来源:浙江省温州市温中实验学校2019-2020学年九年级上学期科学12月月考试卷
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