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部编版： 七年级上册
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  • 1． 《沙袋“金字塔”》

    为了检测一座即将建起的28层高楼的地基桩口的打桩质量是否合格，中科院岩土力学研究所正如图所示将总重达2000吨（约6.5万只沙袋通过两条传送带源源不断垒起一座高约6米的沙袋“金字塔”。）的沙袋将通过如图所示的钢梁，压在直径约1.1米的桩口上，由此可得受压桩基的面积为，所受压强为，在沙袋“金字塔”不断增大的压力下，桩基会下沉，若下沉4厘米，则该次打桩失败，则沙袋将总共做功约（忽略桩基及钢梁自重）。（该大厦桩基总面积约20M2。）
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市上城区2020年中考科学模拟试卷（二）
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  • 2． 春游时，两位体重相同的同学分别沿缓坡和陡坡同时开始爬同一座山，结果同时到达山顶，则两人爬山过程中克服体重所做的功和功率的大小关系是（    ）。
    A: 爬缓坡的做功少，功率小
    B: 爬缓坡的功率较小，但做功相等
    C: 两人克服体重所做的功和功率都相等
    D: 爬缓坡的做功较少，功率相等
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市上城区2020年中考科学模拟试卷（二）
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  • 3． 如图所示，斜面长 s=1.5m，高h=0.3m。建筑工人将重G=500N的货物箱，用绳子从地面匀速拉到顶端时，沿斜面向上的拉力F=150N。忽略绳子重力。求该过程拉力F做的功J；该斜面的机械效率是；货物箱在斜面上受的摩擦力大小N。

    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市保俶塔2020年初中科学毕业升学文化二模考试试卷
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  • 4． 工农业生产中常用定滑轮、动滑轮或滑轮组来提升重物。某实验小组进行了以下实验：
    研究定滑轮特点时，做的实验如甲图所示，据此可知：使用定滑轮。

    在探究“动滑轮能否省力”的实验中，测得动滑轮重G0=1N，使用如图乙所示的实验装置。改变动滑轮所挂钩码的数量，测量每次所挂钩码的重力G，获得动滑轮匀速上升时弹簧测力计的示数F，得到下表所示数据：

    分析表中各次实验的F/(G+G0)值，如果忽略摩擦、绳重及实验误差，可以发现：F/(G+G0)的值接近等于，即可得出使用动滑轮能省一半力的结论。

    为了探究滑轮组提升重物能否省功，请利用图丙的装置和刻度尺设计实验方案并分析结论。

    实验步骤：

    结论：当时，即证明滑轮组提升重物时不能省功。
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省台州市黄岩区2020年初中科学毕业生学业适应性考试试卷
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  • 5． 工人用如图甲所示的滑轮组利用箱子运送建材上楼，每次运送量不定。滑轮组的机械效率随重力不同的建材变化的图象如图乙所示，滑轮与钢绳间的摩擦力及箱子和绳重忽略不计。求：

    若工人用300N的拉力，将建材匀速竖直向上提升了4m，工人所做功；
    当所运送建材的重为500N时，工人作用在绳子上的拉力；
    当滑轮组的机械效率为80%时，所运送建材受到的重力。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市富阳市2019-2020学年九年级下学期科学期中教学质量抽测试卷
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  • 6． 用大小相同的力F，作用在质量不同的物体上，使它们分别在同一水平面上沿力的方向移动相同的距离s（如图所示），F所做的功分别为W1和W2 ， 则（    ）

    A:
    B: W1=W2
    C: W1=2W2
    D: W1=4W2
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省杭州市富阳市2019-2020学年九年级下学期科学期中教学质量抽测试卷
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  • 7． 在台球比赛中，选手用杆推动白球，白球碰撞黑球。若白球碰撞黑球后，恰好停住，黑球向前运动。以下分析正确的是(    )

    A: 黑球滚得越远，说明白球的势能越大
    B: 黑球滚得越远，说明白球的动能越大
    C: 黑球向前运动的过程中，球杆对它做了功
    D: 黑球向前运动的过程中，重力对它做了功
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市瑞安市新纪元实验学校2020届九年级下学期科学第一次学业水平检测试卷
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  • 8． 为便于研究，某健身器材中训练拉力部分的机械结构可简化为如图所示的滑轮组。若不计摩擦，下列有关分析正确的是(    )

    A: 两个滑轮在装置中起的作用相同
    B: 沿方向1与2匀速拉动配重，所用的力大小相等
    C: 拉力移动的距离与配重上升的距离相同
    D: 将配重提升相同高度，用该装置与直接提升所做的总功相等
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省温州市永嘉县2020年初中科学学业水平适应性考试试卷
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  • 9． 小金用水平拉力F将一物体在草地上匀速移动了一段距离，所做的功为W1。后用同样大小的水平拉力F将该物体在水泥地上加速移动了同样的距离，所做的功为W2 ， 则(    )

    A: W1=W2
    B: W12
    C: W1>W2
    D: 无法比较
    难度： 中等 题型:常考题 来源：浙江省杭州市西湖区2019-2020学年九年级下学期科学能力检查试卷
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  • 10． 有一圆柱形铁块，用甲乙两种方法使它倒下成丙图状。

    比较F1和F2的大小：F1F2；（填“＜”、“＞”或“＝”，下同）
    比较使用甲乙两种方法，人至少要做功的大小：W1W2。
    难度： 中等 题型:模拟题 来源：浙江省宁波市2020年初中毕业生科学学业水平考试试卷
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