万考题-全国中小学题库

当前位置：章节挑题

请展开查看知识点列表

部编版：七年级上册

2．对功的理解，下列说法中正确的是（）

A: 作用在物体上的力越大，力做的功就越多

B: 物体通过的路程越长，作用力做功越多

C: 有力作用在物体上，并且物体移动了一段距离，则力一定对物体做了功

D: 物体在力的作用下，并沿力的方向移动了距离，则力做了功

难度：中等题型:常考题来源：力做功的必要因素

3．下列说法中正确的是（）

A: 若要对物体做功，则一定要对物体施加力

B: 物体移动的距离越多，做的功越多

C: 对物体作用的力越大，做的功越多

D: 有力对物体做功，物体一定做变速运动

难度：中等题型:常考题来源：力做功的必要因素

4．用相同的滑轮和绳子分别组成如图的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度．甲、乙两滑轮组的机械效率分别为η_甲、η_乙，拉力对滑轮组所做的功分别为W_甲、W_乙．若不计绳重及摩擦，则η_甲η_乙， W_甲 W_乙．（填“大于”、“等于”或“小于“）

难度：中等题型:常考题来源：机械效率的大小比较

解析收藏试题篮
5．如图所示，光滑斜面AB＞AC，沿斜面AB和AC分别将同一重物从它们的底部拉到顶部，所需拉力分别为F₁和F₂ ，所做的功分别为W₁和W₂ ，两个斜面的效率分别为η₁和η₂ ，则F₁F₂ ， W₁W₂ ， η₁η₂ ．

难度：中等题型:常考题来源：机械效率的大小比较

解析收藏试题篮
6．利用如图所示的甲、乙装置，在相同的时间内，用同样大小的力F₁、F₂把物重相等的物体C₁、C₂提升相同的高度．如果用η₁、η₂分别表示甲乙装置的机械效率，P₁、P₂分别表示F₁、F₂做功的功率，请分别比较η₁、η₂和P₁、P₂的大小关系，并用相关知识加以说明．

难度：中等题型:常考题来源：机械效率的大小比较

解析收藏试题篮

7．如图所示甲、乙两套装置所用滑轮质量均相等，用它们分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度．若G₁=G₂ ，所用竖直向上的拉力分别为F₁和F₂ ，拉力做功的功率分别为P₁和P₂ ，两装置的机械效率分别为η₁和η₂（忽略绳重和摩擦），则下列选项正确的是（）

A: F₁＞F₂ η₁＜η₂ P₁＜P₂

B: F₁＞F₂ η₁=η₂ P₁=P₂

C: F₁＜F₂ η₁＜η₂ P₁＜P₂

D: F₁＜F₂ η₁＞η₂ P₁＞P₂

难度：中等题型:常考题来源：机械效率的大小比较

8．用四只完全相同的滑轮组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体匀速提升相间的高度．若用η_甲、η_乙表示甲、乙两滑轮组的机械效率，W_甲、W_乙表示拉力所做的功（不计绳重与摩擦），则（）

A: η_甲=η_乙， W_甲=W_乙

B: η_甲＞η_乙， W_甲＞W_乙

C: η_甲＜η_乙， W_甲＜W_乙

D: η_甲＞η_乙， W_甲＜W_乙

难度：中等题型:常考题来源：机械效率的大小比较

9．下列说法中正确的是（）

A: 机械效率大的功率一定大

B: 机械做功时，做的有用功越多，机械效率越大

C: 机械做功时，工作时间越短，功率一定越大

D: 利用机械做功时可以省力或省距离，但不能省功

难度：中等题型:常考题来源：机械效率的大小比较

10．某班级组织了一次物理课外实践活动，试比较全班同学中从一楼爬上三楼过程中谁的爬楼功率最大．为了简便获得比赛结果，则活动中至少测量的物理量是：人体的体重和．实验结束后，有位质量为50kg同学进行爬杆训练，当他沿竖直杆匀速上爬时，人受到的摩擦力大小为 N（g=10N/kg）．

难度：中等题型:常考题来源：功率的测量实验

解析收藏试题篮

进入组卷