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部编版: 七年级上册
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  • 1. 如图所示,在探究“斜面的机械效率”的实验中,以下说法错误的是(  )


    A: 用弹簧测力计沿斜面向上拉木块时,应尽量匀速
    B: 斜面的倾斜程度影响斜面的机械效率
    C: 木块在匀上升过程中拉力和摩擦力是一对平衡力
    D: 斜面的倾斜程度越小,沿斜面所用的拉力越小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验
  • 2. 小明和兴趣小组的同学们利用如图所示的装置探究斜面的机械效率,同学们对实验过程和装置发表了下列不同的看法,其中正确的有(  )

    A: 匀速拉动木块时,拉力与摩擦力是一对平衡力
    B: 斜面的机械效率与木块被拉动的距离是无关的
    C: 匀速拉动木块的过程中,木块的机械能是不变的
    D: 匀速拉动时,木块是不要克服摩擦力做额外功的
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验
  • 3. 在测滑轮组的机械效率的实验中,甲、乙、丙、丁四组同学测得的值分别为:0.7%、72%、100%和113%,这四个结果中可能正确的是(  )

    A: 甲组
    B: 乙组
    C: 丙组
    D: 丁组
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验
  • 4. 小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时,

    猜想A:可能与悬挂重物位置有关.

    猜想B:可能与物体的质量有关.

    为此设计了以下三个方案:

    (1)在A处悬挂质量不同的钩码(2)在A、B两处悬挂质量不同的钩码(3)在A、B两处悬挂质量相同的钩码.

    下列说法正确的是(  )

    A: (1)方案能探究猜想A
    B: (2)方案能探究猜想B
    C: (3)方案能探究猜想A
    D: (3)方案能探究猜想B
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验
  • 5. 通过测量滑轮组机械效率的实验,可得出下列各措施中能提高机械效率的是(  )

    A: 增加动滑轮,减小拉力
    B: 改用质量小的动滑轮
    C: 减少提升高度,减少做功
    D: 减少提升重物重力,增大有用功
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验
  • 6. 在“测滑轮组的机械效率”实验中,对于钩码提升的高度h和弹簧秤移动的距离s,下面说法错误的是(  )

    A: h和s都由尺测出
    B: 只需用尺测出h,对于已组合好的滑轮组,s可以根据测出的h算出来
    C: h和s都不用测出具体数值,对于已组合好的滑轮组,h和s的比值是可以知道的,而知道这个比值再结合测得的G、F就可算出η
    D: h和s都不用测出具体数值,对于已组合好的滑轮组,h=ns,而知道这个关系再结合测得的G、F就可算出η
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验
  • 7. 小红在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出下列假设:

    (1)机械效率可能跟动滑轮有关

    (2)机械效率可能跟被拉物体上升的高度有关

    (3)机械效率可能跟被拉物体重有关

    (4)机械效率可能跟承受绳子的段数有关;

    然后小婷设计了如图所示的2组实验进行对比,来验证小红提出的假设,则该实验验证的假设是(  )


    A: (1)
    B: (2)
    C: (3)
    D: (4)
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验
  • 8. 影响滑轮组机械效率大小的主要因素是(  )

    A: 重物移动距离的大小
    B: 动力作用点移动距离的大小
    C: 动滑轮的总重与摩擦力的大小
    D: 定滑轮的个数与摩擦力的大小
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验
  • 9. 在学习了简单机械之后,小红用图示装置探究“斜面的机械效率”,对于小红的实验,以下说法正确的是(  )


    A: 实验时要匀速竖直拉动弹簧测力计
    B: 斜面的倾斜程度越大木块所受的摩擦力越大
    C: 斜面的倾斜程度越大,斜面的机械效率越大
    D: 影响斜面机械效率的因素只是物体与斜面间的粗糙程度
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验
  • 10. 用同一滑轮组提升同一重物,第一次将重物提高h米.第二次将重物提高2h米.不考虑摩擦,比较两次实验滑轮组的机械效率,则(  )

    A: 第二次有用功是第一次的2倍,因为机械效率增大一倍
    B: 第二次总功是第一次的2倍,因此机械效率减为一半
    C: 第二次提升动滑轮做的额外功增大一倍,所以机械效率减为一半
    D: 两次实验滑轮组机械效率相同
    难度: 中等 题型:常考题 来源:机械效率的测量实验