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1. 同学们在探究“影响滑轮组机械效率高低的因素”时,提出了下列假设:①滑轮组机械效率高低可能与动滑轮重有关;②滑轮组机械效率高低可能与被提物重有关;③滑轮组机械效率高低可能与物体提升高度有关;④滑轮组机械效率高低可能与承重绳子段数有关。然后一位同学设计了如图所示的两个滑轮组,进行对比实验来验证提出的假设,则该实验验证的假设是 ( )
A: ①
B: ②
C: ③
D: ④
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.3 功与机械效率(3)
解析
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2. 如图所示,不计摩擦,把重G=16 N的物体匀速提起所用的拉力F=10 N,则关于该动滑轮的说法中错误的是 ( )
A: 动滑轮重4 N
B: 使用该动滑轮要费距离
C: 该动滑轮的机械效率为80%
D: 提升物体的速度越快,机械效率越高
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.3 功与机械效率(3)
解析
收藏
试题篮
3. 甲吊车比乙吊车的机械效率高,当它们分别把相同质量的物体匀速提升相同高度时,则 ( )
A: 甲吊车的电动机做的有用功较多
B: 乙吊车的电动机做的额外功较多
C: 甲吊车的电动机做的总功较多
D: 甲、乙两吊车的电动机做的总功相同
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.3 功与机械效率(3)
解析
收藏
试题篮
4. 如图甲,某同学用两个滑轮组成的滑轮组,在同一种绕绳的方式下匀速提升不同质量的重物,得到了多组竖直作用在绳子自由端的拉力F与重物所受重力G的大小关系,并绘制出如图乙的F-G图像(不计绳重以及摩擦)。
试根据图像计算动滑轮所受重力G
动
。
在图甲中画出该同学的绕绳方法。
用该滑轮组提起重为65 N的重物时,滑轮组的机械效率是多少?
难度: 困难
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.3 功与机械效率(3)
解析
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试题篮
5. 下列做法不能够改变滑轮组机械效率的是( ).
A: 改变提升重物的高度
B: 用体积相等的塑料动滑轮代替铸铁动滑轮
C: 提升更重的物体
D: 给定滑轮加润滑油
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.3 功与机械效率(3)
解析
收藏
试题篮
6. 为了测算滑轮组的机械效率,需要测出的物理量有
、
、
、
。测得滑轮组机械效率的表达式是
。
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.3 功与机械效率(3)
解析
收藏
试题篮
7. 如图所示,古代护城河吊桥上安装的滑轮A是( )
A: 动滑轮、能省力
B: 定滑轮、能改变力的方向
C: 定滑轮、能省力
D: 动滑轮、能改变力的方向
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.2 滑轮
解析
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试题篮
8. 如图所示,用动滑轮匀速提升重物,并沿不同方向用力,其中用力最小的是( )
A: F
1
B: F
2
C: F
3
D: 一样大
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.2 滑轮
解析
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试题篮
9. 如图所示,用滑轮将重物提起,弹簧测力计的示数是10N,人拉绳所用的力F为
N,不计摩擦,物体和滑轮的总重是
.
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.2 滑轮
解析
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试题篮
10. 工人师傅用动滑轮将重为600N的木箱吊到阳台上,至少需要多大的拉力?如果动滑轮重80N,不计摩擦和绳重,需要拉力为多大?
难度: 中等
题型:常考题
来源:华师大版科学九年级上册 5.2 滑轮
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