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部编版： 七年级上册
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  • 1．

    如图所示，一根木棒AB在O点被悬挂起来，AO＝OC ， 在A、C两点分别挂有两个和三个相同的钩码，木棒处于水平平衡。如在木棒的A、C两点各增加一个同样的钩码，则木棒(  )
    A: 绕O点顺时针方向转动
    B: 绕O点逆时针方向转动
    C: 仍保持平衡
    D: 平衡被破坏，转动方向不定
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016年浙教版科学中考复习专题9：能量的转化与守恒一：机械能能量转化的量度 简单机械
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  • 2． 如图，一很长且不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮，绳两端各系一小球a和b．a球质量为m，静置于地面；b球质量为3m，用手托住，高度为h，此时轻绳刚好拉紧．从静止开始释放b后，a可能达到的最大高度为(    )

    A: h
    B: 1.5h
    C: 2h
    D: 2.5h
    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省温州市重点高中2016年保送生文化水平测试九年级科学试卷
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  • 3． 如图所示为某磅秤的结构示意图，物体W放在平台上，物体以及平台的重量由刀口A和E分担，并通过由DF、FC、BG、GO、OQ等轻质硬杆组成的杠杆组(自重不计)的作用由Q处悬挂的砝码表示出来．该秤的结构装置中B和D也为刀口，O、G、C、F处为光滑铰链，P为OQ杆的固定转动轴，P、D同在一竖直线上，Q、C、F同在另一竖直线上．已知：AB=L1 ， BC=L2 ， DE=L3 ， DF=L4 ， OP=L5 ． 若物体W放在平台上的某一位置时，刀口A和E的受力相等，此时砝码的质量为m，“Γ”型平台的质量为M，则物体W的质量为；若物体W不论放在平台上什么位置，秤的示数不变，则L1、L2、L3、L4之间应有的关系为．

    难度： 困难 题型:模拟题 来源：浙江省温州市重点高中2016年保送生文化水平测试九年级科学试卷
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  • 4． 如图所示，不计重力的杠杆OB可绕O点转动，重为6N的物体P悬挂在杠杆的中点A处，拉力F1与杠杆成30°角，杠杆在水平位置保持平衡。

    请在图中画出F1的力臂.

    求出此时拉力F1=N。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届浙江省台州市三门县第二教研片九年级上学期期中联考科学试卷
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  • 5． “辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。

    牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为（选填“定滑轮”或“动滑轮”）。

    气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届浙江省台州市三门县第二教研片九年级上学期期中联考科学试卷
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  • 6． 下列所示的杠杆中，属于费力杠杆的是（     ）
    A:
    B:
    C:
    D:
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届浙江省台州市三门县第二教研片九年级上学期期中联考科学试卷
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  • 7． 实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如表所示，实验装置如下图（每个钩码重2N）

    物理量

    实验1

    实验2

    实验3

    钩码重G/N

    4

    4

    6

    钩码上升高度h/m

    0.1

    0.1

    0.1

    绳端拉力F/N

    1.8

    1.4

    2.4

    绳端移动距离s/m

    0.3

    0.5

    0.3

    机械效率η

    74%

    57%

    83.3%
    通过表中数据可分析出实验1是用图做的实验，

    通过实验1和实验2的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。

    比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，提升不同的重物时，，滑轮组的机械效率越高．
    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届浙江省台州市三门县第二教研片九年级上学期期中联考科学试卷
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  • 8． 使用撬棒，救援队员把滚落在公路上的石块撬起，如图所示，若救援队员在撬棒D点沿DM方向用力撬起石块1,撬棒的支点是点；救援队员也可在撬棒D点沿DN方向用力撬起石块1,则较省力的方向是 方向。


    难度： 中等 题型:常考题 来源：2016届浙江省台州市三门县第二教研片九年级上学期期中联考科学试卷
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  • 9．  胶棉拖把的主要结构如图甲所示，使用时先将棉头浸泡于水中吸水，再拉动拉手，使之绕O点转动，胶棉夹将棉头中多余水挤出后便可清理地板，请在图乙示意图中画出：
    动力F1的力臂l1

    作用在B点的阻力F2
    难度： 中等 题型:常考题 来源：
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  • 10． 某同学为提高热机效率提出了四种办法，其中正确的是（   ）（多选题）
    A: 尽量减少各种热损失
    B: 尽量减少克服摩擦额外消耗的功
    C: 尽量减少输出功
    D: 尽量使燃料充分燃烧
    难度： 简单 题型:常考题 来源：
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