8．
某化学课堂正在进行，以下是教学片断。请你参与他们的学习并完成相关任务。
【演示实验】老师按如图所示连接好装置，加入NaHCO3粉末，点燃酒精灯，对试管预热后集中加热，烧杯中澄清石灰水变浑浊，说明生成了CO2。继续加热至无气体产生后撤出导管，熄灭酒精灯。
【问题提出】实验后，同学们对试管中剩余的固体粉末产生了兴趣：剩余粉末由什么物质组成？
【猜想假设】在老师的指导下，同学们对固体粉末作出了如下猜想：
猜想一：NaOH； 猜想二：NaOH和Na2CO3； 猜想三：Na2CO3。
【实验探究】
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 |
| 方案一 | 取适量粉末溶于水后向溶液中滴入2滴酚酞溶液，摇匀 | 溶液由无色变红色 |
小明根据实验现象认为猜想一成立。小组讨论后，大家认为小明的结论不合理，于是设计了如下的方案二：
| 实验方案 | 实验操作 | 实验现象 | 实验结论 |
| 方案二 | 步骤一 | 取适量粉末溶于水后加入过量的BaCl2溶液 |
| 猜想一不成立 |
| 步骤二 | 取步骤一的上层清液加入MgCl2溶液2﹣3mL | 无明显现象 | 猜想三成立 |
【评价交流】小华认为步骤二也可以用MgSO4代替MgCl2 ， 大家不同意他的观点，理由是。
【拓展延伸】请你总结上述实验成果，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式。
